日語學習具體有哪些方法
日語很多字都像我們的中文，所以學習日語相對來說還是比較簡單的。以下是學習啦小編分享給大家的日語學習方法，希望可以幫到你!
日語學習方法
1、學習日語的時候，要先掌握發(fā)音。學習每個語言都一樣，如果基礎的發(fā)音沒學標準，將來就很難該過來。最好買個VCD什么的，光靠書上的解釋很難讀準。畢竟，書不會說話，不能給你提供標準參考。 勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。
2、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。 接下來的語法，就要靠日積月累了。既然你對日語有興趣，就一定要堅持，不要半途而廢。除了看書或上網學習，動漫，音樂，日劇，電影什么的，都可以提供幫助。 但是別光看，要注意人家的語法，還要從中學到單詞和發(fā)音。
3、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。 有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。 勤復習，做到溫故而知新。把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學好日語。
日語學習建議
1.基礎一定要打好，打牢
有人認為日語中漢字占了一大半，意思不言而喻，學起來肯定沒有英語難，在這我想給有這樣的想法的同學潑盆涼水。日語的確漢字所占的比重很大，但是日語的表記除了還有平假名，片假名和羅馬字，假名起到了拼音兼文字的作用。日語也像中文一樣，漢字的讀音是靠假名拼出來的，一個漢字有多個發(fā)音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫法也和中文不太一樣，多為繁體字也有他們獨創(chuàng)的漢字。所以我們不能輕視這些問題，從最開始就要有一個端正的態(tài)度，注意每一個細節(jié)，扎扎實實的開個好頭。
2.萬卷之首-背單詞
對于成年人來說，對于語法的理解相對孩子來說要容易的多。但是如果造句，寫作的話，除了用上我們學過的句型，語法點之外還學要大量的詞匯去充實它。還有，有的同學抱怨說，聽力的水平和讀，寫的水平不一致，我個人認為提高聽力水平的辦法如了多聽之外，關鍵還是要背單詞。一個你念都沒念過的單詞，再讓你聽上成百上千遍你也聽不懂，而一個再難的單詞背的次數多了，再聽起來就容易的多了。
關于背單詞，我建議大家采取少量多次的方法。所謂少量多次就是不要求一次背三、五十個單詞，假如一天背十個單詞，一定要堅持下去而且對頭一天背的單詞要進行復習，學過外語的同學都有經驗，頭天明明牢牢記住的幾個單詞，今天就忘了三分之二之多。人的記憶是有忘記的臨界日的，頭一天背過的單詞，第二天一定要復習一遍，然后三天后，一周后，一個月后。往往一個單詞要背上四至五遍才能記住，不要覺得你忘性大記不住，只有反復記憶是唯一的竅門。我建議大家可以借助一些學習軟件，來幫助自己克服惰性。
3.培養(yǎng)學習日語的興趣
日語的學習是分階段的，基本上4級課程(標準日本語的初級上冊)是入門，無論是語法還是單詞都不是很難，這是給大家留有了解日語是一本什么樣的語言的時間。因為日語和中文，還有我們經常接觸的英語不是一個語系，對語順(主，賓，謂的順序)，修詞的位置(一定在被修飾詞之前)，還有同一句話有敬，簡體之分，敬語(尊敬，自謙，禮貌)等等一些日語的特點及用法在這一階段都會有一個概括的了解。
接下來在3級課程(標準日本語初級下冊)中，我們將學完日語所有的基礎。所謂基礎，日語和中文最大的不一樣的地方是，它是靠謂語的詞尾變化來表達意思的，比如說中文否定什么詞的時候只要在這個詞的前面加上“不”就可以了，而日語要去變化你想否定的詞本身，根據詞性不同，變化的規(guī)律也不一樣。像這樣的變形還有很多。
到了二級以上的學習就不那么輕松了，除了要背大量的單詞，掌握句型和不同的接續(xù)法之外，還要努力使自己的聽力和口語水平跟上來。所以在這一階段很容易產生枯燥感，培養(yǎng)學習興趣就顯得尤為重要。學習課本上的知識固然重要，但是我們學習外語就是為了全方面的了解它，掌握它，所以無論是從哪一方面學習都會有不同的提高的。比如說可以看看日劇，玩玩日文的電子游戲，翻翻漫畫等等。當然開始也許也會覺得不容易，但是我們把這作為一種休息也就是了，不用深究其中的緣由，時間長了會培養(yǎng)我們的一種語感。所以我建議大家以課本學習為重點，以這些興趣愛好為輔助，這樣持之以恒的投入進去，過不多久時間你就會發(fā)現自己在班級里“鶴立雞群”的。
4.努力理解日本人的思維方式
日語學到中級以上的水平以后，我們對自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說就行的標準中，而是要考慮如何才能說得一口地道的日語。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問題，尊重他們的習慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關。我認為要想把日語學出來，去留學是很有必要的。在日語已經達到一定水平的基礎上，如果能夠在那個國家生活一段時間的話，那么在不長的時間里就能夠迅速提高自己，努力理解這門語言完全和中文不一樣的地方。在說某句話的同時，我們還要想想這句話為什么這么說，切忌用中文的思維去翻譯它，所以了解日本人的思維方式也是我們學習語言的人的必修課。當然不是所有的人都有機會和條件出國學習，那么我建議大家當你達到二級左右的水平并且想提高自己的口語及聽力能力的話，就可以在繼續(xù)鞏固語法的同時，參加由外教主講的口語班或是結交幾個日本朋友，感受一下純正的日語。當然這一切都是在打好語法基礎的前提下。
提升日語聽力的方法
1『これはいいです?！护蠑啶瓯憩F。
『これでいいです?！护舷麡O的に何かを選ぶ態(tài)度。
『これがいいです。』は積極的に何かを選ぶ態(tài)度。
「いいです」は、Yesの意味もあるしNoの意味もあって、どっちなのかなかなか判斷が難しい言葉です。
ポイントは、「いいです」の前に來る助詞なんですね^^
実は、「これはいいです」は「とてもいい」と「いらない」の2つの意味があります。
でも、聴解試験でよく出るのは「いらない」の方です。(秘)
1 『これはいいです?！皇蔷芙^表現。
『これでいいです?！皇窍麡O的選擇態(tài)度(沒有我想要的了，這個也湊合吧)。
『これがいいです?！皇欠e極的選擇態(tài)度(正是我想要的，就要這個)。
「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一種意思比較難判斷。
重點是「いいです」前的助詞^^
實際上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2種意思。
但是，聽力考試中經常出現的是「いらない(我不要了)」這一種。
2 『四角形』『三角形』『円』『真ん中』『垂直』『平行』『直線』『波線』『上』『下』『縦』『橫』。図形·位置を表す表現はまとめて覚える。
聴解試験では、図形の問題が必ずと言っていいほど出題されます。
形や位置関係を表す言葉は、上にあげた以外にもあります。
聞いて覚える、言って覚える、書いて覚える。しっかり言葉を増やしましょう。
2 『四角形』『三角形』『円(圓形)』『真ん中(正當中)』『垂直』『平行』『直線』『波線(波浪線)』『上』『下』『縦』『橫』表示圖形、位置的詞匯統(tǒng)一記憶。
在聽力考試中，圖形問題基本上可以說是必考題。
表示形狀和位置關系的詞匯，除了上述之外還有很多。
通過聽、說、寫來牢牢記住吧。
3 『一方』『落ち込む』『うなぎ登り』『橫ばい』『右肩上がり』『に比べて』『ほど～だ/ではない』『増加/減少』。グラフ関連表現もまとめて覚える。
聴解試験では、グラフの問題も必ずと言っていいほど出題されます。
グラフの狀態(tài)を表す言葉は、上にあげた以外にもあります。
聞いて覚える、言って覚える、書いて覚える。しっかり言葉を増やしましょう。
3 『一方(一方、另一方面)』『落ち込む(下降)』『うなぎ登り(直線上升)』『橫ばい(橫向平穩(wěn))』『右肩上がり(折線圖表向右方上揚)』
『に比べて(與…相比)』『ほど～だ/ではない』『増加/減少』
圖表相關的詞匯統(tǒng)一記憶。
在聽力考試中，圖表問題也基本上可以說是必考題。
表示圖表狀態(tài)的詞匯，除了上述之外還有很多。
通過聽、說、寫來牢牢記住吧。
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