六年級(jí)人教版語(yǔ)文同步練習(xí)答案

　　一、22分

　　l(2分)正確為B。A項(xiàng)中qiánɡ應(yīng)為qiǎnɡ，鶩為騖;C項(xiàng)中灸為炙，shuì為suì;D項(xiàng)中側(cè)為惻，cì為cī。

　　2(2分)正確為B。

　　3(2分)有語(yǔ)病的為A。搭配不當(dāng)，應(yīng)將“減輕”改為“降低”。

　　4(2分)有誤的是C。武松綽號(hào)“行者”，“打虎將”是李忠。

　　5(5分)①芳草萋萋鸚鵡洲 ②黑云壓城城欲摧 ③感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 ④忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本小題分為止。)

　　6(3分)示例：“溫家寶十赴四川地震災(zāi)區(qū)”或“溫家寶十赴四川地震災(zāi)區(qū)視察”等。(“溫家寶”、“十赴”、“地震災(zāi)區(qū)”或“視察”.三個(gè)要點(diǎn)各1分.超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分。)

　　(一)(18分)

　　8.(3分)對(duì)比的手法1分：用自己微薄的關(guān)愛(ài)和同情突出母女倆捐贈(zèng)的高貴，有力地表現(xiàn)和突出了文章的中心，2分。

　　9.(3分)她幸福，是因?yàn)樗呐畠簩⑺?dāng)成了這個(gè)世界上最為寶貴的東西;她驕傲是因?yàn)樗慕逃辛顺晒?，女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng)。(前一句1分.后一句2分;語(yǔ)言簡(jiǎn)練.意對(duì)即可。)

　　1O.(3分)示例：“我最聽(tīng)媽媽的話了，翔子比我更需要媽媽，可媽媽才是我最好最寶貴的呀!捐給了翔子，我卻再也沒(méi)有媽媽了，也不能要回了!我怎么辦呢，媽媽…•”(不以第一人稱來(lái)寫(xiě)，不給分;點(diǎn)明媽媽是我最好最寶貴的，1分;表現(xiàn)今后不能要同媽媽的不舍，1分：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，符合人物身份.l分。)

　　11.(3分)①高貴的捐贈(zèng)的“高貴”：不僅捐出了媽媽，還有充滿童真的無(wú)私的愛(ài)心。②高貴的母親的“高貴”：言傳身教讓善心傳承。③高貴的花的“高貴”：認(rèn)識(shí)到愛(ài)是將自己“最好的東西送給別人”并承接母親的善心，按照自己的理解將這種善心發(fā)揚(yáng)光大。(①扣住“無(wú)私的愛(ài)心”，l分;②扣住“傳承”， l分;③扣住“認(rèn)識(shí)到并發(fā)揚(yáng)光大”，1分。)

　　12.(任選一位，共3分)要點(diǎn)示例：小女孩，童稚卻明白事理，天真無(wú)邪且可愛(ài)純潔：無(wú)私的愛(ài)使得其含淚將最寶貝的媽媽捐給比自己更需要的翔子，有著金子般的心靈，將愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。母親：身體力行，言傳身教.循循善誘：實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了愛(ài)。教育女兒什么是愛(ài)，并將愛(ài)心種在女兒的純潔的心靈。(其中歸結(jié)人物性格2分;結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析l分。)

　　13.(3分)示例：愛(ài)是自覺(jué)地行動(dòng)，愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的、自覺(jué)自愿的真誠(chéng)付出，愛(ài)是善心的傳承，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是把自己最珍貴的東西捐獻(xiàn)給最需要的人…… (結(jié)合選文內(nèi)容和主旨，從兩個(gè)方面同答即可;不按照要求的句式同答，扣l分。)

猜你感興趣的：

1.六年級(jí)語(yǔ)文課外練習(xí)題及答案

2.人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及答案

3.人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題

4.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文收藏陽(yáng)光試題及答案

5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷附答案