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家長應(yīng)該怎么樣教育孩子要好好學(xué)習(xí)

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家長應(yīng)該怎么樣教育孩子要好好學(xué)習(xí)

  孩子的學(xué)習(xí)一直都是做父母最關(guān)心的問題,孩子學(xué)習(xí)的好壞,決定這父母心情的好壞。那么家長應(yīng)該怎么樣教育孩子要好好學(xué)習(xí)?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子要好好學(xué)習(xí)的建議的資料,希望可以幫到你!

  教育孩子要好好學(xué)習(xí)的建議

  了解孩子才能“對癥下藥”

  有時候開家長會,或者散步的時候,會遇到一些學(xué)生家長,會詢問教育孩子聽話或者教育孩子好好學(xué)習(xí)的問題。有太多家長會絮絮叨叨說些自己家孩子不好的事情,可那些孩子據(jù)我在一邊觀察,其實并不完全是他們父母所描述的那樣。我就會問那些家長,你真的了解你自己家孩子嗎?可能有些家長覺得我的話不可思議,自己的孩子自己能不了解嗎?你錯了,就算孩子是個嬰兒,你要是不用心觀察,你也只能了解孩子的表面而已,何況孩子已經(jīng)長大,有了自己的思維能力,你就更要用心觀察并多方面了解,這樣你才能真正了解你的孩子,才能拿出相對應(yīng)的教育方式。

  和孩子參觀一些高科技的展覽

  我們都學(xué)過孟母三遷的故事吧?我們的孩子也都學(xué)習(xí)過這個故事,可實際上有多少家長真正的能把這種精神結(jié)合實際,并很好的運用在教育孩子這件事情里?太多家長總埋怨孩子不好好學(xué)習(xí),自己每天不是抽煙喝酒打麻將,就是每天無所事事的上網(wǎng)聊天瞎胡鬧。給孩子的教育,也就是每天不變的那句責(zé)罵:你就笨死了考那么點分數(shù)!我想說的是,你有哪些瞎胡鬧的時間,不如帶孩子參觀一些高科技之類的展覽,讓孩子在知識的海洋找到樂趣與神秘感,并激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)的心,這比你每天不變的責(zé)罵孩子強多了吧?孟母為了孩子的學(xué)習(xí)可以三遷,我們現(xiàn)代的家長生活條件比那個時期好吧?

  給孩子一份學(xué)習(xí)好的“動力”

  我從來不贊成家長們給孩子所謂的學(xué)習(xí)好的獎勵,比如金錢獎勵。我身邊太多家長,就是用金錢來獎勵孩子,你這次考試成績考多少名,我給你多少錢,這是很多家長采用的辦法。我不否認,用金錢來刺激孩子,但這樣做的弊端你知道嗎?孩子可能為了那點錢不擇手段的讓分數(shù)高一些,反正你也不管他們是怎樣學(xué)習(xí)的,你在乎的不過是考試分數(shù)而已,那么,作弊得來的分數(shù)也照樣能有金錢獎勵,那么,他干嘛不作弊?給孩子一份學(xué)習(xí)好的動力是對的,但不能如此的“獎勵”,這樣你只會害了孩子。比如承諾孩子好好學(xué)習(xí)一段時間后去哪兒陪孩子游玩,或者滿足孩子一個小小心愿等等。

  家長和孩子一起“學(xué)習(xí)”

  每一個孩子在初學(xué)階段,都是一樣的起點,最起碼在學(xué)校接受的教育都是一樣的,可為什么后來出現(xiàn)了學(xué)習(xí)好與學(xué)習(xí)不好、好好學(xué)習(xí)與不好好學(xué)習(xí)的差別呢?孩子自己是一個重要的因素,家長的教育更是一個無法忽視的因素。在孩子初學(xué)階段,作為家長不要覺得孩子的教育就是老師和學(xué)校的事情了,當(dāng)孩子回到家,你要做的不是嘮叨孩子好好學(xué)習(xí),然后你放任不管了。你拿出一點時間,最起碼在孩子寫作業(yè)學(xué)習(xí)的那段時間你什么都不要做,告訴孩子你有很多知識都忘記了,要孩子教教你。然后和孩子一樣一起做題,一起念書,遇到孩子的難題時你假裝不懂然后詢問孩子,孩子一定會很驕傲的告訴你如何解答,就算孩子不會做,也會想辦法學(xué)會然后交給你,我保證,用不了多久,孩子一定會愛上學(xué)習(xí)的。

  在外表揚在內(nèi)教育

  沒一個孩子都是有自己的尊嚴的,就算孩子再小,他們也希望自己的爸媽夸獎自己而不是訓(xùn)斥自己。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好,或者孩子不知道好好學(xué)習(xí)的時候,作為家長一定要掌握好度孩子獎罰的方式方法,因為你對孩子的獎罰方式,可能會直接影響到孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。打個比喻,我家寶貝考試之后我?guī)Ш⒆油獬鲇瓮嫔⑿?,路上遇到一對母子,在整個坐車的四十分鐘里,那位媽媽高升責(zé)罵自己的孩子,說是沒考好,孩子懶,孩子還有時候撒謊,孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好,等等,整個過程那個孩子都是低著頭的,但兩只手緊緊握在一起。一段時間后再遇到那位媽媽,才知道孩子由原來的成績直接下降到最后名次。我其實想說,孩子沒好好學(xué)習(xí),是媽媽造成的。教育孩子好好學(xué)習(xí)的時候,在外,一定要恰當(dāng)?shù)谋頁P自己的孩子,然后回到家里慢慢教育孩子,只有這樣,孩子的自尊心保住了,孩子也會明白家長 的苦心。

  孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣重過考試分數(shù)

  我這兒就有那么一個孩子,從小學(xué)到初中,只要考試,那就是一個抄襲作弊,只要老師沒把我請出考場,我就是抄襲。他媽媽每天做的最多的就是打麻將喝酒跳舞,對于孩子只是知道考試成績?nèi)绾?,并給予孩子金錢獎勵,而從來不問孩子平日是否認真學(xué)習(xí)。今年孩子中考,成績自然很低很低,那位媽媽不但不找真正的原因,還到處找人給自己的孩子重新批卷,說是一定是有人動了自己孩子考卷的手腳,不然孩子的分數(shù)不會是這樣。你看吧,這就是家長只在乎孩子分數(shù)的下場。如何教育孩子好好學(xué)習(xí),首先你要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,也是最最該讓孩子擁有的一種習(xí)慣態(tài)度,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,有了一個;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你還怕孩子不好好學(xué)習(xí)嗎?

  帶孩子體驗辛苦勞動者的生活

  我相信這是太多人小時候都有過的體驗吧?我記得我自己小時候過于淘氣,爹娘就把我?guī)У教锏乩飬⒓愚r(nóng)活,我自小體質(zhì)弱身體不太好,太陽一曬就能暈倒,然后爹娘就和我說了:你看啊,不好好學(xué)習(xí)長大就要做這些活的。確實,每一次體驗一回,我就會不那么淘氣,無奈偏科嚴重,后來仍是“沒什么出息”。你不用刻意讓孩子體驗勞動,也不用在孩子學(xué)習(xí)不好的時候強制孩子參加辛苦勞動,或者強制孩子看一看那些辛苦,平日里,帶著孩子用鍛煉身體的名頭讓孩子體驗一次,并問一問孩子:這是你喜歡的生活方式嗎?如果是,那就多體驗幾回,并認真的體驗。我相信現(xiàn)在的孩子沒有幾個能吃那份苦的,多多少少,對孩子也是一種教育吧。

  別人經(jīng)驗可以借鑒不能照搬

  我從來不贊成家長們學(xué)習(xí)別的家長的教育方法,就算是學(xué)校召開家長會,讓所謂的教育專家或者優(yōu)秀家長傳授如何教育孩子,我不過是聽一聽罷了。我發(fā)現(xiàn)很多家長一聽到關(guān)于如何讓孩子學(xué)習(xí)好的所謂的講座啊之類,那就是一個勁的往前沖,恨不能把別人的教育方法全部拿來為己用。一個孩子一種性格,就算是看起來性格相同的孩子,也會有自己獨立的性格與習(xí)慣,作為家長,你可以借鑒別人的經(jīng)驗,但絕對不能拿來就用。一個性格開朗的孩子,和一個性格沉悶的孩子,教育的方法絕對不是一樣的,這兩種孩子要是使用一種教育方式,我可以保證,一定會有最少一個孩子會出現(xiàn)很大的教育問題。

  讓孩子學(xué)習(xí)好的方法

  1)時間利用率最大化

  提前學(xué)**不是簡單的預(yù)**,一般是暑假、寒假對整個秋季、春季的知識有一個系統(tǒng)的學(xué)**,到了秋季春季在進行同步加深。全國幾乎所有培訓(xùn)機構(gòu)都是采用這種模式并不是沒有道理。我們都知道初中科目多,學(xué)校作業(yè)較多,如果你沒有提前學(xué)**,單憑課上學(xué)到的做作業(yè)你會發(fā)現(xiàn)需要不停的翻書、看答案才能夠完成,這樣做不僅效果差,時間也浪費了很多。所以自己提前學(xué)**,在利用課堂上老師的講解,能夠?qū)崿F(xiàn)課下作業(yè)不看書,也能夠比較準確的發(fā)現(xiàn)自己在這一講中真正存在的問題,這樣再去看答案才能夠真正的起到效果,也節(jié)省了很多時間。所以你會發(fā)現(xiàn),作業(yè)都是一樣的,那些優(yōu)秀的孩子并不會感覺到作業(yè)有多少,而一般的會經(jīng)常抱怨作業(yè)多死了。

  2)重難易錯最明細化

  事實上這個應(yīng)該是提前學(xué)**很重要的一塊。從學(xué)生過來的我們應(yīng)該有這種體會:初學(xué)一個知識,有一塊沒聽太懂(舉個例子解不等式),課后由于還有其他科目,其他很多作業(yè),這個東西一直會壓在心里,總想找一個整的時間再突破一下,發(fā)現(xiàn)總被斷斷續(xù)續(xù)的打斷,久而久之這一塊總會出錯。所以為什么我們要強調(diào)帶著問題上課,真的很關(guān)鍵。

  3)突破難點可階梯化

  說實話這一點是很致命的,而且要解決難點有的時候老師這一環(huán)節(jié)很關(guān)鍵。曾經(jīng)我講一道二次函數(shù)問題,我看學(xué)生的反映,明顯感覺到1/3的孩子沒理解恨透,再來一遍,好很多,但仍然還存在1/6左右,再來一遍,這樣一種方法是通過老師的個人方式來幫助孩子,但通過老師并不是可控的,因為有的老師感覺班上大部分都搞定了,有可能直接過了。所以,一定要把外在因素轉(zhuǎn)化為自己可控的內(nèi)在因素:自己提前學(xué)**,階梯化的解決難點。

  孩子學(xué)習(xí)的正確方法

  1. 記憶法

  隨著年齡的增長,許多人常常認為他們的記憶力在衰退。這,其實是一種錯誤的觀點。在我們的記憶法當(dāng)中,核心記憶的原則有兩種,法則有十種。我研發(fā)的課程,讓孩子能輕松學(xué)會這種超級記憶法,現(xiàn)代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

  在小學(xué)、初中和高中,我們要背誦大量的知識。

  而對于學(xué)生來說,大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識,讓他們頭疼不已。

  但是,運用好的記憶方法,記憶就變得快速、持久很多。

  2. 快速閱讀

  對于作文的提升,大量經(jīng)典讀物的閱讀是必須的。

  普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右,一分鐘500字的較少,一分鐘1000字以上的更是少之又少。而在快速閱讀課程當(dāng)中,有加快閱讀速度的方法和對腦、眼的訓(xùn)練方法。掌握了快速閱讀的技巧和方法,一分鐘1000字以上是很輕松的一件事。

  3. 思維導(dǎo)圖

  什么是思維導(dǎo)圖?這估計是大多數(shù)家長目前都不明白的地方。所謂思維導(dǎo)圖,就是用圖解的形式和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),加上關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像,把整本書表現(xiàn)在一張紙上。孩子復(fù)**的時候,也只需要看著思維導(dǎo)圖,就可以將整本書的內(nèi)容記一下來,節(jié)省時間和精力。如此,可**提高孩子的自信和對學(xué)**的興趣。

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