怎么學(xué)好系統(tǒng)解剖學(xué)
怎么學(xué)好系統(tǒng)解剖學(xué)
如何學(xué)好解剖學(xué)?這是很多醫(yī)學(xué)生共有的疑問，誰都想把這門學(xué)科學(xué)好，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于解剖學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助
系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習(xí)方法1
1知己知彼，百戰(zhàn)不殆
系統(tǒng)解剖學(xué)是一門形態(tài)學(xué)，即專門研究生物體結(jié)構(gòu)形式本質(zhì)的科學(xué)。它利用生物學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)——結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，從生物結(jié)構(gòu)性質(zhì)研究生物功能。所以如果采用形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那將使得這學(xué)科學(xué)起來輕松容易得多。
2背記有道，勤為徑
書上有成百上千的概念，任你過目不忘，也難以融會貫通。況且我們難以做到過目不忘。所以反復(fù)地背，理解地背，才可如庖丁解牛般將知識運(yùn)用自如。
3“體”不畫，何以“解”天下
形態(tài)學(xué)是一門結(jié)構(gòu)科學(xué)。自己動手畫一畫生物體各部分，不僅記得牢，而且更能體悟“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的真理。
系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習(xí)方法2
一、理論與實(shí)際相結(jié)合
解剖學(xué)研究的是正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，名詞多，記憶量大是其特點(diǎn)。但這并不意味著學(xué)好它就必須靠死記硬背，而是重視實(shí)驗(yàn)，珍惜每次實(shí)驗(yàn)機(jī)會，將學(xué)到的理論知識與解剖標(biāo)本、模型的觀察結(jié)合起來。同時(shí)注重活體的觸摸和觀察，充分利用其直觀的印象促進(jìn)自身對知識的理解、記憶。
二、形態(tài)與功能相結(jié)合
人體各器官都有其特定的功能和結(jié)構(gòu)。兩者是相互依存，相互影響的。一定的形態(tài)、構(gòu)造表現(xiàn)一定的功能，但功能的變化也能作用于結(jié)構(gòu)、形態(tài)并引起其相應(yīng)的變化。如：上下肢分工不同，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)也因此表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。在解剖學(xué)的學(xué)習(xí)中，理解雙方這種關(guān)系，對于掌握人體器官結(jié)構(gòu)的形態(tài)特征是非常重要的。
三、局部與整體相統(tǒng)一
人體是一個(gè)有機(jī)整體，由眾多系統(tǒng)和器官組成。器官與整體，器官與器官之間在形態(tài)、功能上是相互聯(lián)系，相互影響的。而系統(tǒng)解剖學(xué)將一系列形態(tài)，功能相似的器官歸為一個(gè)系統(tǒng)，就系統(tǒng)內(nèi)部各器官而言，首先掌握其形態(tài)，功能上的相似性，把握其共同特征，然后根據(jù)各器官自身形態(tài)、功能上的特點(diǎn)，加以區(qū)分。理解它們的異同點(diǎn)，這樣更有利于記憶，做到層次分明，條理清晰。
學(xué)好系統(tǒng)解剖必殺技
必殺絕技一:理論與實(shí)際相結(jié)合
解剖學(xué)研究的是正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，名詞多，記憶量大是其特點(diǎn)。但這并不意味著學(xué)好它就必須靠死記硬背，而是重視實(shí)驗(yàn)，珍惜每次實(shí)驗(yàn)機(jī)會，將學(xué)到的理論知識與解剖標(biāo)本、模型的觀察結(jié)合起來。同時(shí)注重活體的觸摸和觀察，充分利用其直觀的印象促進(jìn)自身對知識的理解、記憶。加強(qiáng)對圖片的認(rèn)識，在固定一段時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
必殺絕技二：形態(tài)與功能相結(jié)合
人體各器官都有其特定的功能和結(jié)構(gòu)。兩者是相互依存，相互影響的。一定得形態(tài)、構(gòu)造表現(xiàn)一定得功能，但功能的變化也能作用于結(jié)構(gòu)、形態(tài)并引起其相應(yīng)的變化。如:上下肢分工不同，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)也因此表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。在解剖學(xué)的學(xué)習(xí)中，理解雙方這種關(guān)系，對掌握人體器官結(jié)構(gòu)的形態(tài)特征是非常重要的。
必殺絕技三：局部與整體相統(tǒng)一
人體是一個(gè)有機(jī)整體，由眾多系統(tǒng)和器官組成。器官與整體，器官與器官之間在形態(tài)、功能上是相互聯(lián)系的，相互影響的。而系統(tǒng)解剖學(xué)將一系列形態(tài)，功能相似的器官歸為一個(gè)系統(tǒng)，就系統(tǒng)內(nèi)部各器官而言，首先掌握其形態(tài)，功能上的相似性，把握其共同特征，然后根據(jù)各器官自身形態(tài)、功能上的特點(diǎn)，加以區(qū)分。理解它們的異同點(diǎn)，這樣更有利于記憶，做到層次分明，條理清晰。
必殺絕技四:重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握
上課認(rèn)真聽講，做好筆記，從老師的講解中，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn);
課后對照大綱全面復(fù)習(xí)，整理筆記，在自己消化知識的基礎(chǔ)上，悟出重點(diǎn)與難點(diǎn);
階段回顧，鞏固知識，在循環(huán)的復(fù)習(xí)中掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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