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沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞應(yīng)該怎么學(xué)唱歌

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  唱歌,已是時(shí)下人們的一種愛(ài)好,但是有些小伙伴沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞怎么學(xué)習(xí)音樂(lè)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞學(xué)唱歌的方法,希望可以幫到你!

  沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞學(xué)唱歌的方法

  五音不全,音樂(lè)是不分人的,如果有人說(shuō)自己五音不全,那針對(duì)于這種五音不全的人來(lái)說(shuō),其實(shí)根本不是你五音不全,是你個(gè)人對(duì)音樂(lè)沒(méi)有一種獨(dú)特的接受能力,就是人家常說(shuō)的,沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞,所以,需要開(kāi)發(fā)這一方面的腦細(xì)胞,通常對(duì)于這種朋友,一來(lái)是平時(shí)聽(tīng)得少,二來(lái)開(kāi)口少,三來(lái)沒(méi)投入心思。

  要學(xué)會(huì)先聽(tīng),聽(tīng)歌曲很重要,一是旋律,二是感情,三是氣息,四是感覺(jué)!很多人光聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)了,這對(duì)于一個(gè)要學(xué)唱歌的人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但是如果你真想唱好歌,那至少你的用心。

  要學(xué)會(huì)練,不管是什么歌曲,就算您是天才,您都要練,練指是練氣息,練嗓子,練情感,練肺活量,練歌曲.這些東西你必須要練.當(dāng)然這是指那些專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)音樂(lè),以及想學(xué)學(xué)好唱歌的人來(lái)說(shuō)的。

  運(yùn)動(dòng)練習(xí),一般喜歡唱歌的人,如果想讓自己的發(fā)聲清脆悠揚(yáng),少不了平時(shí)的氣息去運(yùn)動(dòng)練習(xí),這是基本的身體要求.有了運(yùn)動(dòng),平時(shí)吸氣吐氣才不會(huì)那么那么深沉,而且不至于發(fā)生氣息不長(zhǎng)的情況。

  起音控制,開(kāi)唱時(shí),就要對(duì)這首歌有一點(diǎn)了解,比如它是什么旋律的,應(yīng)該用什么聲段,像比如安靜的就用比較柔的聲音,比如激昂的就用比較沉與哄亮的聲音,以便歌曲高潮部分好掌控發(fā)音,不然一會(huì)起音錯(cuò)了,一會(huì)會(huì)把嗓子喊壞。

  歌曲掌控,有時(shí)候不是光念歌詞就可以的,也要跟著學(xué)會(huì)去唱,唱出優(yōu)美的旋律是這個(gè)人對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)度,看你是否能掌握這首歌,拍子的停息,以及拉長(zhǎng)的音,這些都要控制好。

  旋律練習(xí),不管您是專(zhuān)業(yè)的,還是業(yè)余愛(ài)好者又或者是五音不全的人,如果您想哼唱,那完全可以是開(kāi)口就唱,如果唱著跑調(diào),那就盡量跟著歌曲練習(xí),把握住旋律.跟著節(jié)拍走.不然永遠(yuǎn)都唱不了,當(dāng)您掌握了旋律了,那時(shí)唱歌的感情也帶動(dòng)了,這時(shí)唱出來(lái)的特別有感覺(jué),聲音也會(huì)收放自如。

  沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞學(xué)唱歌的技巧

  第一,將練聲作為日常生活習(xí)慣。

  我們練聲就是為了將有方法的肌肉動(dòng)作形成肌肉記憶和本能,所以我們練聲就一定要形成日常的習(xí)慣,就跟你每天不能不刷牙,不能不吃飯一樣,你要想能力得到提高,就必須要堅(jiān)持每天練聲。

  其實(shí),我們每個(gè)人小時(shí)候,在我們還沒(méi)學(xué)會(huì)怎么控制脖子,喉嚨,聲帶那些地方的肌肉的時(shí)候,我們完全出于本能的情況下,天然就會(huì)換聲,天然聲帶閉合就很不錯(cuò),就會(huì)不去亂用力,因?yàn)槲覀兡切┎糠值募∪膺€發(fā)育不完全,根本就無(wú)從用力,發(fā)聲只能依靠更本能的橫膈膜等其他地方的肌肉來(lái)用力,就像我們常提到的小孩子哭兩個(gè)鐘頭嗓子都不會(huì)啞,因?yàn)樗穆晭Ш秃韲的沁厸](méi)發(fā)育好,神經(jīng)控制不到,只能靠橫膈膜靠氣壓。但是反倒隨著年齡慢慢變大,我們慢慢會(huì)使用各個(gè)部分的肌肉了,在沒(méi)有人給予我們適當(dāng)?shù)陌l(fā)聲指導(dǎo)的情況下,我們就會(huì)依靠脖子,喉嚨,咽部等等聲帶外部的肌肉來(lái)用力,來(lái)大喊大叫,而聲帶閉合,換聲等等能力反而漸漸喪失。

  而我們現(xiàn)在要學(xué)唱歌就是要把聲帶的這些我們天生具備,但是因?yàn)楹筇觳涣嫉陌l(fā)聲習(xí)慣而喪失的功能給找回??墒且牢覀兇蟛糠秩碎_(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候,年紀(jì)也都不是很小了,很多人已經(jīng)亂喊亂叫了十多年了,那么我們要改掉十年以上的發(fā)聲習(xí)慣又談何容易,因?yàn)槲覀冨e(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣已經(jīng)形成了肌肉記憶,已經(jīng)成為本能。就好像讓你從此不刷牙了,從此一天吃一頓,或者不吃,這個(gè)一般人肯定受不了。可是練聲就是這樣,其實(shí)從難度上來(lái)講就相當(dāng)于讓你不刷牙,不吃飯。

  所以我們一定要每天練習(xí),或者至少一周練習(xí)5到6天,這樣才有可能形成新的肌肉本能。

  還有不要想著今天不練了,明天一起多練會(huì)兒。記住,幾天都不練,哪怕你集中到一天練10個(gè)小時(shí),還不如你堅(jiān)持每天練10分鐘。你今天不刷牙,明天刷兩遍有用嗎?反而可能會(huì)刷得牙齦出血呢。

  所以,堅(jiān)持下去,不要給自己找任何理由,除非你真的生病了!

  第二,練聲的重點(diǎn)在于“練”。

  在現(xiàn)實(shí)中會(huì)存在這樣一個(gè)問(wèn)題,很多人所謂的練聲其實(shí)不是“練”而是“體會(huì)”。什么意思呢?

  很多人,例如唇顫音,今天彈一個(gè)highe,感覺(jué)不錯(cuò),這個(gè)highe彈得好像很輕松,趕緊錄下來(lái),問(wèn)問(wèn)老師怎么樣,老師說(shuō)不錯(cuò),非常開(kāi)心,不練了;明天練一個(gè)唇顫音,發(fā)現(xiàn)嘟得很順,很開(kāi)心,或者嘟得總有斷層,于是錄下來(lái),問(wèn)老師,這個(gè)到底怎么才能沒(méi)有斷層,到底怎么才能喉位不上去,等等。其實(shí)很多情況下,只是因?yàn)槟憔毜煤懿粔颍貜?fù)地不夠,只是每次體會(huì)一下,發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,就問(wèn)老師,期待老師的一句話(huà)能讓你頓悟,然后蹭就做好了。

  也就說(shuō)很多人其實(shí)都只是在想,在嘗試,并沒(méi)有真正完全投入到其中,反復(fù)地練。

  你就天天嘟,把這個(gè)e1,a1,c2,e2這一些你覺(jué)得比較難的音,什么都別管,一天嘟幾十遍,嘟一年,你這些音就唱好了!什么意思?

  練聲關(guān)鍵在于重復(fù),跟第一條提到的一樣,我們是為了改變聲帶的習(xí)慣,改變本能,這個(gè)不是靠體會(huì)一下,感覺(jué)一下就可以達(dá)到的,而必須要我們?cè)诰毬暤倪@個(gè)時(shí)間段里,心無(wú)旁騖,全身心地投入到發(fā)聲這件事中,反復(fù)練它幾十遍上百遍,最后經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)遍的練習(xí),讓我們的肌肉去形成記憶,形成習(xí)慣,變?yōu)楸灸堋?/p>

  當(dāng)然,不是說(shuō)我們不需要思考,不需要提問(wèn),而是光想不練,或者說(shuō)練得不夠,是沒(méi)有用的!

  第三,練聲的強(qiáng)度問(wèn)題。

  練聲的強(qiáng)度主要是兩方面的問(wèn)題,首先就是練習(xí)的次數(shù)或者說(shuō)量。我們?cè)诘谝粭l說(shuō)到了,我們最好能夠堅(jiān)持每天練聲,養(yǎng)成習(xí)慣,那么每天練習(xí)的量多少比較合適呢?

  比較推薦的是少量多次,例如一次練習(xí)15到20分鐘,然后早中晚各練一次,三次可以練同樣的內(nèi)容,也可以分別不同內(nèi)容。當(dāng)然如果你沒(méi)那么多時(shí)間,那么一天練一次,20分鐘到半個(gè)小時(shí)左右也就夠了。

  為什么要把時(shí)間定這么短呢?因?yàn)槠鋵?shí)我們的肌肉耐力是有一定的限度的,例如我們做俯臥撐,舉杠鈴,我們到達(dá)一定量就死活都做不動(dòng)了,聲帶耐力也是有限度的,但是聲帶又比較特殊一點(diǎn),像我們做俯臥撐,舉杠鈴會(huì)感覺(jué)到了極限就是死活都做不動(dòng)了,而聲帶不一樣,你噼里啪啦練一個(gè)小時(shí),感覺(jué)還能出聲,再吼一個(gè)鐘頭,啞了,可是還有聲的,有些人就還練。

  雖然它能出聲,但是對(duì)于一般水平的練習(xí)者來(lái)說(shuō),半個(gè)小時(shí)左右,其實(shí)你的聲帶就已經(jīng)疲勞了,這時(shí)候如果你繼續(xù)練,其實(shí)是沒(méi)有很明顯的效果的,因?yàn)槟愕穆晭б呀?jīng)疲勞了,它不經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的恢復(fù)的話(huà),能力就會(huì)下降,這個(gè)時(shí)候你去做發(fā)聲練習(xí),你的聲帶其實(shí)已經(jīng)松了,閉不住了,繼續(xù)練甚至是一種傷害。

  除了練習(xí)的次數(shù)和量,關(guān)于強(qiáng)度的另外一方面想強(qiáng)調(diào)的就是音量和力量。很多人練聲的聲音非常大,很使勁,這樣練更多的可能是傷害而不是鍛煉。

  練聲最為重要的是動(dòng)作的準(zhǔn)確性,以及肌肉的控制和感受,而不在于音量和力量。在你的技巧不夠好,控制力不夠強(qiáng)的時(shí)候,錯(cuò)誤的用力,只會(huì)使你的不該用到的外部肌肉緊張,進(jìn)而牽制到內(nèi)部聲帶肌肉的動(dòng)作。

  舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,打哈欠。當(dāng)然這個(gè)練習(xí)是不出聲的,是無(wú)聲練習(xí),但是很多人說(shuō)越練越難受,越練越緊張。為什么呢,就是因?yàn)槟闾o張,太用力了。

  打哈欠的目的是為了降低喉位,為了舒展打開(kāi)腔體,但是注意喉位和腔體是內(nèi)部的肌肉,我們是要打開(kāi),要放松,但是一般人平時(shí)打哈欠的時(shí)候會(huì)整個(gè)脖子,下巴都會(huì)變緊張,你可以自己摸一下。

  然后如果你練聲的時(shí)候單純地照搬打哈欠的動(dòng)作,不夠放松的話(huà),那么很遺憾,你練聲只會(huì)適得其反,會(huì)導(dǎo)致肌肉更緊張,更容易擠卡。還有例如哼鳴,使勁哼和輕輕哼得到的結(jié)果是截然不同的。

  有些人說(shuō),那小聲練跟蚊子叫一樣,有什么用呢,那我只能告訴你,音量是靠共鳴靠傳聲來(lái)提升的,不是靠喉嚨使勁來(lái)達(dá)到的,另外,不要忘了還有唱歌麥克風(fēng)。

  所以我們一定要謹(jǐn)記,練聲一定要“小聲地”,“輕輕地”唱~

  學(xué)唱歌的好處

  1:健身??茖W(xué)的發(fā)聲方法,需要人體各部分的配合,如,呼吸,丹田之氣等,每天都把它理順了,調(diào)勻了,練足了,無(wú)形中促進(jìn)氣血的循環(huán),那對(duì)身體肯定是有幫助了。還有腰腹部肌肉的收縮,腔體、管道的共鳴等等??傊?,唱歌是需要化巧力的,要身體各部分都調(diào)動(dòng)起來(lái),唱歌的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉身體的過(guò)程,一個(gè)健身的過(guò)程。

  2:娛樂(lè)。聽(tīng)歌、唱歌的過(guò)程,絕對(duì)是一個(gè)賞心悅目,開(kāi)心的過(guò)程,無(wú)論是朋友卡拉OK,或者路邊、公園小唱,大合唱,都是很好的娛樂(lè)?,F(xiàn)代社會(huì),也有許多很好聽(tīng)的流行歌曲,藝術(shù)歌曲,值得我們?nèi)ヂ?tīng),去唱。許多朋友在一起交往,聚會(huì)的方式,都采用唱歌,到歌廳一展歌喉,宣泄情感。甚至辦公事,進(jìn)行聯(lián)絡(luò),溝通,公關(guān)等,也通過(guò)去歌廳唱歌的方式處理。通過(guò)歌聲,唱歌拉近了人和人之間的距離。一句話(huà),唱歌,使我們精神煥發(fā)!

  3:審美。聲樂(lè)藝術(shù),是一種審美的藝術(shù),不管什么歌曲,都緊緊圍繞著生活,圍繞著我們的情感。在歌曲中,我們體會(huì)著喜、怒、哀、樂(lè)等各種情緒,在潛移默化中,培養(yǎng)我們一定的審美習(xí)慣和審美觀點(diǎn)。“這首歌真好聽(tīng),”“我最喜歡唱這首歌了,”這其實(shí)就是一種審美取向的體現(xiàn)。久而久之,形成我們特定的審美思想。

  4:教育。歌曲內(nèi)容所表現(xiàn)的范圍,是很大的。除了體現(xiàn)一定的思想,情感,方針,政策等 以外,還有許多生活、科學(xué)小知識(shí)。唱歌的過(guò)程,也是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,比如一些 兒歌里面的算術(shù)歌,英文歌,詩(shī)詞歌等。在唱歌中,不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了。所以,唱歌是一種很好的教育方式。尤其是合唱,更好。因?yàn)楹铣羌w活動(dòng),學(xué)生在集體活動(dòng)中,配 合意識(shí)以及平等觀念就會(huì)逐漸確立,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)生子女的集體主義精神是非常有利的。在合唱隊(duì)里學(xué)習(xí)唱歌,回到班級(jí)就是骨干,就可以教同學(xué)唱歌,帶動(dòng)更多的人學(xué)唱歌。通過(guò)教歌,就可以增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)責(zé)任感,鍛煉工作能力。這不就是自身素質(zhì)的鍛煉和提高嗎?另外,有研究表明,唱歌,能夠開(kāi)發(fā)人的智力,使人腦更聰明。

  5:演唱方便。唱歌沒(méi)有固定的場(chǎng)合,沒(méi)有太大的限制,小朋友唱,青少年、老年人都唱。走著唱,站著,坐著唱都行,身體就是你一生的樂(lè)器,走到哪兒,唱到哪兒,方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且,你學(xué)會(huì)唱的歌曲,旋律,一輩子都不會(huì)忘,正所謂:唱到老,學(xué)到老,用到老。

  6:科學(xué)用嗓,助你成功。我們知道,人的嗓子,是我們和其他人進(jìn)行交流的一種方式。不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同,音色有好有壞,聲音有明亮的,清脆的,沙啞的等等。但是,我們剛一出生的啼哭,聽(tīng)起來(lái)都是差不多的,都很清脆。為什么后來(lái),有許多人嗓子出了問(wèn)題,講話(huà)費(fèi)力,聲音難聽(tīng)呢?原因是多方面的,有遺傳,病變等,還有就是不知道用嗓的科學(xué),不注意保護(hù)等造成的。學(xué)習(xí)聲樂(lè),必然要學(xué)習(xí)科學(xué)的用嗓,要懂得保護(hù)自己的喉嚨,不亂喊亂叫,同時(shí),提高自己的發(fā)聲質(zhì)量,使你的聲音更圓潤(rùn),更甜美。這樣,無(wú)論你講話(huà),朗讀,做播音,主持人,都能很好的勝任,有更好的效果!

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