會(huì)計(jì)中級(jí)考試學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)不光要求我們花時(shí)間去聽(tīng)課看書，有的時(shí)候需要我們有一定技巧的去學(xué)習(xí)，這樣才能保證我們的學(xué)習(xí)事半功倍。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于會(huì)計(jì)中級(jí)考試學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)你有幫助
會(huì)計(jì)中級(jí)考試學(xué)習(xí)技巧篇一
1答卷前的思路設(shè)計(jì)
這是針對(duì)你的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況而言的。假如你這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不太好，那么答卷的側(cè)重點(diǎn)不應(yīng)放在后面的難度較大的題目上，考卷發(fā)給你后，你先看后面的題型是否解過(guò)，能否將題不太費(fèi)力地解答出來(lái)，倘若不能，就應(yīng)把主要精力放在前面的基礎(chǔ)知識(shí)性的考題上。只要你盡可能在基礎(chǔ)知識(shí)上不丟冤枉分，即使后面的難題不做，一般來(lái)說(shuō)，薄弱科得60-70分是沒(méi)大問(wèn)題的。假如你這門學(xué)科是拿手科，那么你就應(yīng)該合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題與難題都要認(rèn)真去做，確保這科能拿到高分。
2瀏覽試卷
接到考卷后，先寫好名字、考號(hào)等，然后用兩、三分鐘的時(shí)間大體上瀏覽一下題目，主要是看看題目類型，以便做到心中有數(shù)。通過(guò)瀏覽，區(qū)分難易，并結(jié)合由己平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)力確定答卷思路。
3認(rèn)真做題
做題是答卷的中心環(huán)節(jié)，它可以從幾個(gè)方面去把握：
1、認(rèn)真審題是正確答題的前提
有不少學(xué)生在審題上暴露的問(wèn)題是：
A.不看清題目的要求就動(dòng)手做題;B.看錯(cuò)題;C.漏題。
因此，審題要做到：一不漏掉題;二不看錯(cuò)題;三要看準(zhǔn)題;四要看全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，“咬文嚼字”反復(fù)推敲。尤其是看較容易的題目，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，嚴(yán)防錯(cuò)覺(jué)。有些題目似曾相識(shí)，要嚴(yán)防疏忽大意，造成錯(cuò)漏。
2、先易后難
一開(kāi)始考試，很多學(xué)生一般心情比較緊張，記憶、思維等方面都達(dá)不到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾道題之后，尤其是做過(guò)了幾道有把握的題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來(lái)，智力活動(dòng)恢復(fù)常態(tài)，這時(shí)再做較難的題就容易奏效。而且做的“小題”越多，積分也就越多，自信心也就隨之增強(qiáng)。有的考生先挑難題做，認(rèn)為這樣得分多，其結(jié)果往往是花了不少時(shí)間沒(méi)做出來(lái)，吃了閉門羹，于是不得不回頭倉(cāng)促做其它題，這樣沒(méi)有不吃虧的。
3、正確對(duì)待易題和難題
容易題，容易使人輕視，不費(fèi)思索順手寫來(lái)，鑄成錯(cuò)誤，所以有個(gè)“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。在容易題上得分與失分往往就在于仔細(xì)不仔細(xì)。對(duì)待難題，也有同樣的問(wèn)題，難題對(duì)你難，對(duì)別人也同樣難，不能因某難題沒(méi)做出，失分多就慌神。遇到難題一時(shí)做不出來(lái)，要打個(gè)記號(hào)，留在最后做。做難題時(shí)要注意回憶一下基本概念、公式、定理，回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法，這樣有助于開(kāi)拓思路。解答難題時(shí)還要注意：會(huì)答多少就寫多少，會(huì)列幾條就寫幾條，會(huì)算幾步就算幾步。哪怕只知一個(gè)定理、一個(gè)觀點(diǎn)，一條論據(jù)，只要有關(guān)，就應(yīng)寫上，這樣雖然得不了滿分，但也能得部分分。如文科中的古文翻譯，能譯全文當(dāng)然好;不會(huì)全文，只會(huì)一段，就譯一段;不會(huì)整段，能譯幾句就譯幾句，這樣也能爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。
4、想不起來(lái)，先放一放
在做題過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：明明記得的概念、定理或公式，到時(shí)候竟然會(huì)想不起來(lái)了。遇到這種情況，不要坐在那里冥思苦想，可以把此題放一放，先去做別的題目，有時(shí)遺忘的內(nèi)容會(huì)突然“再現(xiàn)”出來(lái)。如果回過(guò)頭再想仍然想不起來(lái)，可以想一想與遺忘內(nèi)容相近的知識(shí)或有聯(lián)系的事情，通過(guò)聯(lián)想，使問(wèn)題得以解決。
5、先思后寫，不能圖快，力求一遍成功
不少同學(xué)考試中只圖“快”，讀題不準(zhǔn)，思考不夠提筆便寫，常常是做了一半又劃掉重寫，白白浪費(fèi)許多時(shí)間。也有同學(xué)為了確保有大段時(shí)間檢查.審題出錯(cuò)，計(jì)算答題馬虎，結(jié)果越算越繁，處處出錯(cuò)，越錯(cuò)越急。所以答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，力求一次準(zhǔn)。不能總想著“反正要檢查”。而且根據(jù)調(diào)查表明：絕大部分同學(xué)的檢查都查不出真正出錯(cuò)的所在。
6、抓住要點(diǎn)，寧簡(jiǎn)勿繁
這是針對(duì)沒(méi)把握的題說(shuō)的，有不少學(xué)生對(duì)付沒(méi)把握的題的策略是“以多取勝”，認(rèn)為多寫沒(méi)虧吃。實(shí)際上，每一題的答案可分為幾個(gè)要點(diǎn)，判卷老師是依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給分的。在答沒(méi)把握的題時(shí)，首先要分清此題包括幾個(gè)要點(diǎn)，依據(jù)要點(diǎn)，簡(jiǎn)略概括。這樣做比籠統(tǒng)地寫一大堆話容易多得分。
7、運(yùn)籌時(shí)間的方法
考生在正常情況下應(yīng)該按照時(shí)間的多少安排，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)。如果因意外，出現(xiàn)時(shí)間少、試題多、無(wú)法正常解題的情況，不妨采用以下應(yīng)急的方法：不作詳細(xì)闡述，也決不留下一些題目空著。這是因?yàn)橐坏李}的答案不管你答得如何完善，得分也僅是一道題的分?jǐn)?shù)。而解答了兩道題雖然只有一半，然而是答案的主要內(nèi)容。一般說(shuō)分?jǐn)?shù)相加比只答其中一道題分?jǐn)?shù)要高。如果是理解分析性的題目，可以采用只列要點(diǎn)、簡(jiǎn)例，不作具體分析的方法。要點(diǎn)、簡(jiǎn)例用提綱表述，不闡述它們之間的聯(lián)系，也不考慮語(yǔ)言組織。這類題目一般按要點(diǎn)、簡(jiǎn)例分析幾方面評(píng)分，答了要點(diǎn)便有要點(diǎn)分，如再加一具簡(jiǎn)例，則豐富了內(nèi)容，分?jǐn)?shù)就更高。
4細(xì)心檢查
檢查是打掃戰(zhàn)場(chǎng)，是每次考試都不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來(lái)，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無(wú)情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí)，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來(lái)復(fù)去看自己的答案，檢查了半天什么也沒(méi)檢查出來(lái)。在檢查前我們要認(rèn)識(shí)到：考卷的失分可分為兩種：一是必失分，指的是無(wú)論如何也做不出來(lái)而丟的分;另一是失誤分，失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在于盡量避免失誤分。因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí)，可逐題進(jìn)行，每檢查完一題后，看看這道題是得分(指有絕對(duì)把握)，
會(huì)計(jì)中級(jí)考試學(xué)習(xí)技巧篇二
(1)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一些學(xué)員因工作學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，因此，一到晚上便貪黑敖夜;有的學(xué)員不能按時(shí)睡眠，夜生活比較豐富。結(jié)果早晨不能按時(shí)起床，即便勉強(qiáng)起來(lái)，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，無(wú)精打采的，必然效率低下。按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，提高學(xué)習(xí)效率。
(2)學(xué)會(huì)自我減壓。工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)很繁重，對(duì)自己更高的期望，又給心理加上一道法碼;無(wú)異是自己給自己加壓，必然不堪重負(fù)，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧?kù)o。因此，我們要學(xué)會(huì)自我減壓，別把考試的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會(huì)有好的回報(bào)，又何必讓憂慮占據(jù)心頭，去自尋煩惱呢?
(3)做些放松訓(xùn)練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開(kāi)始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時(shí)暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀干部休息，之后，再?gòu)哪_到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時(shí)，再?gòu)能|干開(kāi)始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓(xùn)練的技術(shù)，需要反復(fù)練習(xí)才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術(shù)，會(huì)使你在短短的幾分鐘內(nèi)，達(dá)到輕松、平靜的狀態(tài)。
(4)節(jié)奏分明的處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。大家千萬(wàn)不要這樣學(xué)習(xí)：我這一天就是復(fù)習(xí)功課，然后，從早晨開(kāi)始就好像在復(fù)習(xí)功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時(shí)一會(huì)兒干干這個(gè)，一會(huì)兒干干那個(gè)。十二個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，休息也沒(méi)有休息好，玩也沒(méi)玩好，學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么成效?；蛘撸阋淮笤绲焦珗@背法規(guī)，坐了一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)，散散漫漫，說(shuō)念也念了，說(shuō)不念也跟沒(méi)念差不多，沒(méi)有記住多少東西。這叫學(xué)習(xí)和休息、勞和逸的節(jié)奏不分明。正確的態(tài)度是要分明。那就是我從現(xiàn)在開(kāi)始，集中一小時(shí)的精力，比如背誦這章的法規(guī)，看我能不能背誦下來(lái)。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些法規(guī)記下來(lái)。學(xué)習(xí)完了，再休息，再玩耍。當(dāng)需要再次進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓(xùn)練這個(gè)能力。永遠(yuǎn)不要熬時(shí)間，永遠(yuǎn)不要折磨自己。一定要善于在短時(shí)間內(nèi)一下把注意力集中，高效率地學(xué)習(xí)。要這樣訓(xùn)練自己：安靜的時(shí)候，像一棵樹(shù);行動(dòng)的時(shí)候，像閃電雷霆;休息的時(shí)候，流水一樣散漫;學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻像軍事上實(shí)施進(jìn)攻一樣集中優(yōu)勢(shì)兵力。這樣的訓(xùn)練才能使自己越來(lái)越具備注意力集中的能力。
(5)清理大腦。收拾書桌是為了用視野中的清理，集中自己的注意力，那么，你同時(shí)也可以清理自己的大腦。你經(jīng)常收拾書桌，慢慢就會(huì)有一個(gè)形象的類比，覺(jué)得自己的大腦也像一個(gè)書桌一樣。大腦是一個(gè)屏幕，那里面也堆放著很多東西，一上來(lái)，將在自己心頭此時(shí)此刻浮光掠影活動(dòng)的各種無(wú)關(guān)的情緒、思緒和信息收掉，在大腦中就留下你現(xiàn)在要進(jìn)行的科目，就像收拾你的桌子一樣。
(6)不在難點(diǎn)上停留。大家都會(huì)意識(shí)到，我們理解的事物、有興趣的事物，當(dāng)我們?nèi)ヌ骄克?、觀察它時(shí)，就比較容易集中注意力。比如說(shuō)我喜歡經(jīng)濟(jì)法，法律課就比較容易集中注意力，因?yàn)槲依斫?，又比較有興趣。反之，因?yàn)槲也惶矚g財(cái)管，缺乏興趣，對(duì)老師講的課又缺乏足夠的理解，就有可能注意力分散。
會(huì)計(jì)中級(jí)考試學(xué)習(xí)技巧篇三
查漏補(bǔ)缺彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)
我們?cè)趶?fù)習(xí)中，有短板一定要馬上填補(bǔ)，千萬(wàn)不能讓它越變?cè)酱?，亡羊補(bǔ)牢可就來(lái)不及了。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱不像初級(jí)考查的知識(shí)都比較淺顯，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考查的是大家對(duì)會(huì)計(jì)工作的深入理解，也是對(duì)大家心理素質(zhì)的考查。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，小伙伴們一定要時(shí)刻重視查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的不足的時(shí)候馬上就要制定彌補(bǔ)的方案，持續(xù)往前走固然很重要，但是往前走的時(shí)候不要忘了回頭看看有沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。
背記經(jīng)濟(jì)法也要?jiǎng)庸P
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生首先容易進(jìn)入的第一個(gè)坑就是覺(jué)得自己把把經(jīng)濟(jì)法的法律條文背下來(lái)就好啦，做題肯定沒(méi)有什么問(wèn)題。然而事實(shí)卻是當(dāng)我們上了考場(chǎng)，一看到經(jīng)濟(jì)法的試題就蒙圈。經(jīng)濟(jì)法這一科目光背下來(lái)還不夠，還需要深入理解合理，動(dòng)筆把東奧中級(jí)職稱基礎(chǔ)班剛學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，提取好其中的關(guān)鍵詞句。在背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)候千萬(wàn)不要覺(jué)得只要自己背下來(lái)了就行了，一定不要忽略動(dòng)筆做筆記這一步，畢竟好記性不如爛筆頭。
做題庫(kù)試題記得要總結(jié)
真題一直是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的小伙伴們?nèi)耸忠环莸膫淇紝毜?，誰(shuí)沒(méi)有刷上了五六遍真題的都不敢踏上考研的考場(chǎng)。但是真題不是做的遍數(shù)越多，使用效率就越大的。小伙伴們很容易進(jìn)入這樣的死循環(huán)，別人做了兩邊真題我就一定要做三遍，否則我就是輸了。這樣是不對(duì)的。不管是真題還是模擬題，小伙伴們都要注意總結(jié)，不管是高頓題庫(kù)的試題還是還是自己網(wǎng)上找的資料，大家最好在做完試題之后進(jìn)行總結(jié)分析，把每一套試題所考查的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)出來(lái)，以便最后沖刺階段拿出來(lái)復(fù)習(xí)，在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱復(fù)習(xí)中，總結(jié)是一個(gè)很好的習(xí)慣，它可以幫我們?cè)陔s亂無(wú)章的復(fù)習(xí)中理清思路，也能更有條理地進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。
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