怎么學(xué)好高一地理
怎么學(xué)好高一地理
無論你的初中學(xué)習(xí)成績(jī)好還是差,升入高中,你都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高一地理學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助。
高一地理學(xué)習(xí)方法
1.從客觀因素上來說,高中地理課本的內(nèi)容比較抽象,理論性較強(qiáng),主要講的是各種地理事物之所以存在的原因以及發(fā)展的規(guī)律,不象初中課本那么淺顯易懂,特別是高一上冊(cè)是自然地理部分,第一單元和第二單元的地球和大氣部分,本身是自然地理中的難點(diǎn)內(nèi)容,所以學(xué)生剛開始接觸這些知識(shí)確實(shí)會(huì)感到困難的。
2.從主觀因素上來說,學(xué)生的地理知識(shí)基礎(chǔ)較差,有的學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的地理知識(shí)幾乎是空白,這當(dāng)然不能怪同學(xué)們,主要是中考不考地理,同學(xué)們只在初一社會(huì)課中學(xué)過地理,兩年過后忘得也差不多了,所以一些同學(xué)到了高中還不知道“上北下南,左西右東”,分不清“黃河、長(zhǎng)江、珠江”。在這樣的基礎(chǔ)下,一下子要運(yùn)用地理原理,分析判斷地理事物當(dāng)然是困難的。
3.是學(xué)法上的問題,很多同學(xué)還用初一時(shí)的方法來學(xué)地理,當(dāng)然是學(xué)不好了,因?yàn)槌跻粚W(xué)的是世界地理和中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容比較淺顯,很多地名、物名只需記憶就可以了,所以學(xué)生往往是在考前“背地理”,效果也還可以。而高中地理是要在理解概念的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,判斷地理事物,并分析其分布規(guī)律和形成原因,所以光靠“背地理”肯定是學(xué)不好的。
4.是相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系問題。高一第一學(xué)期,學(xué)地理所需的相應(yīng)的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)還未學(xué)到,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)地球這一單元時(shí),普遍缺乏空間想象力,而在學(xué)大氣這一單元時(shí),對(duì)“氣壓梯度力”這個(gè)概念的理解也有困難。在上述四種背景條件下,高一學(xué)生學(xué)地理確實(shí)是會(huì)遇到一定困難的。
學(xué)好高一地理方法
1.初中地理會(huì)助你一臂之力
如果你初中地理學(xué)得不錯(cuò),那么你學(xué)高中地理一般也不會(huì)差了。因?yàn)槌踔械乩淼幕A(chǔ)知識(shí)、基本技能,尤其是學(xué)習(xí)初中地理的方法在學(xué)高中地理時(shí)同樣用得上,它會(huì)助你一臂之力,使你學(xué)起來輕松自如。
2.興趣是最好的老師
如果你初中地理學(xué)得不好,那也不要緊,但你肯定要費(fèi)勁了。俗話說,興趣是最好的老師,只要你喜歡它,照樣會(huì)學(xué)好。興趣的培養(yǎng)有時(shí)是因?yàn)樗杏梅菍W(xué)好不可,有時(shí)是靠一次次努力而取得進(jìn)步,有時(shí)是靠“親其師,信其道”。
3.死記硬背再也行不通了
如果說在初中死記硬背還可以的話,但是在高中這是萬萬行不通的。一是高中課程從內(nèi)容上講比初中多了許多,背是背不過的。二是現(xiàn)在無論哪一科在高考中命題都以能力立意為主,死記住的知識(shí)不會(huì)應(yīng)用是沒用的。對(duì)記憶來講,一是要理解,二是記知識(shí)框架,三是靠積累。當(dāng)然死記硬背也比不背強(qiáng),記憶是學(xué)好任何學(xué)科的基礎(chǔ),地理更需要記憶。
4.題海是苦海,但絕不是死海
在學(xué)習(xí)時(shí),我們大家都有過這樣的感受:課本上的內(nèi)容我都背過了也理解了,但一做題還是不會(huì)。這是對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用的問題。要對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠靈活運(yùn)用,這主要靠做題來實(shí)現(xiàn)。做適量的題目甚至大量的題目是非常有必要的。當(dāng)然做題須注意歸納總結(jié),做有針對(duì)性的專題性題目更好一些。
5.用學(xué)習(xí)地理的方法學(xué)習(xí)地理
地理是不同于歷史、政治等其他學(xué)科的,它有自己的方法論。大家在學(xué)習(xí)過程中要努力尋找其不同,并用在學(xué)習(xí)中。我覺得最大的不同就是它往往把地理事物與其所處地理位置聯(lián)系起來說話,另一特點(diǎn)它就是往往借地理圖表來說話。大家應(yīng)該努力提高識(shí)讀地理圖表的能力。
6.不懂就問是個(gè)很好習(xí)慣
不懂就問是一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它需要任課教師的培養(yǎng)和學(xué)生的努力,它有助于班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,特別有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。大家可千萬不可因?yàn)閱柫瞬欢鴼怵H,要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。
7.理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用
學(xué)習(xí)生活中有用的地理是新課程的重要理念,用所學(xué)的地理知識(shí)原理可以解釋很多的現(xiàn)象。同時(shí)這樣做還可以加深你對(duì)地理概念以及原理的理解。我們大家要經(jīng)常性的用所學(xué)的地理知識(shí)原理來解釋我們河口的、東營(yíng)的、山東的事情以及一些發(fā)生在我們身邊的自然現(xiàn)象。這就要求我們首先做一個(gè)有心人──多讀報(bào)、多看新聞,其次還要做一個(gè)勤于思考的人,凡事多問個(gè)為什么。
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