小學四年級上冊英語期末復習計劃
小學四年級孩子們剛接觸英語，是孩子們學習英語的重要時期，所以在期末復習時做好復習計劃是重要的。以下是學習啦小編分享給大家的小學四年級上冊英語復習計劃，希望可以幫到你!
小學四年級上冊英語復習計劃
一、復習指導思想：
本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要， 在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時間：12月5日----1月5日
三、復習目標：
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn) 的句型，運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習內(nèi)容及要點：
1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1) 指導學生在語境中復習句子。
2) 根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。
2、階段復習的實施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單 詞和課文對話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重 點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。
3、復習措施
(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關的知識點。
(2)、加強聽力，口頭和筆頭練習。
(3)、每復習一個單元，及時做報紙和習題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、復習時間安排。
七、應注意的問題
1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。
2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。
小學四年級復習要點
1. Hello! = Hi! 你好!
2. Nice to meet you.= Glad to meet you. =Pleased to meet you. 認識你很高興。 3. This is …這是……
4. be from =come from 來自 I am from China.=I come from China.
5. Welcome to +……歡迎來到某地 Welcome to America.
6. Let’s =Let us +do sth 讓我們一起做某事 Let’s play a game.
7. What does your mother/ father do? She / He’s ……
你媽媽/爸爸是做什么的?
8. My uncle is a postman. 我的叔叔是一名郵遞員。
9. Which class are you in? 你在哪個班?
I’m inClass Two ,Grade Three. 我在四年二班。
10. How about you?= What about you? 你呢?
11. Start counting from one to ten. 從一數(shù)到十。
12. What’s seven and eight? 7加8等于幾? It’s fifteen. 等于15
13. Have some milk.喝些牛奶吧。
What’s this in English? What’s that in English?
14.Pass / Show me the tomato. 遞給/展示西紅柿。 15. Do you like cucumbers? Yes, I do . No, I don’t. 16. It’s an apple / eggplant. 17. Be careful! 當心!
18. Let’s pay with my kite. 讓我們一起去放風箏吧。 19. Let’s go and play. 讓我們?nèi)ネ姘伞?20. We’re happy to play.我們很高興能出去玩。
21. How’s the weather today?=What’s the weather like today?
今天天氣怎么樣?
22. Shall we go to the zoo? 我們能去動物園么? 23. Let’s go swimming.讓我們?nèi)ビ斡景伞?/p>
24. Can I have some cold water ,please?我能喝一些涼水么? 25. Shall we go shopping?我們能去購物么? 26. Put on your shirt, please.請穿上你的襯衫。
27. Where’s my new T-shirt? It’s over there. 我的T恤衫在哪里? 它在那里。
28. What’s in the box? It’s a dress.盒子里面是什么?它是一件連衣裙。
29. Can I help you? Please show me that jacket.我能幫助你么?請給我看看那件夾克衫。
30. Can I try it on? 我能試穿一下么?
31. Can we look at the blue shorts, please? Here you are!我能看一看那條藍色的短褲么? 給你!
32. May I try them on? Certainly.我能試穿一下么?當然可以。 33. Look at the elephant. It has big ears.看看這只大象。它長著大耳朵。 34. A rabbit has long ears and short tail.兔子長著長長的耳朵和短短的尾巴。
35. How tall I am. How funny!我真高啊。真有趣!
36. We look short and fat. We look like twins.我們看起來又矮又胖。我們看起來像雙胞胎。
37. Happy New Year.新年快樂。
38. I’m tall. You’re short.我很高，你很矮。
39. I’m strong. You’re shin.我很強壯。你很瘦。
40. 動詞短語：Wake up!醒一醒! look at 看一看，come here 到這來，look like看起來像，長的像 put on 穿上，try on試穿， go shopping 去購物，go swimming 去游泳play football 踢足球 play with my kite 放風箏
41. in English 用英語 Excuse me. 打擾一下。
42. 人稱代詞：
主格我是I,你是you,男他he,女她she, it它非人類。 我們we,你們you,他們they.
賓格我是me,你是you,男他him,女她her, it它非人類。 我們us,你們you,他們them.
小學四年級英語學習方法
一、編故事提高語言能力。
我認為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環(huán)境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發(fā)揮的機會。
二、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Giveme...
(2)每天吃飯前，可以說Sitdown,please.飯后對長輩說Standup,please.
端菜的時候，或者遞東西可以說Hereyouare.收到東西說Thankyou.
(3)看見不認識的東西，可以問：What’sthis?
一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業(yè)，我先問第一個學生，她回答說忘了做，再問她同位，
那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。
三、寓教于樂。
在課堂中多用些小游戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。
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