小學(xué)二年級上冊語文新課堂的語文題

　　小學(xué)二年級上冊語文新課堂的語文題：豐富多彩的校園生活

　　一、根據(jù)課文組詞

　　胡( ) 戲( ) 棋( ) 鋼( ) 觀( ) 彈( ) 琴( ) 養(yǎng)( )

　　二、填填記記

　　1、____書法 ____圖畫 ____象棋 ____鋼琴 ____二胡 ____京戲

　　____花草 ____鴿子 ____金魚 ____航模 ____電腦 ____天氣

　　2、劃出一個不屬于同一類的詞。

　?、賴?下棋 跳棋 象棋 ②皮球 排球 地球 足球 ③二胡 笛子 電腦 鋼琴 ④跑步 跳遠 拔河 唱歌

　　3、學(xué)校生活多么___________________呀!(學(xué)習(xí)提示)

　　第5課 一株紫丁香

　　一、根據(jù)課文組詞

　　休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( ) 院( ) 除( ) 息( ) 您( ) 牽( ) 困( )

　　二、填填記記

　　1、老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您_______，幫您消除一天的_______。

　　2、老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的_______，感謝您時時把我們_______。

　　3、老師，老師，就讓它_________________，伸進_______窗口，夜夜和您_______。

　　4、夜深了，星星____得眨眼，老師，_______吧，讓_______飄進您的夢里，那夢呀，準是______________。

　　三、品味探究

　　1、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠?

　　________________________________________________________________

　　2、第三節(jié)“綠葉沙沙”像_____________，第四節(jié)“盛開的花兒”像_____________。

　　第6課 我選我

　　一、根據(jù)課文組詞

　　員( ) 青( ) 寧( ) 室( ) 樣( ) 校( ) 切( ) 教( ) 響( ) 班( )

　　二、填填記記

　　1、教室里____________的 大家都_________了

　　2、王寧說他要像李小青一樣____________，____________。

　　三、品味探究

　　1、“選誰呢?教室靜悄悄的，大家都在想。”從這句話中的“靜悄悄”你體會到什么? ________________________________________________________________

　　2、突然，王寧站起來說：“我選我。”從這句話中的“突然”你體會到什么?

　　________________________________________________________________

　　3、“王寧的話剛說完，教室里響起了一片掌聲。”從這句話中的“一片掌聲”你體會到什么? ________________________________________________________________

　　第7課 一分鐘

　　一、根據(jù)課文組詞

　　欠( ) 元( ) 包( ) 鐘( )

　　嘆( ) 哈( ) 遲( ) 鬧( )

　　二、填填記記

　　1、元元打了個______，____了個身，心想：再睡________吧，不會______的。

　　2、元元剛想走過十字路口，____燈亮了。他眼看就跑到車站了，車子____了。他只好走到學(xué)校，結(jié)果______了20分鐘。元元非常______，他嘆了口氣，說：“要是__________就好了。”

　　3、一寸_______一寸金，寸金難買寸_______。

　　4、_______不努力，老大徒_______。

　　5、每天早上，_______都會把我從夢中叫醒。

　　三、品味探究

　　1、“丁零零”鬧鐘響了，你猜猜這小鬧鐘好像在說什么?

　　________________________________________________________________

　　2、你覺得這一分鐘重要嗎?為什么?

　　就這一分鐘，使他遲到了20分鐘;就這一分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，使他感到愧疚和后悔;就這一分鐘，帶來的是一路的等待和不停地嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬。

　　第8課 難忘的一天

　　一、根據(jù)課文組詞

　　及( ) 身( ) 仔( ) 細( ) 次( ) 外( ) 計( ) 怦( ) 禮( ) 加( )

　　二、填填記記

　　1、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又_______又_______，心_______地跳個不停。

　　2、看著鄧爺爺___________的樣子，我_______的心情一下子就_______了下來。

　　3、我_______地操縱著計算機，_______地打出__________的圖形來。鄧爺爺_______地看了我的表演，臉上露出了_______的笑容。

　　4、天，仿佛_______的藍;陽光，仿佛更加_______。

　　5、_______的微笑 _______地問 _______地與我握手 _______地走

　　(慈祥 親切 贊許 興奮)

　　三、品味探究

　　1、讀第二自然段，為什么“我”的心會怦怦地跳個不停?

　　我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴的，所以我緊張激動。

　　2、讀第三自然段，“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來? 因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。

　　3、文題對照，說說“我”為什么忘不了這一天? “我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?，認識到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天。

　　4、“肩上擔(dān)負的責(zé)任”指的是什么?

　　要從小學(xué)好計算機，從小樹立遠大理想

　　語文園地二

　　1、三橫____ 草頭____ 弓長____ 立早____ 古月____ 口天____

　　雙口____ 木土____ 言午____ 雙人____ 耳東____ 干鉤____

　　2、選音節(jié)。

　　bēi bèi 背心_______ 背書包_______

　　xīng xìng 高興_______ 興奮_______

　　dōu dū 首都_______ 都好_______

　　3、實踐活動：練查字典。

　　要查的字