怎么學(xué)好上海話及普通話
為了對上海當(dāng)?shù)?a href='http://m.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化的深入了解,許多從外地來到上海工作生活的人們,興起學(xué)習(xí)上海話的浪潮,如何學(xué)好上海話并講出流利上海話成為他們的難題。那么,怎么學(xué)好上海話呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助到你。
怎么學(xué)好上海話
技巧一、購買有關(guān)于上海話的書籍。
許多人學(xué)習(xí)上海話會選擇購買書籍,如錢乃榮編的《上海話大詞典》、上海話900句、上海話俗語圖說等。也可以在網(wǎng)上下載。從這些書里可以幫助我們了解上海的歷史和風(fēng)土人情。還可以了解一些上海話俚語、習(xí)語的成因和來歷。
技巧二、通過上海話學(xué)習(xí)網(wǎng)站來學(xué)習(xí)。
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法,找一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)和感興趣的網(wǎng)站。從視頻的第一課開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,最好先聽幾遍,仔細(xì)辨別和揣摩上海話的發(fā)言特點(diǎn)和腔調(diào),然后跟著模仿,任何語言的學(xué)習(xí)必須注重發(fā)音,模仿有利于糾正發(fā)音的不準(zhǔn)確,每課學(xué)習(xí)都要做筆記,最好用一個(gè)袖珍筆記本,沒有事的時(shí)候,經(jīng)常拿出來練習(xí)讀說。最好能把每課的內(nèi)容背下來。在學(xué)完十二課以后,再學(xué)習(xí)上海話的語音和文字部分。上海話文字部分的學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)一些上海話的語法,以及上海話詞匯和普通話詞匯的不同表達(dá)。
技巧三、選擇放松式學(xué)上海話——看視頻,
比如上海話版《啼笑往事》、《老娘舅》、《三人麻辣燙 》《 快樂三兄弟》《 越劇》 上海話版電視劇《孽債》 上海話電影《股瘋》上海話版譯制片《耶穌傳》上海的滑稽戲、周立波的海派清口等。看的時(shí)候,最好把字幕遮住,反復(fù)聽,只到實(shí)在聽不懂,才可以看字幕。但是要說明一點(diǎn)的是,字幕并不是上海話,而是翻譯后的普通話,所以不要一字一句的去找對應(yīng)。而是要根據(jù)普通話的意思,去上海話基本詞匯和常用詞匯里去找對應(yīng)的上海話。如果找不到,可以到百度上海話吧里求助。將你聽不懂的地方,用注音標(biāo)出來,有人會告訴你。
技巧四、在上海話吧等網(wǎng)站中注冊吧友加強(qiáng)交流。
這個(gè)吧不但是你學(xué)習(xí)上海話的地方,也是你請教、求助的地方。在這里你可以踴躍發(fā)言,與大家交流學(xué)習(xí)上海話的心得體會,或者如何快速提高自己的上海話,只有這樣營造濃厚的上海話學(xué)習(xí)氛圍,認(rèn)識同你一起努力學(xué)上海話的吧友,一起鼓勵,堅(jiān)持不懈,同時(shí)多與當(dāng)?shù)厣虾H私涣鳒贤?,我相信大多?shù)人他們對真心想學(xué)習(xí)上海話的人都會給予最最熱誠幫助的。
怎么學(xué)好普通話
一、要領(lǐng)是學(xué)會“翹舌音”。在普通話里,有許多字音發(fā)音的時(shí)候舌尖是往里面縮的,聽起來聲音很柔和,這就是聲母zh、ch、sh。但是上海話里面沒有這一組聲母。上海人說話的時(shí)候,碰到這些字就發(fā)成類似的“平舌音”聲母z、c、s。雖然聽起來差不多,可是“平舌音”發(fā)音的時(shí)候舌尖平伸,并且有時(shí)候會碰到上面的牙齒,發(fā)出絲絲聲,聽上去就遠(yuǎn)不如“翹舌音”好聽了。
更重要的是,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)還會叫人誤會你的意思。例如上海人常常把“吃(c師)飯”說成“ci(粢)飯”,其實(shí)“chi飯”是一日三餐,而“d飯”卻成了糯米飯包油條的早點(diǎn)了。
我們看看“常用詞語100個(gè)”:從“制止”到“賞識”,每一個(gè)音節(jié)聲母都是“翹舌音”;從“制造”到“成材”,每個(gè)詞語都由一個(gè)翹舌音和一個(gè)平舌音組成,是“翹”+“平”的格式;從“自主”到“私事”,則是“平”+“翹”的組合。我們用三個(gè)詞語為例做一個(gè)簡單的說明:
“制止”是“翹”+“翹”的格式。這兩個(gè)字聲母都是“zh”?!爸圃臁笔恰奥N”+“平”的格式:前一個(gè)音節(jié)聲母是“zh”,后一個(gè)音節(jié)聲母是“z”?!白灾鳌笔恰捌健?“翹”的格式:
前一個(gè)音節(jié)聲母是“z”,后一個(gè)音節(jié)聲母是“zh”。如果我們把“制”的聲母說成了“平舌音”,那“制造”就變成了“自造”;如果把“自”的聲母說成了翹舌音,那“自主”就變成了“至囑”。完全是別的意思了。
我們可以利用“常用詞語100個(gè)”中的三種組合方式來練平翹舌音的發(fā)音。
二、要領(lǐng)是嘴唇活動要積極。這是發(fā)準(zhǔn)“復(fù)韻母”的關(guān)鍵。普通話里有大量的復(fù)韻母,上海話里的復(fù)韻母沒有那么多,特別是普通話里有很多復(fù)韻母發(fā)音時(shí)嘴唇活動要從大到小,例如“ai、ei、ao、ou”等,但是在上海話里就沒有這樣發(fā)音的復(fù)韻母。所以,上海人發(fā)這樣的復(fù)韻母往往出現(xiàn)嘴唇活動不積極的現(xiàn)象,聽起來就是“發(fā)音不到位”。由于發(fā)音不到位,就會使得原來有很大差別的韻母變成差不多的音,以致造成意思的混淆。
我們看看“常用詞語100個(gè)”中從“哀求”到“有些”的詞語,它們的韻母都是復(fù)韻母。我們用“好多”為例來說明一下:“好”
的韻母是復(fù)韻母“ao”,發(fā)音時(shí),嘴唇從大到小;“多”的韻母是“uo”,發(fā)音時(shí)嘴唇從小到大。但是在上海話里這兩個(gè)音節(jié)的韻母都不是復(fù)韻母而是單韻母,發(fā)音時(shí)嘴唇不需要變化;受到上海話的影響,許多人在說普通話時(shí)嘴唇活動也就不積極。把“好多”說得像“虎都”,本來區(qū)別很大的兩個(gè)韻母幾乎變得完全一樣了。
這種“發(fā)音不到位”的狀況還表現(xiàn)為在發(fā)音時(shí)丟掉了一些不應(yīng)該丟掉的東西。例如“對待”的“對”里有一個(gè)“u”的音,但是許多上海人因?yàn)樯虾T捓锩鏇]有這個(gè)音,在說普通話肘也丟掉了“u”,把“對待”說得好像“待待”。
學(xué)習(xí)發(fā)好復(fù)韻母的關(guān)鍵是嘴唇不要“偷懶”。我們可以利用“常用詞語100個(gè)”從“哀求”到“有些”的詞語來反復(fù)練習(xí)。
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三、要領(lǐng)是分清前后鼻音。普通話里有兩類鼻韻母,一類帶著前鼻音韻尾,例如"an、en、ian、in”,叫做“前鼻音韻母”;另一類帶著后鼻音韻尾,例如“ang、eng、iang、ing”,叫做“后鼻音韻母”。但是在上海話里韻母卻沒有“前后”之分。