教師黨課講稿范文
這次教師要準(zhǔn)備黨課的講稿,主要內(nèi)容是關(guān)于我省“學(xué)作風(fēng)”的過程,實(shí)質(zhì)上就是向和中央領(lǐng)導(dǎo)集體看齊的過程,也是“講政治、有信念”、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”的題中應(yīng)有之義,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的教師黨課講稿范文,歡迎大家閱讀。
教師黨課講稿范文篇1
3月2日下午,宣城市委黨校舉行2016年春季學(xué)期開學(xué)典禮,宣城市委書記姚玉舟作黨課報(bào)告,圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”與大家交流認(rèn)識(shí)和體會(huì)。市委副書記王章來主持,市及市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)琛、楊業(yè)峰、張平、吳愛國(guó)、徐德美、周密、沈偉、錢明樹、牛傳勇、張光勇、徐曉東出席報(bào)告會(huì)。
姚玉舟指出,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。各級(jí)黨組織要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù),按照統(tǒng)一部署,精心組織安排,有力有序推進(jìn),確保盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。
姚玉舟指出,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),必須著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張,集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。作為共產(chǎn)黨員,必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),喚醒黨員黨章黨規(guī)意識(shí),要強(qiáng)化黨章意識(shí),自覺把黨章作為做人做事的根本遵循,把是否把黨章作為行動(dòng)的根本指南、是否切實(shí)踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子;要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持高線、守住底線,嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》;要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識(shí),自覺履行管黨治黨的政治責(zé)任,全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小,充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,一把尺子量到底,一寸不讓抓執(zhí)行,用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。
姚玉舟指出,學(xué)習(xí)系列重要講話,必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。以來,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面,提出了中國(guó)夢(mèng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,開辟了馬克思主義新境界,開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好系列重要講話精神,要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫,見成效。真學(xué),就是要深鉆細(xì)研,入心入腦。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué),全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)重要講話精髓要義。真懂,就是要深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解。準(zhǔn)確把握貫穿其中的實(shí)事求是思想路線、科學(xué)思想方法和真摯為民情懷。真信,就是要堅(jiān)定信仰,愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、做中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)擁護(hù)者、做改革開放和全面建成小康社會(huì)偉大事業(yè)的自覺踐行者。真用,就是要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖,堅(jiān)定改革決心和信心不動(dòng)搖,堅(jiān)守改善民生不動(dòng)搖,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖。
姚玉舟指出,做合格共產(chǎn)黨員,必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),一是要忠誠(chéng),對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈,樹立清風(fēng)正氣??蠢巫约?,絕不放縱妄為;管住家人,絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友,絕不放松警惕。三是要擔(dān)當(dāng),立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,勇于爭(zhēng)先不懈怠,敢于攻堅(jiān)不畏難,善于創(chuàng)新不守舊。運(yùn)用正確方法激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè),最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部積極性。
姚玉舟指出,開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要緊密結(jié)合宣城實(shí)際,分門別類找準(zhǔn)問題,豐富內(nèi)容,創(chuàng)新載體,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。要突出正常、經(jīng)常教育,把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn),根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員情況提出具體要求。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”,以開展學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作,以各項(xiàng)工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,確?!笆濉遍_好局、起好步。
市直各單位主要負(fù)責(zé)同志,各縣市區(qū)委書記、副書記、組織部長(zhǎng),市委黨??h處級(jí)干部專題研討班和中青年干部培訓(xùn)班全體學(xué)員聽取了報(bào)告。
教師黨課講稿范文篇2
按照機(jī)關(guān)黨委部署,以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神,從語(yǔ)用司工作實(shí)際出發(fā),語(yǔ)用司在一季度開展了三次專題學(xué)習(xí)討論和一次專題黨課。具體總結(jié)如下:
一、先行一步,完善制度,加強(qiáng)支部建設(shè)
1 月份的專題學(xué)習(xí)會(huì)上,支部班子便制定了語(yǔ)用司黨支部年度黨建學(xué)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)要求圍繞“兩學(xué)一做”內(nèi)容開展每月一次的例行學(xué)習(xí)。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在每月一次的黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)、紀(jì)檢例會(huì)上結(jié)合實(shí)際工作談學(xué)習(xí)講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的體會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),掌握廉政自律準(zhǔn)則規(guī)定的 “四個(gè)必須”“四個(gè)支持”,做到常年學(xué)習(xí)不間斷。
2月底,我司黨支部啟動(dòng)了語(yǔ)用司全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,并將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)和中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)。支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要意義進(jìn)行了闡述,對(duì)專題學(xué)習(xí)的形式和意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上先學(xué)一步,擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展。要戰(zhàn)略性思考、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作,緊緊圍繞黨章和系列重要講話精神,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),圍繞“一個(gè)夢(mèng)想、四個(gè)全面、五大理念”,抓住做合格黨員的關(guān)鍵,干事創(chuàng)業(yè)要敢作為、勤作為、善作為。同時(shí)對(duì)參加擴(kuò)大學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出進(jìn)一步要求,一是重視語(yǔ)言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問題,要和黨中央保持高度一致,及時(shí)整改。二是充分發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的作用,參與司內(nèi)工作的討論,加快推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個(gè)攻堅(jiān)、兩個(gè)平臺(tái)、三個(gè)陣地”的重點(diǎn)工作。三是要采取專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,深化學(xué)習(xí)再討論,內(nèi)化于心、外化于行;對(duì)參會(huì)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出積極開展二次學(xué)習(xí)要求,按計(jì)劃不折不扣完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好學(xué)習(xí)總結(jié)。支委會(huì)帶領(lǐng)全體同志對(duì)黨章總綱部分內(nèi)容、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則進(jìn)行了逐字逐句的學(xué)習(xí),全體同志重溫了入黨誓詞。
二、圍繞中心,迅速落實(shí),深化專題學(xué)習(xí)
3月的專題學(xué)習(xí)會(huì)上,黨支部通報(bào)了機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和我司具體實(shí)施方案,在前兩個(gè)月學(xué)習(xí)《黨章》、在十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話精神、《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)行第一季度 “講政治、有信念”專題學(xué)習(xí)。對(duì)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等重要講話精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,并部署了自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)心得任務(wù)。支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙同志要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,聯(lián)系語(yǔ)言文字工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志在兩會(huì)期間的重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹其中關(guān)于教育與語(yǔ)言文字的重要講話精神,學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》、國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要關(guān)于語(yǔ)言文字工作的新要求。支部副書記、副司長(zhǎng)彭興頎同志要求支部嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委和我司制定的時(shí)間表,在引導(dǎo)、強(qiáng)化黨員干部認(rèn)真開展自學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合語(yǔ)言文字業(yè)務(wù)工作認(rèn)真開展相關(guān)專題的集中學(xué)習(xí)。每位黨員干部都要自覺地學(xué),要積極參與到支部的學(xué)習(xí)討論,學(xué)思踐悟,及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)、心得體會(huì)。
三、深入基層,創(chuàng)新形式,拓展黨課外延
4月7日,我司在滄州開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)暨“京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)”。教育部機(jī)關(guān)黨委副書記、紀(jì)委書記王家勤,北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)李奕、閆國(guó)梁、韓愛麗,滄州市領(lǐng)導(dǎo)趙國(guó)權(quán)、賈發(fā)林、李麗華等參加活動(dòng)。
上午,語(yǔ)用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地,近距離感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)播音藝術(shù)家不畏艱難險(xiǎn)阻,為黨的播音事業(yè)奮斗終生的光榮歷程。我司和當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、學(xué)校師生一起,緬懷齊越先生事跡,為松柏培土澆水,青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩(shī)歌、獻(xiàn)系白花,表達(dá)對(duì)先生的崇敬和追思。隨后,全體人員來到滄州師范學(xué)院,姚喜雙、方明和齊虹,給干部師生上了一堂以“弘揚(yáng)齊越精神,堅(jiān)定理想信念”為主題的生動(dòng)黨課,共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事,學(xué)習(xí)他用自己的一生踐行“延安精神”,扎根人民群眾,心系祖國(guó),品德高尚,一身正氣,在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,嚴(yán)于律己、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結(jié)講話。他指出,語(yǔ)用司的黨建活動(dòng),內(nèi)容豐富,具有重要意義,在教育部機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做,“學(xué)”得深入,“做”得扎實(shí),推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。希望在教育部語(yǔ)用司的幫助下,即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好,并表示教育部將為滄州師范學(xué)院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展,做好工作,做好服務(wù)。
下午,語(yǔ)用司一行來到滄州第十四中學(xué),調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語(yǔ)言文字工作,隨后在滄州市召開京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)。語(yǔ)用司黨支部書記、司長(zhǎng)姚喜雙指出,這次黨課、研討、調(diào)研等系列活動(dòng)是我們貫徹落實(shí)黨中央和部黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的一次生動(dòng)的實(shí)踐,京津冀語(yǔ)言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新體制機(jī)制,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。研討會(huì)上,京津冀三地達(dá)成了11個(gè)語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目,并決定研究整理相關(guān)資料,弘揚(yáng)齊越精神,建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心,并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。
活動(dòng)期間,黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習(xí),她不僅通過微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)教育,還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示,結(jié)合齊越同志在延安工作時(shí)期的事跡和語(yǔ)文文字工作,學(xué)習(xí)延安精神。本次活動(dòng)貫穿延滄兩地,是我司黨課活動(dòng)的一次創(chuàng)新之舉,得到了各級(jí)媒體的大力宣傳和關(guān)注,社會(huì)反響熱烈。中央人民廣播電臺(tái)在4月8日的新聞和報(bào)紙摘要欄目中用時(shí)36秒專門介紹了此次活動(dòng);滄州日?qǐng)?bào)頭版發(fā)布專題新聞報(bào)道;騰訊網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門戶網(wǎng)站也第一時(shí)間轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道。參加學(xué)習(xí)教育的同志表示,這樣的黨課形式新穎、事跡感人、內(nèi)容充實(shí),是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,大家深受教育,也鼓舞了干勁,在今后的工作中要堅(jiān)定理想信念,敢于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
教師黨課講稿范文篇3
按照中央和我省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排,4月28日,省委中心組舉行“講政治、有信念”第一次專題學(xué)習(xí)討論。省委書記王儒林主持會(huì)議。省委副書記、省長(zhǎng)李小鵬,省委副書記樓陽(yáng)生出席會(huì)議,省委,省人大、省政府、省政協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
王在發(fā)言中指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位,凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的極端重要性。要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵,更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂,兩者是內(nèi)在統(tǒng)一的。只有不斷固“本”鑄“魂”,我們共產(chǎn)黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題的教訓(xùn),以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),教育引導(dǎo)全省黨員干部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨,做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
王強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義,更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),是做合格黨員的根本,是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現(xiàn)。必須把“講政治、有信念”與增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”更加緊密地結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)自覺地向看齊,向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致,堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決維護(hù)權(quán)威,把自覺看齊、保持一致體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)上。我省“學(xué)作風(fēng)”的過程,實(shí)質(zhì)上就是向和中央領(lǐng)導(dǎo)集體看齊的過程,也是“講政治、有信念”、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”的題中應(yīng)有之義,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
王指出,要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法途徑,更加自覺地補(bǔ)足精神之鈣。要強(qiáng)化理論武裝,通過學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,真正掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,提高做好工作所必需的政治素養(yǎng)、政策水平和工作本領(lǐng),不斷堅(jiān)定“三個(gè)自信”。要對(duì)標(biāo)先輩先進(jìn),主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把思想和靈魂擺進(jìn)去,對(duì)先進(jìn)典型多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多弘揚(yáng),引導(dǎo)全省黨員見賢思齊,更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起干。要加強(qiáng)黨性錘煉,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把黨性錘煉作為一輩子的任務(wù),始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。
王強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求,充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“講政治、有信念”落實(shí)到具體工作中,堅(jiān)持以上率下這個(gè)基本工作方法,帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)身體力行的“夙夜在公”精神,大力倡導(dǎo)和踐行“馬上就辦、真抓實(shí)干”的優(yōu)良作風(fēng),以更大的干勁、更實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)工作。要深入基層、調(diào)查研究,解決實(shí)際問題,不斷開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面兩學(xué)一做專題黨課講稿范文兩學(xué)一做專題黨課講稿范文。
教師黨課講稿范文篇4
5年前,一臉稚氣的我背著雙肩包走進(jìn)師范大學(xué),在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。5年后,我已然身著制服,走上這三尺講臺(tái),走進(jìn)錢江南麓的校園――崇文。在校園中,有一群心懷夢(mèng)想的教育者。他們用智慧書寫教書育人的篇章,用愛撐起孩子成長(zhǎng)的天空,用執(zhí)著丈量著成長(zhǎng)的高度,用細(xì)節(jié)詮釋著教師這一崇高職業(yè)的內(nèi)涵。我也是其中的一員。
作為一名年輕教師,在崇文特級(jí)教師工作室的浸潤(rùn)下,在崇文書院的催化中,通過師帶徒的傳輸,我在崇文這片沃土上絢麗綻放!
在崇文的校園里,名師工作室是最亮麗的一道風(fēng)景線。一、二年級(jí)的語(yǔ)文教師在俞國(guó)娣校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,踐行低段語(yǔ)文教學(xué)協(xié)同的理念。和藹可親的楊薇華老師總是如約而至,和低段數(shù)學(xué)教師一起探討如何將教學(xué)內(nèi)容化難為易。中高段數(shù)學(xué)教師在朱樂平特級(jí)教師工作室、徐衛(wèi)國(guó)思維訓(xùn)練工作室的各項(xiàng)活動(dòng)中深挖教學(xué)內(nèi)容,翻轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課堂,實(shí)施課題研究。一堂堂精彩的課在崇文校園中演繹,幸福的不僅僅是學(xué)生,還有我們這些年輕老師。一次次精彩評(píng)課,一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)碰撞,讓我們對(duì)文本,對(duì)課堂有了新的認(rèn)識(shí)。聽總不是最過癮的,接下來我們便會(huì)在自己的課堂上試一把,這一試中便有了新文章,我們更清晰地審視了自己的課堂,對(duì)癥下藥中我們便有了新的進(jìn)步。就這樣,大師的風(fēng)采,名師的精彩,為我們樹立了榜樣,成了我們模仿的對(duì)象。
閱讀令崇文人散發(fā)著由內(nèi)而外的魅力教師微黨課講稿范文教師微黨課講稿范文。每周三我們?cè)诔缥臅合嗉s,相約品味書香、相約提升教育素養(yǎng)、相約領(lǐng)略名師的風(fēng)采。在這里,一杯香茗,一本好書,讓我們?cè)诜泵ぷ髦啵业揭环輴芤夂颓屐o。崇文書院還是一支擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)青春力量的隊(duì)伍。每逢學(xué)校大型活動(dòng),作為志愿者的我們總在那里。我們哼著歌一起打掃學(xué)校閱覽室,直至夜幕降臨,讓勞動(dòng)變得如此輕松有趣。我們?cè)诖笱┻^后清掃校園積雪,共享冬日溫情。我們將愛心和陪伴送去唯康老年公寓,讓那里的老人感受到家的溫暖。
對(duì)于剛走上工作崗位的我來說,每一次成長(zhǎng)都離不開師傅的指導(dǎo)。每次公開課前,師傅總會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來幫我備課。試教的過程很辛苦,但只要看到教室后面那為我鼓勁的眼神,再難再累我也會(huì)咬牙堅(jiān)持。當(dāng)光環(huán)降臨,當(dāng)我被掌聲和鮮花包圍之時(shí),為我喝彩吶喊的也是她。感謝崇文師帶徒替我早早地?fù)荛_事業(yè)起步時(shí)的迷霧,感謝崇文校園中那些無私的前輩教師們,他們用智慧引領(lǐng)著我在教師路上不斷前行,他們用愛讓我對(duì)教師這個(gè)崗位飽含熱情,他們用真誠(chéng)教會(huì)我如何甘為人梯。
在崇文,我們一直生活在幸福中,專家的專業(yè)引領(lǐng),師傅的諄諄教誨,同事的相互扶持都給予我們莫大的前行動(dòng)力。這里有辛勞,這里很忙碌,但我們熱愛崇文這片沃土,它豐盈我們的教育夢(mèng),照亮我們的前行路。在這片沃土之上,我們將一直與同伴攜手共進(jìn)
教師黨課講稿范文篇5
什么是修養(yǎng),修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在力量。修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來源于此。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有"修身齊家治國(guó)平天下"的說法。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值,一個(gè)有很高個(gè)人修養(yǎng)的人,才具最具有個(gè)性和人格魅力。
談到黨員教師的修養(yǎng),就得先來說說共產(chǎn)黨員的修養(yǎng),劉少奇同志的警世名著《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,距今已75年了。75年來,一代又一代共產(chǎn)黨人通過學(xué)習(xí)這部著作,加強(qiáng)自己的黨性鍛煉和修養(yǎng),成長(zhǎng)為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,為我們黨的事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。它把“黨性與修養(yǎng)”相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化與馬克思主義黨性理論的形式與內(nèi)容完美結(jié)合,達(dá)到了傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一,形成了具有中國(guó)民族特色的黨性修養(yǎng)理論。
黨性修養(yǎng)是我們每個(gè)黨員的必修課,它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、倫理修養(yǎng)和組織紀(jì)律修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員是組成黨組織的基本細(xì)胞,是黨的基礎(chǔ),黨員的素質(zhì)如何直接關(guān)系到道德性質(zhì)和黨的戰(zhàn)斗力,直接關(guān)系到同人民群眾的聯(lián)系,直接關(guān)系到黨的自身建設(shè),我們每個(gè)黨員都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自覺抵御各種錯(cuò)誤的思想意識(shí)教師微黨課講稿范文心得體會(huì)。
一個(gè)黨員一面旗,在基層學(xué)校要樹立黨組織的良好形象,其根本途徑是要依靠廣大黨員教師在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作、默默無聞地奉獻(xiàn),做好手中的每一件事情。一所學(xué)校辦得是否成功,除看硬件之外,關(guān)鍵要看是否有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;課堂教學(xué)是否取得成效,關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)與修養(yǎng);學(xué)生是否能獲得全面的和個(gè)性的發(fā)展,關(guān)鍵仍在于教師的培養(yǎng)。所以說,教師的素質(zhì)與修養(yǎng)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生都是至關(guān)重要的
教師是學(xué)生的榜樣,“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!闭^,正人先正己。作為教師要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的道德品質(zhì),自己就應(yīng)該成為學(xué)生的表率,用自己高尚的品德、情操去感染、影響學(xué)生,真正做到春風(fēng)化雨。特別作為黨員教師在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),我們更要嚴(yán)格自律、模范帶頭、勇挑重?fù)?dān)、不畏艱難、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)工作,要顧全大局、吃苦在前、享受在后、把困難留給自己,方便讓給群眾。
作為黨員教師不僅應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),同時(shí)應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)能力,還要成為研究者,對(duì)自己的工作具有反思態(tài)度和積極探索的能力;每一位黨員教師還應(yīng)是一個(gè)成功的教育合作者,善于和學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)、家庭溝通與聯(lián)系;每一位黨員教師還應(yīng)是學(xué)校管理的積極參與者。
我們要有對(duì)人類的熱愛和博大的胸懷,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高精神,復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu),富有時(shí)代精神的教育能力和研究能力,在實(shí)踐中凝聚成的教育智慧……
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