很多學(xué)生明明有花時間去學(xué)習(xí)，有努力去學(xué)習(xí)，但是成績怎么就不見提升呢?其實(shí)你的努力只是“偽勤奮”，下面小編就來說說很多學(xué)生都進(jìn)入過的幾個偽勤奮誤區(qū)，快看看你中了哪個？

作者 | 紙盆

　　1、上課似懂非懂

　　學(xué)生大部分的知識就是上課聽老師講課得來的，所以上課的學(xué)習(xí)效率決定了你知識的掌握程度，而有些同學(xué)聽課聽懂了一些或者懂了比較表層的知識，就認(rèn)為自己動了，過后也不去復(fù)習(xí)，慢慢的就容易忘記了，而真正有學(xué)習(xí)效率的，會課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，還有遇到問題能及時的去問老師或同學(xué)解決，這樣上課學(xué)習(xí)效率才會更高。

　　2、拿到紙卷就寫

　　很多同學(xué)拿到試卷就寫，而且有時候?qū)忣}都沒仔細(xì)，所以導(dǎo)致有時候出現(xiàn)了錯誤，或者答案嚴(yán)重偏離題目，唯有認(rèn)真看懂題目再下筆次才能減少這些請情況的發(fā)生。不仔細(xì)審題，有時間也不去檢查，即使你真的這道題目會做，但是最后得分不高，就把你的努力變成了一種偽勤奮。

　　3、不總結(jié)反思

　　其實(shí)反思和總結(jié)是一個非常不錯的學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)即使犯錯了也不總結(jié)反思哪里錯了，這樣容易導(dǎo)致下次同樣的錯誤繼續(xù)犯，這樣即使你再努力，最后考試考到同樣的題型你還是會錯，所以平時要多反思總結(jié)，總結(jié)答題的思路，答題的方法，反思該如何學(xué)習(xí)，該如何答題，通過反思和總結(jié)，能很好的鞏固今天所學(xué)的知識，這才好似有效率的學(xué)習(xí)方式。