分析化學(xué)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們在逐漸學(xué)習(xí)的過程中，總有些人會感到越學(xué)越難，因此在學(xué)習(xí)的過程中一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧才能起到事半功倍的效果。分析化學(xué)的學(xué)習(xí)方法有什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　分析化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　一、學(xué)習(xí)前知識的積累

　　藥物分析化學(xué)是建立在前期無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，課程要求學(xué)員對化學(xué)的四大平衡(酸堿平衡，沉淀溶解平衡，氧化還原平衡，配位平衡)有較深的認(rèn)識，因此在學(xué)習(xí)藥物分析化學(xué)之前，每位學(xué)生首先要溫故以前所學(xué)的無機(jī)化學(xué)的知識，要掌握好四大平衡的反應(yīng)原理，比較復(fù)雜的是配合反應(yīng)和氧還反應(yīng)，必須對以前的無機(jī)化學(xué)知識概念清楚，思路活躍，才能著手藥物分析化學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

　　古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，是對知識的整體感知，是學(xué)生自己摸索、自己動腦、自己理解的過程，也是一個自學(xué)過程。學(xué)生預(yù)習(xí)的成效很大程度上決定著學(xué)生的課堂質(zhì)量和效率。因此在每堂藥物分析化學(xué)課之前，學(xué)生都要將知識點，課后習(xí)題，教學(xué)資料中遇到的問題歸納成問題提綱，學(xué)生帶著問題讀，就得邊讀邊思考，從教材上尋找答案。在讀問題的過程中也要劃出重點、要點、關(guān)鍵詞、句，要敢于在書本上圈圈點點，最好還能把自己的想法、疑點寫下來，并試著做一做課本上的練習(xí)。帶著問題學(xué)習(xí)一遍比不帶問題學(xué)習(xí)五遍效果要好得多。通過這樣的課前預(yù)習(xí)，就能知道課程的內(nèi)容、問題，對已經(jīng)理解的部分，就拿自己的思路和教師的思路進(jìn)行比較，看教師提出問題、分析問題、解決問題的思路與自己的思路差異在哪些地方，由此來檢驗自己的理解是否正確，取長補(bǔ)短，提高自己掌握知識的水平。

　　三、上課認(rèn)真聽講

　　聽課的目的是要抓住教學(xué)內(nèi)容的要點，為了抓住教材的要點就必須得認(rèn)真聽課。因為有些要點書上可能沒有，或者為了更好地讓學(xué)生了解書中的難點、要點時教師可能有自己獨到的方法和見解，同時在聽課時還可對預(yù)習(xí)時碰到的難題征求教師的意見，以便形成自己的觀點。因此老師在講課時，要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點，嚴(yán)防上課"走神"。課堂上認(rèn)真聽講40分鐘比課后認(rèn)真看書2小時效果還要好，要時刻提醒自己向課堂中的40分鐘要效益。

　　四、知識要“堂堂清”

　　“堂堂清”就是要學(xué)生在課堂上就像在考場上一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂能理解、記憶的知識力求不把問題留到課后，要想達(dá)到堂堂清，學(xué)生必須以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，要既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。當(dāng)堂課學(xué)的知識，該會背的都會背，該運用的都運用，做錯了的都要更正。要達(dá)到兩個過關(guān)：一是知識點要過關(guān)。二是能力要一一過關(guān)。包括例題能口述、習(xí)題都會做、做錯的都會更正，最后熟能生巧，準(zhǔn)確無誤，靈活運用。

　　五、常復(fù)習(xí)，多做題

　　課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好藥物分析化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識。要掌握藥物分析化學(xué)的基本概念和原理，牢固掌握其基本的原理和測定方法，建立起嚴(yán)格的“量”的概念。譬如藥物滴定分析法中，最重要的就是一條線：滴定條件-化學(xué)計量比-指示劑-指示劑的變色范圍-滴定終點的顯示(指示劑變色或者電位突躍)-滴定計算，一定要掌握好這一滴定的過程。要學(xué)好藥物分析化學(xué)，不但要記住知識點，更要會用知識點。在復(fù)習(xí)時可以通過大量做題來將知識點融會貫通，真正的為己所用要多做題目。盡量多做習(xí)題是學(xué)好藥物分析化學(xué)的前提，做習(xí)題重在理解掌握解題思路。大量習(xí)題是必不可少的，而且習(xí)題要比較有權(quán)威性、覆蓋性、重點性，要把習(xí)題同書本內(nèi)容結(jié)合起來看，這樣可以加強(qiáng)記憶，融會貫通，舉一反三。

　　六、重視實驗，培養(yǎng)興趣

　　藥物分析化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是藥物化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)原理及操作步驟的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷問題的能力和精密地進(jìn)行科學(xué)實驗的技能，所以學(xué)生一定要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實驗，自己認(rèn)真做好每一次的分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須弄清、記熟。學(xué)生一定要想學(xué)，要建立起對藥物分析化學(xué)的興趣。明確分析化學(xué)的任務(wù)，在化學(xué)中的重要地位，要產(chǎn)生力求掌握知識的理智感，明確學(xué)習(xí)的價值和意義，集中自己的注意力，采取積極主動的意志行動，從而提高學(xué)習(xí)效率，自覺學(xué)習(xí)。