社會(huì)大課堂作文
社會(huì)大課堂作文
社會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)開(kāi)放的大課堂。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇社會(huì)大課堂作文，希望對(duì)你有幫助。
社會(huì)大課堂作文篇一
今天學(xué)校召集了五年級(jí)的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動(dòng)有趣的社會(huì)實(shí)踐課。
到了市科技館，我們首先觀(guān)看了一場(chǎng)妙趣橫生的科學(xué)小話(huà)劇——《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》。
《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》是一部詼諧幽默的科普知識(shí)小短劇。讓我們?cè)谛β曋胁恢挥X(jué)地學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請(qǐng)
假，偷偷來(lái)到校長(zhǎng)的魔法實(shí)驗(yàn)室想一看究竟，學(xué)點(diǎn)魔法，但卻被聰明的校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。校長(zhǎng)為了處罰他們，就派他們打掃整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。約翰和喬恩看到實(shí)驗(yàn)室的地上撒滿(mǎn)了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來(lái)，而校長(zhǎng)卻在一旁樂(lè)呵呵地看著他們。這時(shí)，校長(zhǎng)讓他們把泡沫塑料放到一個(gè)容器里，又在容器里灑上了一點(diǎn)奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了!看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長(zhǎng)笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失!”這時(shí)，約翰叫道：“哎呀!這東西我知道!不就是餅干嗎?”頓時(shí)，全場(chǎng)的學(xué)生都笑成一片?但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個(gè)可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話(huà)劇不僅從頭至尾生動(dòng)有趣，而且中間還不時(shí)穿插了場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)合作表演。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，臺(tái)上、臺(tái)下上下呼應(yīng)，好不精彩!
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨(dú)特的話(huà)劇外，還看到了五花八門(mén)、眼花繚亂的科技展品。它們種類(lèi)繁多，有演示電力的，有人體解剖知識(shí)的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的……其中最令我印象深刻的，就是機(jī)器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口!
時(shí)間過(guò)得很快，一上午的參觀(guān)很快結(jié)束了，但在這短短的幾個(gè)小時(shí)，卻讓我們美美地享受到一場(chǎng)豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀!
社會(huì)大課堂作文篇二
又是一年春來(lái)到，柳絮滿(mǎn)天飄，又是一年桃花紅了，榆錢(qián)竄上了梢兒，我們又要開(kāi)展社會(huì)大課堂活動(dòng)了，這一次我們社會(huì)大課堂的目的地有古代生物博物館、軍事博物館、延慶岔道古城。
這天，我早早的起床，連飯都顧不得吃就催促爸爸出發(fā)。還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，就看到同學(xué)們排出的“一字長(zhǎng)蛇陣”，真是壯觀(guān)!集合完畢，我們向著自己的目的地出發(fā)了。
車(chē)窗外陽(yáng)光明媚，春光旖旎，晴空萬(wàn)里，路邊的樹(shù)木整齊的排列著，像是一排排等待檢閱的士兵，從我們身邊飛速掠過(guò)。車(chē)內(nèi)有的同學(xué)聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè);有的玩自己的手機(jī);有的看平板電腦;還有的在欣賞著窗外的美麗景色。而我的心早已飛到了向往已久的古生物博物館了，聽(tīng)說(shuō)在那里可以看到古代動(dòng)物的標(biāo)本。汽車(chē)終于來(lái)到古生物博物館。在博物館的外面懸掛著一人多高的恐龍大幅圖片，剛進(jìn)入展廳，同學(xué)們立刻眼前一亮，啊!好多的恐龍化石呀!大家不由自主的加快了腳步，“呼啦”一下把巨大的恐龍化石圍的密不透風(fēng)?？铸垈兎N類(lèi)繁多有劍龍、慈母龍、三角龍等等，它們形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千：有的好像在吃東西;有的好像在回頭召喚同伴;有的好像在眺望遠(yuǎn)方;還有的坐在那兒正在孵蛋……不好，一只大恐龍好像要吃小恐龍了，再看旁邊的一只大恐龍飛身一躍，我猜那一定是小恐龍的媽媽?zhuān)鼕^不顧身地保護(hù)著自己的小寶寶。這些恐龍中最大的要數(shù)有兩層樓高的霸王龍。聽(tīng)爸爸說(shuō)，霸王龍是恐龍界最厲害的一種龍，其它的龍都是它的美食，你看它那副張牙舞爪的兇狠摸樣，把頭高高昂起，探出前爪，像是在捕食獵物。望著它我想：要不是大自然的強(qiáng)大力量，它也許會(huì)美美的飽餐一頓呢!
旅途的第二站是軍事博物館，在博物館里我們看到了火箭彈、坦克、各種大炮、飛機(jī)……在軍博廣場(chǎng)上我們聚在一起，有說(shuō)有笑的吃野餐，聊著這些龐然大物，大家該開(kāi)說(shuō)：真的很難想象解放軍叔叔當(dāng)初是怎么自如的用它們打仗的?最后一站是延慶的岔道古城，在這里我們了解明朝人的生活環(huán)境，了解了延慶以前的歷史知識(shí)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)延慶有了更新的認(rèn)識(shí)。
這次社會(huì)大課堂活動(dòng)既讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，又讓我開(kāi)闊了眼界。我愛(ài)社會(huì)大課堂活動(dòng)!
社會(huì)大課堂作文篇三
假期里，爸爸帶著一家三口去龍口游玩，臨走時(shí)，我們又去了黃水河濕地公園。這么大的公園，這么正規(guī)的門(mén)頭，一想就是我們游玩路線(xiàn)上的“重頭戲”。
走進(jìn)去，是一條岔路連生的小徑，旁邊是花草樹(shù)木，蠻有意境。再走，就到了公園的大牌坊。穿過(guò)牌坊，便看見(jiàn)了許多栩栩如生的銅雕像。有的在玩耍，有的在工作，還有的，在趕路。只是經(jīng)歷了時(shí)光的磨礪，它們都由亮閃閃的金銅色變?yōu)轺詈诘匿P色，卻仍然不失精致，引人深思。
使我印象奇深的，是那座“闖關(guān)東”銅像，它所講的，是一家人外出尋出路的過(guò)程，當(dāng)家的推著一輛載有床鋪既一切重要家產(chǎn)的推車(chē)，喘著粗氣，汗珠撲簌簌落下，妻子正用毛巾為丈夫擦汗，這座銅像不僅使我如同回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，還讓我感受到了那時(shí)人們的不容易，也感受到我們現(xiàn)在的幸福。
然而，再走走，便能發(fā)現(xiàn)，園區(qū)內(nèi)占比重最大的，仍然要數(shù)自然景觀(guān)。這一天，正是炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，走進(jìn)清涼的濕地，那舒爽與美麗猶可想象：走在原生木質(zhì)的棧橋上，腳下是綠水，頭頂是藍(lán)天，如有綿延的青山做圍墻，汩汩清流做幽徑，還有叢生的灌木，紅粉的荷花，豈不稱(chēng)仙境?但是——仍是不變的炎炎夏日，似火的驕陽(yáng)當(dāng)頭照，而青山變作荒石園，原該流水處雜草叢生，該綻荷花處冒出了荒草……為什么?因?yàn)闆](méi)有了水，因?yàn)槲覀冊(cè)谟兴臅r(shí)候沒(méi)有珍惜節(jié)約，濫用水源，才導(dǎo)致濕地公園變作干地公園才毀了如此仙境。
我懷著惋惜和傷感，卻只得為濕地變成大漠孤煙而深深嘆息。不只我一個(gè)人知道，再這樣下去，不止是黃水河，許多水流洶涌的大河，都會(huì)成為干枯的河道。為了這些美好不再枯竭，我迫切的要對(duì)所有人發(fā)出呼吁：保護(hù)水資源，保護(hù)森林，讓它們繼續(xù)下去，不要再讓像我這樣的孩子為環(huán)境的惡化而深深惋惜!
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