有很多孩子現(xiàn)在不喜歡學(xué)習(xí)了，一聽到父母讓孩子去寫作業(yè)，或者畫畫等就煩躁、頭疼，一部分原因是受到現(xiàn)在電視、電腦、ipad等的影響，另一部分是孩子的家庭學(xué)習(xí)教育有問(wèn)題，那么該怎樣讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)?

　　怎么樣才能讓孩子用心學(xué)習(xí)

　　一、控制好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　對(duì)于年齡小的孩子，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則孩子會(huì)坐不住，而且容易失去耐心，也影響學(xué)習(xí)的效率。所以家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該提前和孩子講好了，要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，到時(shí)間了就可以玩了，這樣孩子會(huì)比較專心的學(xué)習(xí)。一般小學(xué)前的孩子，學(xué)習(xí)時(shí)間不要超過(guò)每天20分鐘。

　　二、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，提高學(xué)習(xí)興趣是很有必要的，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意寓教于樂(lè)，對(duì)于學(xué)齡前的孩子，可以在游戲中學(xué)習(xí)，比如讓孩子認(rèn)識(shí)英語(yǔ)簡(jiǎn)單單詞，可以在玩水果來(lái)了的游戲，家長(zhǎng)們分角色扮演水果，孩子想吃哪個(gè)水果，哪個(gè)家長(zhǎng)就念出水果的英語(yǔ)單詞。

　　三、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)獲得成功。

　　家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要對(duì)孩子提過(guò)高的要求，可以分階段的學(xué)習(xí)，讓孩子盡早的體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。比如孩子背唐詩(shī)時(shí)，即使孩子記住第一句了，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)一下，這也是成功的，家長(zhǎng)可以把絕句分成四次成功點(diǎn)，這樣來(lái)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)下去。

　　四、試著讓孩子創(chuàng)造問(wèn)題。

　　家庭中家長(zhǎng)在教孩子學(xué)習(xí)時(shí)，往往都是向孩子提問(wèn)題，對(duì)孩子進(jìn)行考試，這樣孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的積極性的。家長(zhǎng)可以嘗試著讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造問(wèn)題，比如家長(zhǎng)故意把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄錯(cuò)了，比如太陽(yáng)西升東落，以此引導(dǎo)孩子提出疑問(wèn)。

　　五、讓孩子嘗試做老師。

　　家長(zhǎng)在督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓孩子嘗試做老師，通過(guò)角色互換，孩子能了解當(dāng)老師的一些難處，知道自己知識(shí)的匱乏，這樣反而會(huì)激勵(lì)孩子去努力學(xué)習(xí)了。

　　在孩子當(dāng)老師的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，告訴孩子一些學(xué)習(xí)的方法，讓孩子從角色扮演中，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　六、親子之間可以通過(guò)開展競(jìng)賽，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望。

　　如果孩子不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有動(dòng)力，家長(zhǎng)不妨試試競(jìng)賽的方法，就是和孩子比賽，比如家長(zhǎng)在一旁做飯炒菜，孩子畫畫，看看是家長(zhǎng)炒菜快，還是孩子畫畫快。這樣往往能刺激孩子專心致知學(xué)習(xí)，還可以讓父母和孩子一起背詩(shī)比賽，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望。

　　七、利用"報(bào)酬方法"激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，比如做老師或家長(zhǎng)布置的作業(yè)，有些力不從心，懶懶散散的不想學(xué)習(xí)。這時(shí)家長(zhǎng)可以使用"報(bào)酬方法"來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，比如孩子想吃蘋果了，那就告訴孩子，做完了這些題目，就可以享受蘋果了。通過(guò)這種報(bào)酬方法，可以提高孩子的學(xué)習(xí)勁頭和效率的。

　　八、

　　營(yíng)造好的家庭環(huán)境

　　環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，要知道孩子是生下來(lái)什么都不知道的，什么樣的環(huán)境就什么樣的孩子，且不說(shuō)要錦衣玉食般的生活，至少得有歡樂(lè)融融的家庭吧。父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

　　九、

　　對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育也是一門學(xué)問(wèn)。

　　我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長(zhǎng)的作用是至關(guān)重要的，也是任何人無(wú)法取代的。作為沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，沒(méi)有任何資格證書就能成為家長(zhǎng)的我們，更需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子共同學(xué)習(xí)。