高中化學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的課程，在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中對一些理論性的知識缺乏了解,所以同學(xué)們在掌握學(xué)習(xí)方法之際也不忘歸納知識點。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高中化學(xué)學(xué)習(xí)知識點，希望對您有幫助。

　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

　　1.明確化學(xué)學(xué)習(xí)目的

　　這里的化學(xué)高中學(xué)習(xí)方法指的主要是高中化學(xué)，因為不同時期的化學(xué)學(xué)習(xí)專注的對象不同?！　「咧谢瘜W(xué)專注的就是高考;本科化學(xué)注重的是循序漸進、螺旋式上升的化學(xué)專業(yè)知識的積累;研究生專注的是運用所學(xué)的化學(xué)知識進行科學(xué)研究?！　∷裕鞔_高中化學(xué)的學(xué)習(xí)目的就是提分。

　　2.落實化學(xué)學(xué)習(xí)計劃

　　上課跟上老師的進度

　　自己努力是能弄懂不錯，可是上課老師講都聽不懂的東西自己看必定會花大量的不必要的時間和精力。加上老師的課程內(nèi)容很多，老師教了很多學(xué)生有自己的經(jīng)驗，比自己盲目的去學(xué)習(xí)能好得多。所以，跟上學(xué)校老師的課程是最關(guān)鍵的。

　　下課后勤思考、多做題

　　老師布置的練習(xí)一定要去用心完成，弄懂其前因后果?；瘜W(xué)不做題絕對是沒有辦法提高的，因為即使你熟記了所有的知識點，做題時沒有見過類似的題型也不會得心應(yīng)手。多做題為的是多見題型，能找到出題者挖的坑。

　　考前習(xí)題的形式復(fù)習(xí)知識點

　　考試前，復(fù)習(xí)時肯定的，隨著學(xué)習(xí)的深入知識點越來越多，知識點也越來越多，總會有那么些自己不擅長的題型。所以考前針對性的習(xí)題練習(xí)很重要。

　　3.實事求是，切莫急功近利

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎為零的同學(xué)

　　高考前有的同學(xué)的確就是幾乎零基礎(chǔ)，非常擔(dān)心學(xué)習(xí)的問題。離高考只要兩三百天的情況下，先不要去做太多題。先把所有高中化學(xué)的知識點弄明白，根據(jù)不同的專題去復(fù)習(xí)。把一輪的書的知識點的空全部填上，涉及的方程式該記的記。然后再去做題。

　　稍有基礎(chǔ)、及格邊緣的同學(xué)

　　此時不要急功近利，凈是找高考題來刷。此時最需要做的不是高考題，而是要突破自己最不拿手的專題。比如我的原電池幾乎什么都不明白，就專門找到原電池的筆記或者知識點，先把相關(guān)的方程式背了，再做一些基礎(chǔ)的習(xí)題。突破了若干個專題以后分?jǐn)?shù)自然就提上來了，高考題之后自然就不是問題了。

　　七十多分遇到瓶頸的同學(xué)

　　在學(xué)習(xí)的過程中每次考試就是七十來分，基礎(chǔ)是有的，就是遇到了學(xué)習(xí)上的瓶頸，分?jǐn)?shù)怎么也提不上來。此時要做的就是多做高考題。原因不是基礎(chǔ)不好，而是之前所學(xué)的知識遇到高考題以后不適應(yīng)，總是在不同的題型上失分。此時要做的就是多刷高考題，見題型。高考也是有套路的，題型基本年年考，掌握高考的大致動向。

　　八九十分想要再提高的同學(xué)

　　基礎(chǔ)扎實，底子好。想要提分光是刷題好像效果不是那么明顯了。此時要做的就是準(zhǔn)備自己的錯題本，在刷題過程中總是出現(xiàn)錯誤的部分加以專題突破。把錯誤點記錄下來，分析原因。一段時間以后必然有所提升。

　　高中化學(xué)知識點歸納一

　　1.用原子半徑、元素化合價周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小

　　2.用同周期、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強弱。

　　3.運用周期表中元素“位--構(gòu)--性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。

　　4.應(yīng)用元素周期律、兩性氧化物、兩性氫氧化物進行相關(guān)計算或綜合運用，對元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。

　　5.晶體結(jié)構(gòu)理論

　?、啪w的空間結(jié)構(gòu)：對代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種，高考在出題時，以此為藍本，考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒有學(xué)過的其它晶體的結(jié)構(gòu)。

　?、凭w結(jié)構(gòu)對其性質(zhì)的影響：物質(zhì)的熔、沸點高低規(guī)律比較。

　　⑶晶體類型的判斷及晶胞計算。

　　高中化學(xué)知識點歸納二

　　化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)重要基本理論，也是化工生產(chǎn)技術(shù)的重要理論基礎(chǔ)，是高考的熱點和難點。

　　考查主要集中在：掌握反應(yīng)速率的表示方法和計算，理解外界條件(濃度、壓強、溫度、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響?？键c主要集中在同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的速率關(guān)系，外界條件對反應(yīng)速率的影響等?；瘜W(xué)平衡的標(biāo)志和建立途徑，外界條件對化學(xué)平衡的影響。運用平衡移動原理判斷平衡移動方向，及各物質(zhì)的物理量的變化與物態(tài)的關(guān)系,等效平衡等。