注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法
注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法
注會(huì)考試本身就是需要長(zhǎng)時(shí)間付出，多學(xué)習(xí)，所以找到好的非常重要。那么注冊(cè)會(huì)計(jì)有哪些好的學(xué)習(xí)方法?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)方法
改錯(cuò)本法
改錯(cuò)本法是我們成功的關(guān)鍵，短時(shí)間過(guò)關(guān)的同學(xué)基本都用了改錯(cuò)本法，相信很多同學(xué)也都在用這種方法，在這里呢，東奧小編想說(shuō)的更加仔細(xì)一些。
(1) 為什么要改錯(cuò)?大家回憶一下，是不是經(jīng)常在考場(chǎng)上面看到原題，然后一臉懵，很熟悉卻不會(huì)動(dòng)筆，因?yàn)槿说乃季S都是定式的，一次錯(cuò)誤，如果不認(rèn)真改正，那么下一次甚至以后都會(huì)一直錯(cuò)誤，不要覺(jué)得你看答案看懂了就ok了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要用改錯(cuò)本來(lái)詳細(xì)記錄下來(lái)。
(2)改錯(cuò)本就是抄寫(xiě)題目嗎?其實(shí)不然，比如一道很長(zhǎng)的題目，我們可以把這道題的關(guān)鍵點(diǎn)用幾句話表述出來(lái)，提醒我們?cè)诮窈蟮牧?xí)題中應(yīng)加強(qiáng)注意。
(3)改錯(cuò)本只記錄錯(cuò)題嗎?改錯(cuò)本不只是記錄錯(cuò)題，還要包括你認(rèn)為經(jīng)典的題目。經(jīng)典的題目往往會(huì)涵蓋著歷年的考試風(fēng)格，以及對(duì)于未來(lái)考試知識(shí)點(diǎn)的預(yù)測(cè)，所以經(jīng)典題目也需要加強(qiáng)記憶!
(4)改錯(cuò)本可以用電腦記錄嗎?是不可以的，動(dòng)筆去寫(xiě)動(dòng)筆去思考，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記憶的更加深刻，更加有效，所以別再心疼這短短幾分鐘，動(dòng)筆記憶吧。
(5)改錯(cuò)本要達(dá)到什么效果?所謂改錯(cuò)本其實(shí)就是將答案的思路或者將老師的思路消化成自己的思路，那么改錯(cuò)本就不能只是抄寫(xiě)，而是要寫(xiě)上老師是怎么分析考點(diǎn)，怎么找到切入點(diǎn)的，這些思考才能幫助你將別人的知識(shí)消化成自己的知識(shí)。
(6) 改錯(cuò)本要經(jīng)?？疵?當(dāng)然啦，改錯(cuò)本要不斷的拿出來(lái)看，不斷的更新，對(duì)于爛熟于心的知識(shí)點(diǎn)要?jiǎng)h除掉，只有這樣你們才能不斷進(jìn)步，不斷的增加你們對(duì)各類(lèi)題目的積累。
三遍法
所謂三遍法就是第一遍做完了(很多時(shí)候是看著答案做的)，要趕緊接著做兩遍，其實(shí)這個(gè)的思路也跟改錯(cuò)本一樣，后面兩遍并不是讓你們?nèi)ケ炒鸢?，而是在做第二遍的時(shí)候去思考正確的答案怎么做的，怎么思考的，將知識(shí)內(nèi)化乘自己的，整理出自己的做題思路，第三遍的時(shí)候就進(jìn)行最后一遍消化。這些種種都是一個(gè)核心，那就是將外在的知識(shí)消化成自己的知識(shí)，做到保質(zhì)保量的學(xué)習(xí)，而不是給你們?cè)黾痈氐呢?fù)擔(dān)。
真題法
其實(shí)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人基本都是“書(shū)本例題+真題”，很少再去找其他習(xí)題。試問(wèn)，真題和書(shū)本例題都沒(méi)有徹底搞懂，那其他題目有意義嗎?事實(shí)上，歷年的真題的難度才是最貼近考試題目的，然而現(xiàn)實(shí)中的我們卻是大量的找習(xí)題去做，卻沒(méi)有真正的消化習(xí)題。在這里小編要奉勸大家，面對(duì)真題和例題，要保持虔誠(chéng)的態(tài)度，每一道題都去分析這道題的考點(diǎn)怎么尋找，怎么入題，怎么得到更多的分?jǐn)?shù)，將每一道真題都虔誠(chéng)般的對(duì)待，我們才能真正理解真題。
注冊(cè)會(huì)計(jì)好的學(xué)習(xí)建議
(一)采取正確的報(bào)考策略
注會(huì)考試的目的是選拔與國(guó)際接軌的專(zhuān)業(yè)“經(jīng)濟(jì)警察”，對(duì)這樣的人才既要示具備和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要求具備很強(qiáng)的綜合能力和職業(yè)判斷能力，因而，近年來(lái)注冊(cè)試卷中考察學(xué)生綜合能力的主觀題分值越來(lái)越大，各科綜合題不僅跨章節(jié)，而且還要突出跨課目。注會(huì)考試的六門(mén)課程都有一定內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)聯(lián)系密切的科目應(yīng)在同一年報(bào)考。
(二)選擇適合自己的復(fù)習(xí)方式
如果你是第一年考，底子又薄弱，第一步，你需要報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班(要慎重選擇，師資是決定因素)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師為你把握各科重點(diǎn)，解析難點(diǎn)、分析考題，了解命題的思路;第二步，在理解全書(shū)的基礎(chǔ)上適當(dāng)做題;第三步，通過(guò)做題暴露出不足的之處，在回到教材鉆研彌補(bǔ)，做到對(duì)教材的透徹理解，融會(huì)貫通。
(三)重視程度是關(guān)鍵
下定決心克服一切困難，暫時(shí)犧牲個(gè)人愛(ài)好，保證充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。在考試前一個(gè)月?tīng)?zhēng)取做到專(zhuān)職復(fù)習(xí)。
(四)樹(shù)立考試信心
要使自己成為一名成功的應(yīng)試者，最重要的點(diǎn)就是要相信自己，相信自己表達(dá)知識(shí)的能力。調(diào)查表明，考試成功的信心來(lái)自于熟練掌握所學(xué)的知識(shí)，以及懂得如何在考試中達(dá)到最好的效果。
(五)獲取考試信息
大量的調(diào)查表明;低分往往是由于沒(méi)有準(zhǔn)備去獲得應(yīng)該掌握的信息而產(chǎn)生的結(jié)果?？荚嚦晒Φ牡谝徊绞潜M可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問(wèn)題，合理地安排和利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，由于你所參加的是全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此你應(yīng)該清楚下列問(wèn)題;
第一.考試的時(shí)間是哪一天?考試的內(nèi)容與往年相比有什么大變化?
第二.如果你參加過(guò)往年的考試，感覺(jué)如何?問(wèn)題何在?
第三.今年考試題型有哪些?各類(lèi)題型大致占多少分?有簡(jiǎn)答題嗎?
第四.除指定教材外，你有什么好的復(fù)習(xí)資料?
第五.有什么可以借鑒的其他資料?比如前面兩屆的考題及標(biāo)準(zhǔn)答案。
第六.你能有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?將如何有計(jì)劃地安排這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間?
第七.附近有什么單位舉辦考前串講班嗎?該單位過(guò)去的輔導(dǎo)效果如何?
增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)記憶的方法
1、注意集中
記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚
如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3、理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。
4、過(guò)度學(xué)習(xí)
即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)
遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6、經(jīng)?；貞?/p>
學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。
7、視聽(tīng)結(jié)合
可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8、多種手段
根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。
9、最佳時(shí)間
一般來(lái)說(shuō)，上午9-11時(shí)，下午3-4時(shí)，晚上7-10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。
10、科學(xué)用腦
在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè)觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
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