六年級(jí)下冊(cè)語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題
六年級(jí)下冊(cè)語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題
課文鉆石是六年級(jí)下冊(cè)語文第六課,那么這篇文章會(huì)怎樣描述鉆石呢?同學(xué)們可以提前了解一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)下冊(cè)語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題,希望對(duì)您有幫助。
六年級(jí)下冊(cè)語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題第一部分
一、看拼音,寫詞語。
二、比一比,再組詞。
惜( ) 偶( ) 憂( ) 躁( )
借( ) 遇( ) 優(yōu)( ) 燥( )
頓( ) 托( ) 睛( ) 抽( )
噸( ) 拖( ) 晴( ) 袖( )
三、多音字組詞。
四、寫出下列詞語的近義詞。
珍惜—( ) 偶然—( )
迅速—( ) 憂郁—( )
友善—( ) 焦躁—( )
五、根據(jù)意思選詞語:
吩咐 關(guān)照 嚴(yán)格 焦躁 偶然
1.不是經(jīng)常的,意想不到的。( )
2.制度、標(biāo)準(zhǔn)、要求等認(rèn)真,不馬虎。( )
3.關(guān)心照顧;互相照應(yīng),全面安排。( )
4.口頭指派或命令。( )
5.焦急煩躁。( )
六、找出下列句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號(hào)里。
1.他無可奈和地?fù)u搖頭走開了。( )
2.大橋在明眉的陽光下,顯得十分壯麗。( )
3.我們則耳傾聽,一列列火車鳴鳴的鳴笛聲。( )
4.在這煤油燈下,毛主席寫出了許多光輝者作。( )
5.課堂上,大家全神慣注地聽老師講課。( )
6.辣椒湯能刺激血液循環(huán),使身體發(fā)熱,可以抵卸山上的寒風(fēng)。( )
七、請(qǐng)你幫個(gè)忙,把“二”和“兩”放到合適的括號(hào)里去。
1.這棟樓房只有( )層。
2.小民住三樓,我家住( )樓。
3.做作業(yè)不能三心( )意。
4.我身高是一百四十( )厘米。
5.這廣場可容納( )萬多人。
6.這所學(xué)校后有( )百多學(xué)生,( )十個(gè)教職人員。
六年級(jí)下冊(cè)語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題第二部分
百靈落魁(kuí)
森林歌詠大賽,黃鸝姑娘奪得了冠軍。百靈姑娘拜黃鸝為師,她天天苦練,森林里的鳥兒都說她唱得好,就像黃鸝一樣。
第二年,歌詠比賽又開始了。盡管百靈姑娘使出了平生最大的力氣,模仿黃鸝的歌聲是那樣逼真,可是評(píng)獎(jiǎng)時(shí),她連亞軍也沒有得到。
百靈不平地叫道 我唱得哪點(diǎn)比黃鸝差 為什么會(huì)評(píng)她不評(píng)我
主持大會(huì)的孔雀公主開口說 你唱得確實(shí)不錯(cuò) 可是這又有什么呢 你沒有自己的特色 只不過是出色地模仿了別人的聲音
朋友們,記住這個(gè)教訓(xùn),失去了特點(diǎn),也就失去了自己。
1.給三、四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.(1)“歌”的部首是________,除部首外余_____ _____筆。
(2)“魁”的部首是________,除部首外余____________筆。
3.寫出下列詞語的近義詞。
歌詠( ) 確實(shí)( )特色( )
4.聯(lián)系上下文解釋詞語。
(1)落魁:
(2)逼真:
(3)模仿:
5.用“__________”畫出短文的中心句。