初中理科怎么學(xué)好
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),數(shù)學(xué)、科學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)難度漸漸凸現(xiàn)出來。相比于更需多讀多背的語文和英語,復(fù)雜的公式和一變?cè)僮兊念}目讓人真是有點(diǎn)頭疼。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中理科學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助
初中理科學(xué)習(xí)方法篇一
首先,就是要端正態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度往往決定你的行為。有些同學(xué)的理科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能是有些薄弱,到了初中,課程一多,自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)不好數(shù)學(xué)、科學(xué)了,于是就自暴自棄,聽課不認(rèn)真,甚至不做作業(yè),這是萬萬不行的。偏科乃學(xué)習(xí)中的大忌,必須糾正這個(gè)壞毛病。另外還有些男生正好相反,以為自己懂了很多,就輕視這門學(xué)科,這樣下去必然退步??傮w來說,要學(xué)好理科,心態(tài)一定要放正。不驕傲也不自卑,沒有人一生下來就是天才,要以樂觀謹(jǐn)慎的態(tài)度去面對(duì)這門學(xué)科。
其次,注意聽講,遇到不會(huì)的問題及時(shí)解決。理科和文科一樣,在上每一節(jié)新課時(shí),都要專注地聽老師講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果有不了解的地方也要及時(shí)地弄懂??梢栽谡n間詢問一下學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué);如果還是沒能解決的話那就去問老師吧。不要害怕去向老師請(qǐng)教,子曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。我的理解是,只有真正做到這一點(diǎn),把新知識(shí)吸收消化,把新知識(shí)化成自己能理解和消化的東西,才能不斷提高自己的理科成績(jī)。
第三就是復(fù)習(xí)。對(duì)于理科的復(fù)習(xí),我的體會(huì)就是除了多問,就是勤做筆記。不要以為只有文科才需要勤做筆記,據(jù)我觀察,理科學(xué)得好的同學(xué),他們的課本上一定是做滿筆記的。但理科學(xué)習(xí)筆記不需要把所有的知識(shí)點(diǎn)都抄在書上,你只需要將適合自己的、自己還有疑問的摘錄下來,以便以后繼續(xù)溫習(xí)。如果有時(shí)間的話,做完作業(yè)后再將每一節(jié)新課的結(jié)構(gòu)內(nèi)容都整理在自己的本子上。這樣提綱挈領(lǐng)地記筆記,既為以后的復(fù)習(xí)做了概括,也相當(dāng)于又上了一次課,對(duì)鞏固新學(xué)的知識(shí)大有幫助。
第四,準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本。把錯(cuò)過的難題理解后抄在一個(gè)本子上,再合上書重新做一遍,如果做對(duì)了就說明你已經(jīng)理解了這道題;如果還有錯(cuò)誤,那就要再做一遍,直到理解做會(huì)為止。在臨近考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,把錯(cuò)題本拿出來翻翻,不看答案,看看這些曾經(jīng)錯(cuò)過的題目你是否還記憶猶新。假如已經(jīng)胸有成竹了,那么考試時(shí)就不會(huì)遇到很多攔路虎了。
最后,就是多做多練。如同文科學(xué)習(xí)一樣,理科學(xué)習(xí)也要多做多練,這也是提高成績(jī)最有效的方法。當(dāng)然,做的題目不能過難也不能過易,每天的數(shù)量可以少一些,難度也可以低一些,但必須要保證每一題在做完后都要仔細(xì)校對(duì),知道了為何這樣做才算完成。隨著時(shí)間的推移,難度和數(shù)量可以逐漸增加,到那個(gè)時(shí)候,你已經(jīng)不會(huì)再感到繁多和困難了,因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了每天做題的好習(xí)慣。
初中理科學(xué)習(xí)方法篇二
一、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行
有興趣,就會(huì)比別人多一份求知欲。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。 培養(yǎng)興趣并非難事,這里有兩條法門。
1)利用人的條件反射。
如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,這就是“特困生”的由來。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,例如聽聽音樂,或者享受美食。學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。不只是學(xué)習(xí)哦,做很多事情亦同此理,可以嘗試。
2)興趣需要贊揚(yáng)和鼓勵(lì)
最弱的功課往往是最容易看到成績(jī)進(jìn)步的,你先硬著頭皮做去,并投以很大的熱情,爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更有動(dòng)力學(xué)了。可以每天回家先寫最難辦的作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找老師探討問題。就這兩條措施,十天之內(nèi)成績(jī)就會(huì)大有起色。
二、自信是學(xué)霸的標(biāo)配
有時(shí)候成績(jī)不好,大家總愛歸結(jié)于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視不夠自信、不敢肯定對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。
在學(xué)習(xí)中,自信才能夠內(nèi)心安寧,容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);同樣的,心里信任自己,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,考試的時(shí)候,你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目,而不是浪費(fèi)時(shí)間猶豫答案,會(huì)的題目都拿不到分。
建立自信
當(dāng)然自信心不是無端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目,那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的,對(duì)他說:“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,給他找題做。
這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jī)有很快的上升,也能夠增強(qiáng)自信。 自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。
三、態(tài)度決定一切
米盧說過:“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球,同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度就兩個(gè)字:主動(dòng)。
天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)
遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。恐懼和不敢面對(duì)才是最大的恐怖,真的定下心來學(xué),反而發(fā)現(xiàn)原來沒想象的那么困難。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間,可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多,也更容易受到老師的關(guān)注。
四、會(huì)做題
基本功扎實(shí),這是核心問題。扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使成績(jī)穩(wěn)定,扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對(duì),扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得,扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使……總之好處多多。
做題要分門別類,做題有助于基本功過硬,所以做題十分有必要。老師留的題不可不做,但自己也要根據(jù)自己的情況補(bǔ)充一些練習(xí)。 選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達(dá)到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,就需要找一些并不是很新穎的一般題來做,這種題不厭多做。幾十道題如果涵蓋面廣的話,可以多做上幾遍;如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題;如果要鍛煉自己的解體能力,就要找大題由簡(jiǎn)入深做下去。
做題一定要做細(xì),必須落在筆上,最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細(xì),才有條件將來做大做強(qiáng)。做題切不可著急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時(shí)間就不要過多地做題了。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的。
五、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)
1)玩
主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放松身心,使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。興趣愛好可以使人有機(jī)會(huì)調(diào)整自己的身心,通過更換自己的注意力所在,來調(diào)整自己的興奮點(diǎn)。有了愛好,也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣。
愛好決不是占用學(xué)習(xí)時(shí)間沒用的東西,它有利于提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運(yùn)動(dòng)也能夠緩解腦力上的疲勞。
2)偷懶
偷懶實(shí)際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時(shí),不要急于往下做,不要用麻煩的方法解決?;c(diǎn)時(shí)間想想有沒有更簡(jiǎn)便的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時(shí)間,也提高了你解決問題的能力。
很多女孩子學(xué)理科不好,很大的原因就是不懂得偷懶。 硬學(xué)不會(huì)有最好的成績(jī)。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗(yàn),可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn),可以變得有靈氣。這就是為什么感覺有些人不是拼命學(xué),但就是會(huì)成績(jī)很好的道理了。
六、學(xué)習(xí)別人
1)不要避免與比自己成績(jī)好的人說話
他們有很多地方是你所沒有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),向比自己強(qiáng)的人多請(qǐng)教一些東西,探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們的無意的一句話,也許會(huì)使你茅塞頓開。這都說不準(zhǔn)的。
2)比你成績(jī)差的人,未必處處比你差
他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,你必須分清什么是造成他們不如你的原因,這些就不要學(xué)。而提煉出來他們身上的精華。 王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng),才能盡變古體,被世人尊為書圣?!秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想,成了著名的思想家。歷史上有很多發(fā)明者、創(chuàng)造者,都沒能留下姓名。
猜你感興趣: