有人認為學(xué)好數(shù)學(xué)必須有天才的頭腦，其實不然。作為一個學(xué)生能夠具有聰明靈活的頭腦，再加上行之有效的學(xué)習(xí)方法，就完全可以學(xué)好數(shù)學(xué)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!

　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一

　　課前認真預(yù)習(xí)，簡單梳理知識體系

　　每節(jié)數(shù)學(xué)課前都要好好看一看接下來老師所要講授的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，帶著自己的問題走進課堂，以便在課堂中做到有的放矢，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

　　良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)新知識的必要前提，我在教學(xué)時對學(xué)生提出的預(yù)習(xí)要求是：動筆畫一畫，動手做一做，動腦想一想。

　　1、畫一畫

　　在閱讀新的教學(xué)內(nèi)容時，要把自己認為重點的內(nèi)容和自己沒有弄懂的地方分別用不同顏色的筆畫下來。自己認為是重點的內(nèi)容或不確定的知識上課時要認真聽講，跟住老師的教學(xué)思路;自己沒有弄懂的內(nèi)容是上課時重點突破的地方，或在課堂知識探究中小伙伴之間取長補短式的學(xué)習(xí)，或在老師重點指導(dǎo)時認真咀嚼。只有經(jīng)常這樣做，才會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種善思好問的好習(xí)慣。

　　2、做一做

　　每節(jié)數(shù)學(xué)課的后面的練習(xí)可以自己試著先做一做，最好是每節(jié)新授內(nèi)容能看懂百分之七十，會做的練習(xí)題達到百分之八十。以便于每節(jié)新授內(nèi)容學(xué)習(xí)后就很容易的按照課本的習(xí)題設(shè)置能做到從易到難，從簡到繁，一步一步地把預(yù)習(xí)過的知識與自己的實踐進行比較。找到自己所欠缺的地方，以便在課堂探究中找到準確的答案。

　　3、想一想

　　對自己預(yù)習(xí)時的知識要學(xué)會歸納，對概念、定理、公式做出初步的歸納、總結(jié)，通過例題加深對知識的理解，最好把書中的習(xí)題自己做一遍，激發(fā)自己強烈的求知欲望。對教材中的概念、定理、公式做一下簡單的推理，在頭腦中建立對知識的初步整體認知。

　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法二

　　課堂中要注意集中，突破知識的重難點

　　每節(jié)數(shù)學(xué)課，老師大多要在課堂教學(xué)中進行集中講解或采用分組探究的模式進行教學(xué)，突破本節(jié)授課的重難點，這就要求學(xué)生在每一節(jié)課上帶著問題去聽課，帶著問題去思考，攻克本節(jié)教學(xué)任務(wù)的重點內(nèi)容。學(xué)會把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過練習(xí)題加以鞏固。

　　在課堂教學(xué)中，我要求學(xué)生做到：會聽、會記、會練

　　1、會聽

　　聽課要會聽，不是你集中經(jīng)歷去聽就行，而是要結(jié)合自己預(yù)習(xí)時自己所突破不了的知識去聽，做到有的放矢，如果采用小組探究形式學(xué)習(xí)，一定要有自己的見解，不能人云亦云，小伙伴之間要取長補短，把重點和難點知識把握好，做到當(dāng)堂課的內(nèi)容一定要當(dāng)堂消化理解，不要欠債。

　　2、會記

　　數(shù)學(xué)課往往涉及到很多，這些都是學(xué)生在解答數(shù)學(xué)問題的依據(jù)，要求學(xué)生對概念、定理、公理、公式等進行熟記，并逐漸養(yǎng)成歸納、整理的好習(xí)慣，讓學(xué)生形成一定的知識體系，形成對知識的整體認知。

　　上課做筆記不是簡單的記錄老師的板書，而是要把老師所講的知識點、解題技巧和容易犯的錯誤進行分類整理，還要做到經(jīng)?；仡?，加深理解和記憶。

　　3、會練

　　數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，只把概念、定理、公理、公式等進行熟記還不夠，有時無法解決一些實際問題，只有通過不斷的練習(xí)才能做到熟能生巧，減少運算中出現(xiàn)的錯誤。此環(huán)節(jié)要求學(xué)生做題要快，準確率要高，書寫干凈利落。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)中認真、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法三

　　課后要認真復(fù)習(xí)，保證作業(yè)質(zhì)量

　　剛步入初中階段，學(xué)生每天都要接觸很多科目的學(xué)習(xí)，有時候會感覺到力不從心，不會合理分配時間，這就要求學(xué)生在當(dāng)天課業(yè)結(jié)束后馬上進行知識的反饋，即及時完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。在這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生做到：鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，反思好老師的授課內(nèi)容，整理好易錯的知識。

　　1、鞏固

　　完成作業(yè)前一定要再閱讀一遍教材，認真回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容，然后再去寫作業(yè)。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，針對一道問題要學(xué)會多從不同的方法，不同的角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。

　　在較短的時間里進行知識的鞏固，對知識的理解及運用的效果是最佳的，反之則效果不會明顯，要做到學(xué)而時習(xí)之。

　　2、反思

　　學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上還要進行知識的梳理，多樹立數(shù)學(xué)解題的思想，比如分類的思想，整體的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，方程的思想函數(shù)的思想等常用的解題思想。同時還要對重點習(xí)題多問幾個為什么，如果把這些題目中所示的已知條件改變、添加一些條件，結(jié)論與條件互換，原來的結(jié)論還存在嗎?只有多多練習(xí)才會做到游刃有余。

　　3、整理

　　對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，如試卷、作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要及時弄懂，分析好自己做錯題目的原因，最好在錯題本中及時記錄下來，每隔一段時間就鞏固一下。在學(xué)習(xí)中絕對不能讓同樣的錯誤出現(xiàn)第二次。

　　數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)代社會每個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為促進學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學(xué)教學(xué)既要是學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到有方法、有計劃與合理的安排，只有做到循序漸進，才會獲得最終的勝利。