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課文雨巷課前預(yù)習(xí)練習(xí)題

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  課文雨巷是戴望舒的作品,那么作者是怎樣描寫這條巷子的呢?她想借此表達(dá)什么思想感情呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的課文雨巷課前預(yù)習(xí)練習(xí)題,希望對(duì)您有用。

  課文雨巷課前預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分

  1.下列各組中加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()

  A.撐(zhǎng)著彷(páng)徨

  凄(qī)清巷(xiàng)

  B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)

  頹圮(pǐ)迷茫(méng)

  C.河畔(pàn)蕩漾(yàng)

  青荇(xìng)長(zhǎng)篙(gāo)

  D.斑斕(lán)沉淀(dìng)

  似(sì)的泥(nì)古

  2.下面四項(xiàng)中,詩(shī)歌節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  A.輕輕的/我走了,//正如我/輕輕的來(lái)

  B.波光里的/艷影,//在我的/心頭蕩漾

  C.她//彷徨在/這寂寥的雨巷

  D.一個(gè)/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的//姑娘

  3.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()

  A.戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人,主要詩(shī)集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》、《災(zāi)難的歲月》。

  B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,詩(shī)歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響,詩(shī)人也因此被稱為“雨巷詩(shī)人”。

  C.戴望舒早期的詩(shī)歌受西方印象派的影響,意象朦朧、含蓄。

  D.后期詩(shī)歌主要表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往,詩(shī)風(fēng)明朗、沉摯。

  4.對(duì)《雨巷》的賞析不正確的一項(xiàng)是()

  A.詩(shī)人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國(guó)古代詩(shī)詞的啟發(fā),用丁香結(jié)即丁香的花蕾來(lái)象征人的愁心。

  B.《雨巷》運(yùn)用了象征的手法。詩(shī)中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫照,而是充滿了象征意味的抒情形象。

  C.詩(shī)中借江南小巷的陰沉來(lái)象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充滿了迷惘和絕望。

  D.《雨巷》運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律,強(qiáng)化了音樂(lè)效果,替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。

  5.對(duì)《再別康橋》運(yùn)用的表現(xiàn)手法解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A.詩(shī)中籠罩著一種寧?kù)o、安謐的氛圍,水草、柔波、彩虹、星輝,恰當(dāng)?shù)匾r托了詩(shī)人靜默的心境。

  B.詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法,寫出了康橋那特有的優(yōu)美景色,表達(dá)了自己那追夢(mèng)般的思念之情。

  C.詩(shī)人把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時(shí)那富有特色的形象和想像中,形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。

  D.全詩(shī)四行一節(jié),詩(shī)行排列錯(cuò)落有致;每句字?jǐn)?shù)基本為六七字,于參差變化中見(jiàn)整齊;每節(jié)押一韻,呈現(xiàn)出明顯的旋律感。

  課文雨巷課前預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分

  (一)

  撐著油紙傘,獨(dú)自

  彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

  又寂寥的雨巷,

  我希望逢著

  一個(gè)丁香一樣的

  結(jié)著愁怨的姑娘。

  (二)

  撐著油紙傘,獨(dú)自

  彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)

  又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò)

  一個(gè)丁香一樣的

  結(jié)著愁怨的姑娘。

  6.詩(shī)一開(kāi)始用“悠長(zhǎng)”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以細(xì)雨表現(xiàn)了________的天氣特點(diǎn)。

  7.結(jié)尾重復(fù)了開(kāi)頭,它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過(guò)”,又說(shuō)明了_________________________________的心態(tài)特征。


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