人教版小學三年級英語下冊復習計劃_小學三年級復習計劃總結

　　時間過得真快，又到了下學期了，期末考試將至，教師應該符合引導三年級的孩子們做好英語的復習準備呢?下面是學習啦小編整理的人教版小學三年級英語下冊復習計劃，希望對您有幫助。

　　人教版小學三年級英語下冊復習計劃篇一

　　一、 班級情況分析

　　三年級共有39人，剛接觸英語，對英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情，學習興趣較濃。但由于年齡小，自覺性差，對課上所學不能很好地預習、復習。

　　二、復習內容

　　1.每單元的字母、單詞、詞組、句型。

　　2.名詞的單數(shù)形式轉化為名詞的復數(shù)形式。

　　3.人稱代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別，以及be動詞的用法。

　　4.常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

　　二、 復習目的要求

　　1.能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　　2.能根據(jù)實物、圖片等說出所學單詞，發(fā)音基本正確。

　　3.能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音，并作出正確反應。

　　4.能演唱已學過的英語歌曲，朗讀已學過的童謠。

　　三、 復習措施

　　1.把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能背通單詞(要求掌握的單詞)。

　　2.設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。

　　3.設計不同類型的題型，訓練學生的審題能力。

　　4.重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。

　　5.開展“一幫一”活動，讓中下生的成績盡可能地提高。

　　6.做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。

　　7.及時做好檢測和小結工作，以便做及時地復習調整。

　　8.多與家長聯(lián)系，及時交流學生在校和在家的學習情況。

　　四、復習進度

　　12月20日到12月29日：十到十二單元的知識復習 12月30日：十到十二單元的知識檢測

　　1月4日到1月12日：七到九單元的知識復習

　　1月13日：七到九單元的知識檢測

　　1月14日到16日：四到六單元的知識復習

　　1月17日：四到六單元的知識檢測

　　1月19日到1月21日：一到三單元的知識復習 1月22日：一到三單元的知識檢測

　　剩下時間：總的知識與練習。

　　人教版小學三年級英語下冊復習計劃篇二

　　一、學情分析：

　　三年級共32名學生 三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是一些基礎內容，對于一些有上進心的學生來說是一件簡單的事，但對于那些學習懶散的學生卻比較難。還有的同學不愿意動腦，不肯讀，學習習慣差，作業(yè)拖拖拉拉。

　　二、復習目標：

　　通過系統(tǒng)地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高年級的合格率和優(yōu)秀率。

　　三、復習重難點：

　　重點：每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do 部分的內容。 難點：字母的大小寫.數(shù)詞的表達和運用。

　　四、復習具體措施：

　　(一)句 子 復 習

　　Unit 1

　　1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.

　　2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK

　　3. A: I’m sorry. B: It’s OK.

　　4.有人敲門你說：Come in, please.

　　5.怎么用英語歡迎同學回校：Welcome back to school. Unit 2

　　1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).

　　2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).

　　3. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!

　　4. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)

　　5. A:怎么用英語介紹自己的家庭： B: This is my family. Unit 3

　　1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)

　　2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.

　　Unit 4

　　1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!

　　2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.

　　3. A:“它有一條長尾巴”英語怎么說： B: It has a long tail. Unit 5

　　1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)

　　2. A: What about grapes? B: Yes, please.

　　3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)

　　4. A: I’m hungry.(我肚子餓。) B: I’m hungry, too.

　　5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)

　　6. A: Have some more. B: No, thank you.

　　Unit 6

　　1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)

　　2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)

　　3. A:“有些什么在盒子里面”怎么說： B: What’s in the box?

　　4.你想知道盒子里裝些什么東西?怎么用英語叫對方打開它?Open it and see.

　　(二)單 詞 復 習

　　boy girl teacher student friend man woman

　　family(家庭成員)

　　father(dad) mother(mom) grandmother(grandma) grandfather(grandpa) sister brother

　　number(數(shù)字)

　　eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty one two three four five six seven eight nine ten

　　fruit(水果)

　　peach pear watermelon orange apple banana grapes strawberry

　　toy(玩具) bus bike taxi jeep

　　形容詞 small big short tall long

　　animal(動物) zoo

　　giraffe duck dog elephant lion

　　mouse snake squirrel tiger fox zebra

　　吃的食物ice-cream egg hamburger hot dog bread cake 喝的飲料Coke coffee milk water juice