如何培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣
如何培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣
培養(yǎng)學習興趣最重要 如果孩子對一件事感興趣，他肯定可以樂此不疲地去做。下面學習啦小編收集了一些關于培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣的方法，希望對你有幫助
培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣方法
1、學習任務太重是一個原因
現(xiàn)在的孩子，作業(yè)量非常大。在這么大的學習壓力下，孩子很容易就產(chǎn)生厭學的情緒。家長在這方面能做的，一個是給孩子多點理解、多點疏導;其次是不要再給孩子添加壓力(培訓班之類的)，學習時間長不代表能學好。
2、孩子也有自尊心
在孩子學習成績不好的時候，我們一定要懂得如何跟孩子溝通。有不少家長，見孩子成績不好，就是一味地罵，這容易使孩子自卑，失去對學習的自信，見到學習就怕，更談不上自覺學習了。家長要善于抓住孩子的優(yōu)點，多點給孩子鼓勵。例如孩子考得不好，但可能比上次有進步呢;或者說這次考得不好，是不是出題太難，或者有什么原因呢。多點跟孩子進行這方面的溝通，孩子就不會覺得學習是一件可怕的事情。
3、培養(yǎng)學習興趣最重要
如果孩子對一件事感興趣，他肯定可以樂此不疲地去做。同樣的，如果孩子覺得學習很有趣味，他很可能就會自覺地學習。我們要讓孩子看到每個科目的趣味性，讓他們覺得學習不只是枯燥的。例如數(shù)學，可以給孩子看一些有趣的題目，或者講一些利用數(shù)學解決問題的故事。家長平時可以多點跟孩子一起學習，一起互動，讓孩子覺得學習也不是孤單的。
4、抓住機會，促成良性循環(huán)
要讓孩子從厭學變到自覺學習，并不是一蹴而就的事情，需要家長長期的努力。在孩子厭學、學習成績比較差的時候，要抓住能夠鼓勵孩子的機會，給孩子學習的信心。在孩子學習有一點點進步的時候，給孩子看一些學科有趣的內(nèi)容，增加孩子對學習的興趣。在孩子成績好起來的時候，多給孩子空間，在旁邊觀察和引導，讓孩子自動養(yǎng)成自覺學習的習慣。
孩子如何自覺地養(yǎng)成學習的好習慣
一、學會預習，逐步提高自學能力成功的預習能激發(fā)學生的求知欲望，促使學生自覺地自學書本知識，而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中，教師應為學生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱，讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學生帶著問題，有準備走進課堂，變學生被動接受為主動參與學習。這樣，不僅能使學生養(yǎng)成良好的預習習慣，而且能培養(yǎng)自學能力。
二、學會聽課，提高聽課質(zhì)量聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學的獨立思考，要促使學生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
三、學會復習，鞏固所學知識復習是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起，要求學生在做作業(yè)前，首先要回憶所學內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復習要及時，持之以恒，要在遺忘前復習，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復習一定要科學安排時間，有計劃地復習，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學會檢查，找到知識不足在每學過一個單元或經(jīng)過一定的學習階段后，教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績、總結經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。
培養(yǎng)孩子良好學習習慣應注意的問題
第一、要有堅定的態(tài)度
學習習慣的養(yǎng)成一開始就要付出極大的努力，當看到一點曙光的時候，絕不能松懈，一直要堅持到壞習慣土崩瓦解，好習慣根深蒂固的時候為止。對于目標的實現(xiàn)，要步步為營，一步一個腳印。
第二、不可過分溺愛
為了滿足孩子的愿望，一些父母不管好歹，要什么給什么，一切按照孩子的意思辦，久而久之，孩子在這種優(yōu)越的環(huán)境下，從行為上就難以約束自己，自制力差。在學習上就會變得不思進取，沒有上進心，一旦遇到挫折，打退堂鼓，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。這對孩子學習習慣的形成是非常不利的。
第三、應該勇于放手
每個人都希望用自己的能力來證明自身價值，孩子也不例外。讓孩子在自覺和獨立中找到自己的價值，不要害怕他們失敗，給予適當?shù)姆龀趾椭更c，放開你手中的“雄鷹”，讓他們翱翔于知識的天空。
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