優(yōu)秀學(xué)生淺談高三學(xué)習(xí)方法
不想當(dāng)優(yōu)生的學(xué)生不是好學(xué)生。不如一起看看優(yōu)秀學(xué)生們都有什么好的學(xué)習(xí)方法吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的優(yōu)生淺談高三學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!
優(yōu)生淺談高三學(xué)習(xí)方法
1、提高學(xué)習(xí)效率，須勞逸結(jié)合
首先，我們必須在課堂上精力充沛，因?yàn)檎n堂上老師會(huì)講解大部分的知識(shí)，如若你在課堂上打盹兒，課下幾個(gè)小時(shí)，也可能找不回錯(cuò)過(guò)的知識(shí)，只會(huì)事倍功半。
2、 學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃性
我們可以根據(jù)今天所學(xué)的新課程，為自己列出一張強(qiáng)化表。例如：今天數(shù)學(xué)學(xué)了數(shù)列，就將“新新學(xué)案一張有關(guān)數(shù)列的卷子”記錄在計(jì)劃表上，然后認(rèn)真執(zhí)行。
3、學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)合作，放低姿態(tài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
很多人會(huì)把身邊的同學(xué)當(dāng)做敵人，中斷與他人的學(xué)習(xí)交流。與其去仇視別人，不如去學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，交流學(xué)習(xí)方法，從而共同進(jìn)步。為了夢(mèng)想拼搏的朋友是一生中最重要的財(cái)富。
4、查漏補(bǔ)缺，學(xué)會(huì)給自己“織網(wǎng)”
對(duì)于做錯(cuò)的題目，要集中精力一一攻破，弄清楚每道題是由哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的，然后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排序，出現(xiàn)次數(shù)最多的，就是自己最大的漏洞。
5、大量重復(fù)訓(xùn)練，總結(jié)方法
任何一個(gè)領(lǐng)域，要想達(dá)到專家水平，就必須投入足夠長(zhǎng)的時(shí)間，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)選擇知識(shí)點(diǎn)單一的題目，復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)多做綜合題。精細(xì)加工，總結(jié)類型方法。對(duì)于數(shù)學(xué)、物理，要注重模型方法，不能同一類型的題目，換了數(shù)字就不會(huì)了。
6、有一個(gè)明確的目標(biāo)
學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)枯燥又漫長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是很難支撐自己走下去的。我想要什么樣的人生?以我現(xiàn)在的水平，能有怎樣的人生?多為自己尋求動(dòng)力。
高考狀元談高三學(xué)習(xí)方法
一是重視課本。如果有人做了很多的題仍拿不到高分，那是因?yàn)闆](méi)有重視課本;如果有人難題做的很好，簡(jiǎn)單題卻容易出錯(cuò)，那還是因?yàn)闆](méi)有重視課本。我們捫心自問(wèn)：是不是課本上的每一個(gè)概念都搞得清清楚楚?是不是每一道例題習(xí)題都能達(dá)到一看就會(huì)做的程度?是不是認(rèn)真分析了課本所體現(xiàn)的基本意圖和基本思路?很多時(shí)候，我們的答案是否定的。如果連這一點(diǎn)都做不到，也難怪付出了很多努力卻收效甚微了。每一道高考題都是課本概念的延伸和課本題目的綜合，如果吃透了課本，就是抓住了根本，又何愁考不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)呢?
二是充分利用老師這個(gè)“活資源”。對(duì)于高考，我們是新手，實(shí)力是取得成功的必備條件，可并不是有了實(shí)力就一定能取得成功。我們還需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何處來(lái)?老師。每一位老師都是一座不可估量的寶庫(kù)，高三老師更是如此。我們要做的就是當(dāng)好掘金人，盡最大的努力挖盡寶藏。上課一定要跟著老師走，因?yàn)槊恳晃桓呷蠋煻急赜兴母呙髦?。下課更要多往老師那兒跑，因?yàn)檎n堂上的四十五分鐘，是不夠老師把餃子都從壺里倒出來(lái)的。不要怕老師煩，一個(gè)稱職的老師不怕學(xué)生找，就怕學(xué)生不找。把老師當(dāng)朋友，相信他，肯和他交流，他就會(huì)把你當(dāng)朋友，因?yàn)槎嗌倌昵?，他也曾?jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生，他知道當(dāng)學(xué)生是什么樣的。
三是要做好題。
什么是好題?經(jīng)典題，自己做錯(cuò)的題，就是好題。我有一個(gè)很深的感受，那就是我會(huì)做的題不管怎么都會(huì)做，可做錯(cuò)的題不管我當(dāng)時(shí)怎么認(rèn)真看了正確答案，過(guò)一段時(shí)間我還是會(huì)做錯(cuò)?；蛟S不少同學(xué)都會(huì)有相似的感受。那么怎么辦呢?只有反復(fù)的做，直到不會(huì)再錯(cuò)為止。不要嫌煩，耐著性子做下去，比做大量的新題要有用的多，時(shí)間花的不見(jiàn)得很多，卻往往有事半功倍的效果。至于課外參考書的選擇，又是一個(gè)頭痛的問(wèn)題?，F(xiàn)在市面上的參考書那么多，究竟哪一本才是最適合自己的?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并不難。大部分的參考書質(zhì)量都還是很高的，挑選這一本還是那一本，本身并沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵是買了一本就要從頭做到底，千萬(wàn)不能半途而廢。每一本書，都會(huì)有它特有的體系和思路，順著它的體系來(lái)，才能做到每個(gè)點(diǎn)都不遺漏。如果東做一本，西做一本，卻沒(méi)有一本堅(jiān)持做完了，最后的結(jié)果可能是做了很多重復(fù)工，卻仍然未將知識(shí)點(diǎn)做全，做透。
淺談高三學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整
1.從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒(méi)有荒廢，高考對(duì)你來(lái)說(shuō)考的就是熟練，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒(méi)有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒(méi)多大關(guān)系。
2.給自己確立一個(gè)目標(biāo)。高考目標(biāo)的確定在很多人看來(lái)會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫。作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。
3.對(duì)考試結(jié)果一定要“放得下”。進(jìn)入高三，考試一個(gè)接一個(gè)，考試的結(jié)果也是不停的公示出來(lái)。如果太重視考試結(jié)果，心理防線就危險(xiǎn)了。
4.明確自我
兵書言：知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對(duì)自己有多少了解，對(duì)自己還有多少潛力，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是否清楚?找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和短處至關(guān)重要。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長(zhǎng)避短，它要求你每一門都無(wú)懈可擊。
5.以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)。事實(shí)上無(wú)論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題，你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分，你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。
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