很多同學(xué)都對編程感興趣，而且也想學(xué)習(xí)一兩種編程語言。但是往往因為記不清函數(shù)或指令的名稱，理解不了算法的含義而中途放棄。那么怎樣才能學(xué)好編程語言呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助。

　　怎么樣學(xué)習(xí)編程語言

　　首先了解你要學(xué)習(xí)的編程語言。不同的語言有不同的發(fā)展史，不同的特點，不同用途，了解了這些會加深我們對編程語言的認識，增強學(xué)習(xí)的信念。

　　其次學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)類型，掌握基本的庫函數(shù)或指令。很多同學(xué)都覺得這是非常困難的一步。也許會有一點困難，因為要學(xué)會一門編程語言的所有庫函數(shù)或指令基本上是不可能的，那如果遇到怎么辦呢?不用擔(dān)心，因為編程語言為我們提供了API，不會的函數(shù)很容易找到!

　　知道編程語言的一般格式。一門語言一定會有特定的格式。格式類似于做模具的模板，按照這樣的格式完成程序的每一部分，提高了編程的效率，也使得編程規(guī)范化。例如c語言，開頭引用庫函數(shù)，下面寫自己的函數(shù)，如果是要單獨執(zhí)行就必須得有main()函數(shù)，c語言中main()函數(shù)是程序的入口，要想執(zhí)行就得定義它，而其他函數(shù)不會自己執(zhí)行，必須在main()中引用。這就是格式，也是我們學(xué)習(xí)的重點。

　　知道格式后，相信自己已經(jīng)有獨立寫程序的能力了。小試牛刀，寫幾個簡單的程序，比如輸出“hollow world !”等，你會從實踐中得到更多的理解與樂趣!

　　用于實踐。c語言可以用來控制單片機;c++可以用來制作辦公軟件;java可以用來做android應(yīng)用...把自己學(xué)的語言用在生活中吧!

　　最后，要想真正掌握一門編程語言是需要時間與實踐的，不要放棄，慢慢積累，相信你一定能學(xué)好它!

　　怎么樣學(xué)習(xí)安卓編程

　　1、認識Android

　　Android是一個移動設(shè)備的軟件套件，它包括一個操作系統(tǒng)、中間件和關(guān)鍵應(yīng)用。Android SDK提供必需的工具和API，并基于java語言開發(fā)。

　　特征

　　應(yīng)用程序框架 組件的重用和自定義

　　Dalvik虛擬機 為移動設(shè)備優(yōu)化

　　一體化瀏覽器 基于開源的webkit內(nèi)核

　　圖形優(yōu)化 提供一個定制的2D圖形庫，3D圖形基于OpenGL(硬件加速可選)

　　SQLite 結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲

　　多媒體支持 對通用的音頻、視頻、圖像提供支持

　　GSM技術(shù) (依賴于硬件)

　　藍牙，EDGE網(wǎng)絡(luò)，3G和WiFi (依賴于硬件)

　　攝像頭、GPS、方向和速度傳感器 (依賴于硬件)

　　2、Android SDK介紹

　　Android Software Development Kit.它提供了在Windows/Linux/Mac平臺上開發(fā)Android應(yīng)用的開發(fā)組件，包含了在Android平臺上開發(fā)移動應(yīng)用程序的各種工具集。

　　如何學(xué)習(xí)安卓編程

　　3、系統(tǒng)組件介紹

　　Android應(yīng)用程序由一些零散的有聯(lián)系的組件組成，通過一個工程manifest綁定在一起。在manifest中，描述了每一個組件以及組件的作用，其中有6個組件，它們是Android應(yīng)用程序的基石。

　　4、SQLite技術(shù)詳解

　　Google為Andriod的較大的數(shù)據(jù)處理提供了SQLite，他在數(shù)據(jù)存儲、管理、維護等各方面都相當(dāng)出色，功能也非常的強大。本文介紹了Android中的SQLite使用、類的介紹和數(shù)據(jù)的操作方法。

　　5、由簡至難 NDK最強

　　Android現(xiàn)在實在太火啦，運營商、手機商、平板電腦廠商都在推，甚至家電廠商們也開始涉足，對Android程序開發(fā)者的需求激增，人才的培養(yǎng)需要一個過程，等?不可能，高價招聘?不值當(dāng)，大量的企業(yè)都在尋找Android軟件開發(fā)的其他方式。

　　怎樣學(xué)習(xí)Java

　　1.不要看到別人的回復(fù)第一句話就說：給個代碼吧!你應(yīng)該想想為什么。當(dāng)你自己想出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。

　　2.初學(xué)者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久都是只對部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的。

　　3.看幫助,不要因為很難而自己是初學(xué)者所以就不看;幫助永遠是最好的參考手冊，雖然幫助的文字有時候很難看懂，總覺得不夠直觀。

　　4.不要被對象、屬性、方法等詞匯所迷惑;最根本的是先了解最基礎(chǔ)知識。

　　5.不要放過任何一個看上去很簡單的小問題--他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識點;不會舉一反三你就永遠學(xué)不會。

　　6.知道一點東西，并不能說明你會寫腳本，腳本是需要經(jīng)驗積累的。

　　7.學(xué)腳本并不難，JSP、ASP、PHP等等也不過如此--難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽群書;　　8.看再多的書是學(xué)不全腳本的，要多實踐

　　9.把時髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過時的技術(shù)記在心里;　　10.學(xué)習(xí)腳本最好的方法之一就是多練習(xí);

　　11.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經(jīng)足夠了;

　　12.看得懂的書，請仔細看;看不懂的書，請硬著頭皮看;

　　13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍;

　　14.請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光盤中有源文件;

　　15.把在書中看到的有意義的例子擴充;并將其切實的運用到自己的工作中;

　　16.不要漏掉書中任何一個練習(xí)——請全部做完并記錄下思路;

　　17.當(dāng)你用腳本到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手;請盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個代碼的完整性，然后分析自己的錯誤并重新編寫和工作。

　　18.別心急，寫腳本確實不容易;水平是在不斷的實踐中完善和發(fā)展的;

　　19.每學(xué)到一個腳本難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解----你能講清楚才說明你真的理解了;

　　20.記錄下在和別人交流時發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識點;

　　21.保存好你做過的所有的源文件----那是你最好的積累之一;

　　22.對于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，很多問題不是非要到論壇來問的，首先你要學(xué)會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶!

　　23，到一個論壇，你學(xué)會去看以前的帖子，不要什么都不看就發(fā)帖子問，也許你的問題早就有人問過了，你再問，別人已經(jīng)不想再重復(fù)了，做為初學(xué)者，誰也不希望自己的帖子沒人回的。

　　24，雖然不是打擊初學(xué)者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方，如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚!!

　　討論者，起碼是水平相當(dāng)?shù)牟庞杏懻摰恼f法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你討論呢。

　　浮躁的人容易問：我到底該學(xué)什么;----別問，學(xué)就對了;

　　浮躁的人容易問：Js有錢途嗎;----建議你去搶銀行;

　　浮躁的人容易說：我要中文版!我英文不行!----不行?學(xué)呀!

　　浮躁的人分兩種：只觀望而不學(xué)的人;只學(xué)而不堅持的人;

　　浮躁的人永遠不是一個高手。

　　怎樣學(xué)好C#編程

　　1、打好堅實的基礎(chǔ)：變量、流程控制語句、類、接口、特別是繼承關(guān)系，一定要理解，當(dāng)然剛開始的時候肯定理解程度不深，但至少要求記住。

　　2、看別人寫的程序，完整看完一個例子。比如一個c#編寫的簡單網(wǎng)站。然后好好的思考下，給你的啟發(fā)，哪些地方讓你理解了基礎(chǔ)知識沒理解透的內(nèi)容，哪些地方讓你茅塞頓開!

　　3、自己動手去做。自己動手寫一個完整的程序，不急著編碼，先想想自己做的程序都要實現(xiàn)什么功能，程序的結(jié)構(gòu)應(yīng)該怎樣設(shè)計：是不是要用到接口、怎樣可以提高代碼的重復(fù)利用率等等;甚至可以用紙筆畫畫，心中有了一個基本的框架，然后再編碼，遇到難點寫不下去時多上網(wǎng)和同行交流。

　　4、有了自己的第一個程序，然后就是回過頭來總結(jié)了，記住一定要善于總結(jié)自己在實踐中的經(jīng)驗。如果你回過頭來發(fā)現(xiàn)你以前寫的程序是多么的“嫩”，證明你就在進步了。發(fā)現(xiàn)以前自己沒有掌握的東西，再進一步去深研。