學習跟不上應該怎么辦才好
學習跟不上應該怎么辦才好
教育永遠是家庭的中心，孩子的學習跟不上應該怎么辦呢?如何提高孩子的學習成績讓很多家長頭疼不已。為此，以下是學習啦小編分享給大家的提高孩子學習成績的方法，希望可以幫到你!
提高孩子學習成績的方法
1. 從身心層面來說：做好孩子的心理疏導，把負面的情緒往積極情緒上轉化。
引導孩子閱讀好文章，讀名人傳記等，通過熏陶，讓孩子的心田變化。戴老師說過，在心靈的這塊地上，多種一點菜，就會少長一點草。同時家長也要多學習專業(yè)的家庭教育知識，讓自己能走入孩子的心靈，了解孩子的需求，拉進自己與孩子心靈間的距離。
2. 從學習層面來說：注重學習方法的調整，了解各學科在初中的要求和孩子們的問題所在，及時調整學習狀態(tài)。
語文：
(1)多閱讀經(jīng)典、古詩文等，提高對于語文的欣賞能力和語言感知能力;
(2)加強語文閱讀能力的提升。特別是對于閱讀中要求的審題、概括、鑒賞、信息篩選、知識遷移等抽象能力，要著重加強鍛煉;
(3)多積累素材。對生活中的素材加以思考、分析、深化，讓自己在寫作中能擁有更多信手拈來又貼近生活的材料;
(4)認真學習每一篇課內文章。從課內理解到課外拓展，來逐步擴展自己的知識面。
數(shù)學常見問題：
(1)粗心大意，計算錯誤;
(2)知識點沒有掌握完全，一知半解，導致聽課懂，做題不會;
(3)歸納總結能力弱，沒有對題型進行“多題歸一、一題多解、一題多變”的思考;
(4)對于錯誤沒有及時鞏固和復習，導致重復犯錯;
(5)對于數(shù)學有恐懼心理，還沒做題就自我否定，認為自己不行或不會。
……
解決方案：
(1)建立自信。找到并激發(fā)孩子們學習的動機，把“要我學”變成“我要學”。
(2)回歸基礎，重視課本。課本是數(shù)學學習的基礎，很多同學重練習而輕課本，這是很大的誤區(qū)。
(3)保證練習的質量。數(shù)量適中，每道題要剖析到本質，了解解題思路、知識要點、出題意圖，讓自己能高效學習。很多孩子在做數(shù)學習題時，重數(shù)量而輕質量，不僅浪費了時間，還達不到想要的效果。
英語
(1)聽力：利用早上起床洗漱、晚上睡前的時間，播放原文的音頻，熟悉發(fā)音特點，找尋語感;
(2)詞匯：通過做單詞小卡片等方式，利用上學路上、睡前等零散時間，來進行詞匯的反復多次記憶，并了解相近詞的辨析;
(3)語法：剖析語法結構，并常常用造句的方式，來對語法結構進行熟悉，同時還能鍛煉英語作文能力。
物理
(1)物理作為初二才開始的學科，有其固有特點。同學們要樂于學習勇于探究，透過物理現(xiàn)象，理解蘊涵的物理道理，并且能夠掌握一定的學習方法，做到不僅樂學還能會學。
(2)物理是一門實驗學科，平時要多觀察、所思考，通過生活中的物理現(xiàn)象來結合課本中學習的物理原理，讓物理生活化;
(3)要注重物理基礎的掌握，注重對基礎概念的理解。
提高孩子學習成績的建議
1、課外輔導班要適量，別逼孩子表演勤奮
今天，育兒群里有位媽媽說自己的孩子輔導班很多，暑假的頭一個月都在補課，現(xiàn)在還有一個月就開學了，還要出去旅游10天，這些日子在沒日沒夜的趕作業(yè)。
另幾位媽媽也附和，說自己家孩子也一樣，其中一位媽媽更是在暑假初期就給孩子制定了很多計劃，還做了個表格。每天行程滿滿當當，要求孩子一天一張卷子，每天背誦50個單詞，還要求孩子每天預習下半學期課程2小時，光英語一周就有5節(jié)課外輔導班要上。
孩子每天光上輔導班就是一天，看著忙忙碌碌的，但是到現(xiàn)在為止孩子的暑假作業(yè)連一半都沒完成。這位媽媽就慌了……
其實這位媽媽的做法是好的，但問題就出在她給孩子報的輔導班過多，很影響孩子的精力，讓孩子每天盲目擴充，忽視了知識是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的。另外制定的計劃又比較籠統(tǒng)，只能夠讓孩子漫無目的地勤奮，實則效果甚微。
2、父母要和孩子一起制定計劃，要注意完成率
父母應該和孩子一起制定一個合理的能完成的計劃，每天固定的時間做固定的事。
比如背單詞。要根據(jù)孩子的能力和單詞的難度，固定孩子每天早上8：00-9：00背20個單詞，如果難的單詞可以減少到15個。
比如預習下半學期課程2小時。要落實到預習哪一課，哪一個章節(jié)，怎么檢驗預習的效果，這些細節(jié)如果都沒有，就只規(guī)定2個小時的時間，對孩子來說是很迷茫的。孩子自然會沒有效率，用這2小時的時間來偷懶。
要幫助孩子科學安排時間，制訂兩張表，一張是一天的學習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學習時間、休息時間安排得井井有條。另一張是一周學習計劃表。正常的學習和單元學習，查漏補缺合理安排，課內學習和復習預習的合理安排。
這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學習、活動、休息，有利于提高孩子完成率和對學習的興趣。
3、計劃隨時調整，優(yōu)先安排等級
很多父母覺得這樣安排太過死板，萬一遇到什么事情，計劃非常容易中斷或被打亂。這也是我這里要講到的，那就是一定要考慮計劃的變動性，和優(yōu)先安排計劃等級。
建議做3天計劃和7天計劃，再根據(jù)孩子的表現(xiàn)和反饋，調整計劃的難易程度。在調整的過程中將計劃按緊急重要程度分等級ABCD，讓孩子先做A級最緊急重要的事，比如約好的補習班。
再去做B級重要但不緊急的事，比如日常作業(yè);然后做C級緊急但不重要的事情，比如喜歡看的電視節(jié)目。最后再做D級不緊急不重要的事情，比如修自行車，去朋友家打游戲。
要教會孩子把自己要做的事情安排好順序，這不但能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，還能提高孩子的學習效率，而不是在桌子面前假裝很努力。
學習跟不上的原因
1.容易走神
很多孩子在上課時間經(jīng)常會不知不覺的走神，不管是老師在講解新知識還是在復習，這部分孩子經(jīng)常會聽到一半腦子就想到別的地方去了。正所謂一心不能兩用，在想別的事情同時就不能將老師所講的知識進行很好的吸收以及消化，長此以往勢必會導致孩子出現(xiàn)學習成績下降。聽課聽課是學生本階段獲取和鞏固知識的主要途徑之一，如果不能解決孩子注意力不集中的問題學習成績自然難以提高。
而導致孩子出現(xiàn)上課注意力不集中的原因有很多，其中與營養(yǎng)物質的缺乏尤為相關，比如像卵磷脂、鈣等，因此媽媽在平時生活中可以多讓孩子吃些具有補腦功效的食品。
2.課后復習慢
老師每次講解完新知識后都會提醒孩子在課后進行有效及時的復習，這并不是沒有科學依據(jù)的，專家提醒在課后進行有效的復習，對知識的理解和記憶是非常有幫助的。很多孩子通常都沒有課后及時復習的習慣，這樣的話就無法對需要重點復習的知識形成清晰概念。還有些孩子在課后復習的時候經(jīng)常會出現(xiàn)有頭緒不清的情況，整個復習過程就像是沒有目標的進攻。
這樣的復習方式不僅沒有效率，同時效果也非常不理想。因此家長要特別的注意，應該幫助孩子采取適當?shù)膶W習方法來鞏固學過的知識。
3、作業(yè)完成慢
還有很多孩子在做家庭作業(yè)的時候經(jīng)常會邊做邊玩，這樣的方式不但不利于知識的鞏固，同時還有可能會占據(jù)大量的休息時間。還有些孩子天生動作就慢，在做作業(yè)的時候經(jīng)常要很長的一段時間，這樣也會虧占用大部分的休息時間。晚上做作業(yè)太晚會嚴重的影響到正常的睡眠，如果睡眠不好精神狀態(tài)差的話勢必又會影響到第二天的學習，長期如此會形成一個惡性循環(huán)孩子的成績必然下降。
因此在面對繁重作業(yè)的時候，家長一定要監(jiān)督孩子盡早的完成，而對于高三的同學而言則要注意制定計劃，盡量用最短的時間達到最好的效果，以此來保證充足的睡眠時間。對于孩子學習成績不好怎么辦的問題，睡眠時間充足非常重要。
4.尋找學習方法
很多時候孩子之所以會對學習失去興趣，或者是出現(xiàn)有學習成績下降的情況，多半與學習方法不正確有著很大的關系。很多適合別人的學習方法有可能放并不適合你的孩子，因此家長在平時生活中要注意，幫助孩子尋找到適合他自己的學習方法很重要。
面對如何提高孩子的學習興趣這個問題，以上這些方面的因素都必須要全部考慮到，同時媽媽還要注意給孩子適當?shù)挠螒驎r間，要知道愛玩是孩子的天性。
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