教師黨的群眾路線教育實踐活動心得體會11篇(4)
上學期末，學校啟動了黨的群眾路線教育實踐活動，在學校黨委的統(tǒng)一部署下，本人完成了動員階段、集中和自學階段的學習。通過各種形式的學習和思想動員，統(tǒng)一了思想認識，增強了參與教育實踐活動的自覺性、堅定性;明確了堅決反對“四風”和應該履行的“八項承諾”。同時，也明白了只有把教育實踐活動與自己的工作實際緊密結合起來，切實轉變工作作風，才能達到這次群眾路線教育實踐活動的真正目的。黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下加強馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為高校的一名黨員，如何理解群眾路線教育實踐活動，本人有以下的思考。
一、以理論學習為切入點，始終保持思想上的先進性
黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求，宣示了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝什么樣的目標繼續(xù)前進的重大問題，涵蓋了我黨治國理政的方方面面，提出了中華民族偉大復興的“中國夢”，深化拓展了黨的精神，體現(xiàn)了深邃的歷史眼光、寬廣的世界視野和堅定的務實態(tài)度。黨的報告指出，“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！睘榇?，本人要重點學習相關文件精神，關注中央、教育部關于教育實踐活動的最新精神、最新要求和最新動態(tài)。
現(xiàn)階段開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動非常必要，教育實踐活動既是密切黨群、干群關系的有效途徑，又是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要載體，更是加強高素質執(zhí)政骨干隊伍建設、夯實黨的執(zhí)政基礎的有力舉措。高校開展教育實踐活動，為辦人民滿意的教育，促進學?？茖W發(fā)展提供了強大動力;為敦促學校轉變作風、改進工作提供了重要機遇。在教育實踐活動開展過程中，我們應該牢牢把握這次活動的目標要求，將焦點集聚到作風建設上來，堅持為民務實清廉的主題，認真查找在“四風”方面職工反映突出的問題，自己帶頭強化宗旨意識;緊緊圍繞學報中心工作，協(xié)調推進教育實踐活動。
二、認真領會以為民為宗旨，全心全意為人民服務
為民，就是全心全意為人民服務，這是我們黨的根本宗旨。作為高校的一名黨員應當始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，體察群眾愿望，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻掛在心上，千方百計為群眾辦實事，讓人民群眾得到實實在在的實惠。
首先，要堅持問需于民。近年來，隨著我國經濟轉軌和社會轉型，社會矛盾明顯增多，在教育就業(yè)、社會保險、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、社會治安、執(zhí)法司法等領域出現(xiàn)了較多涉及群眾切身利益的問題，部分群眾比較困難。這些問題如果解決不好，就會造成黨群關系緊張或不信任，黨組織和群眾之間就不會有信任感，就不會有互信的基礎。基層黨組織的一員應當問需于民，充分了解群眾想什么?群眾需要什么?從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助群眾解決實際困難，身懷愛民之心，多辦利民之事。
其次，要堅持問計于民。人民群眾處于社會實踐第一線，對本單位情況有切身感受，也最有發(fā)言權和建議權。我們黨員應當深入群眾，甘當小學生，虛心向群眾請教，發(fā)揮民智民力，虛心吸納群眾智慧，充分發(fā)揮群眾力量，科學、合理地進行決策。
其三，要堅持問政于民。有的黨員干部對“政績”要求十分強烈，重視任期內出成績，對事業(yè)缺少整體規(guī)劃和長遠打算，常常超越實際情況和現(xiàn)實需要，以犧牲長遠利益為代價追求短期效益。做決策時喜歡按自己的意志行事，即便也請專家論證，向群眾征求意見，但仍是“走形式”，缺乏問政于民的自覺性。本單位的發(fā)展最了解情況的是人民群眾，推動改革，最具首創(chuàng)精神的也是群眾。我們黨員應當把群眾呼聲作為第一信號，及時分析研究群眾的意見，集思廣益，找到最適合本單位改革發(fā)展的辦法與途徑。
三、以務實為紐帶，切實改進工作作風
務實，就是要求真務實、真抓實干。要腳踏實地地埋頭苦干，出實招，鼓實勁，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實把各項決策和工作落到實處。我們黨員必須把解決“四風”問題作為開展群眾路線活動的重點，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，以優(yōu)良的黨風帶動社會風氣，進一步解決脫離群眾等問題。
首先，反對形式主義，大興求實務實之風。形式主義的表現(xiàn)是工作漂浮、貪圖虛名、投機取巧、不求實效。當前，部分黨員干部好大喜功，喜歡弄虛作假、欺上瞞下，喜歡搞花架子，善于裝門面，愿意做表面文章。這些問題無形中增加了職工的負擔，引起他們的反感，傷害他們的感情，削弱了黨在群眾心中的威信。求真務實是我們黨優(yōu)良的工作作風，我們黨員要從本部門實際出發(fā)，要一步一個腳印，力求抓到點子上，干到關鍵處，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，說一句算一句，辦一件成一件。
其次，反對官僚主義，大興聯(lián)系群眾之風。官僚主義表現(xiàn)在脫離群眾、脫離實際、高高在上，不關心百姓疾苦，以“官老爺”自居，公仆意識淡薄等等。部分黨員干部對群眾的冷暖安危漠不關心，無所作為：遇事推諉，辦事拖拉，喜歡掩蓋基層矛盾和群眾困難;工作方法簡單粗暴，甚至隨心所欲，做決策輕率武斷。密切聯(lián)系群眾是我們黨不斷取得成功的保障。我們黨員處于社會最底層，便于傾聽群眾呼聲，掌握群眾思想，了解群眾情緒，熟知群眾生活狀況，因此，要大興密切聯(lián)系群眾之風，做我們黨密切聯(lián)系群眾的先鋒。
其三，反對享樂主義，大興艱苦奮斗之風。享樂主義主要表現(xiàn)在追求個人的物質享受，貪污受賄，道德淪喪，腐化墮落。近年來，部分黨員干部理想信念動搖，把人生的最高目標和全部意義都放在追求和滿足個人享受上，不愿意再過艱苦的生活，一味追求個人享受，喜歡歌舞升平、紙醉金迷的生活，甚至發(fā)展到貪污受賄。每個黨員要帶頭堅持中央的八項規(guī)定，大興艱苦奮斗之風，保持共產黨員先進性和純潔性，始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣。
其四，反對奢靡之風，大興勤儉節(jié)約之風。奢靡之風主要體現(xiàn)在奢靡浪費、炫耀攀比、消極****等等。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，我們經?？吹揭恍┗鶎咏M織頻繁舉辦大型慶典、盛會等活動，吃得越來越精，住得越來越好，場面越來越大，鋪張浪費嚴重。奢靡之風不但腐蝕人的心靈，導致社會財富的極大浪費，還會造成社會仇富心態(tài)的發(fā)酵，引發(fā)各種社會矛盾。我們應該大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的氛圍，居安思危，屏棄奢侈浪費，讓勤儉蔚然成風。
四、以清廉為保障，創(chuàng)新聯(lián)系群眾制度
清廉，就是要遵守黨章和各項制度，建立聯(lián)系群眾的機制，搞好協(xié)商對話，大力發(fā)揚民主，接受群眾監(jiān)督。在教育實踐活動中，必須以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，積極探索，發(fā)揚與時俱進的創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)章制度。
首先，建立聯(lián)系群眾機制。目前，我們在聯(lián)系群眾方面還存在一些亟待解決的問題，比如重視上級部署、領導交辦、會議文件和評比排名，忽視群眾呼聲、漠視百姓疾苦等，實際工作缺乏基礎性和群眾性。我們要發(fā)揮在聯(lián)系群眾方面的有利因素，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，虛心向群眾請教，吸取群眾智慧，根據(jù)大多數(shù)群眾的意愿制定各項政策。
其次，建立協(xié)商對話機制。要建立化解矛盾糾紛的協(xié)商對話機制，針對目前涉及到群眾切身利益的問題，要開展協(xié)商民主對話，拓寬群眾訴求解決渠道。比如相關職能部門與群眾的定期協(xié)商對話;不同利益群體參與的協(xié)商對話;相關社會組織參與的協(xié)商對話;本單位重大社會公共事務的協(xié)商對話等等。協(xié)商對話是增強黨群關系、增強互信的重要方式，因此，在決策過程中多征求群眾意見、多協(xié)商對話，是緩解社會矛盾、增強公信力的重要途徑。
其三，完善民主監(jiān)督制度。強化民主監(jiān)督，在密切基層黨組織同群眾聯(lián)系中具有特殊重要的作用。當前，不少基層黨組織的黨務活動不公開、不透明，沒有充分接受群眾的監(jiān)督。在教育實踐活動中，要大力推進民主監(jiān)督，主動揭短亮丑，爭取群眾的批評和監(jiān)督，在群眾的監(jiān)督面前坦誠想見;要堅持組織評議與群眾評議相結合，讓群眾參與，讓群眾批評;要堅持正面教育與反面警示相結合，發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，實現(xiàn)群眾路線教育活動的全覆蓋。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，要把為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們每個黨員在黨組織和群眾之間居于聯(lián)結、接合地位，要通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，進行一次大檢查、大排查、大掃除，改變工作作風，密切聯(lián)系群眾，創(chuàng)新工作方法，做到善始善終，善做善成，努力使自己成為群眾信賴的貼心人。
五、對照“四風”問題進行認真檢查，有則改之，無則加勉
貫徹黨的群眾路線，既是推動高校改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實需要，也是辦好人民滿意大學的迫切需要。堅持“以人為本”，做到“教育以學生為本，辦學以教師為本，管理以服務為本”，已經成為一種共識。伴隨著高等教育的快速發(fā)展，高等教育邁入大眾化階段，高校如何加強自身的內涵建設、深化教育教學改革、提高教育教學質量，不僅是社會關注的熱點，也是高校自身亟待解決的重大問題，這些問題為高校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線帶來了新的挑戰(zhàn)。比如一些干部放松了黨性修養(yǎng)，群眾觀點和宗旨意識淡漠等等，這些都應該在群眾路線實踐活動中加以改進。作為高校的黨員個體應該從以下幾個方面考慮。
首先，要自覺加強黨性修養(yǎng)，大力弘揚求真務實、艱苦奮斗、批評和自我批評的優(yōu)良作風，堅決克服官僚主義和形式主義，以身作則、廉政勤政。要以系列講話精神為指導，強化群眾觀念，牢固樹立以人為本、人民至上的價值觀，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，密切黨群干群關系，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步凝聚社會向善、向上、向美的力量，激發(fā)社會正能量。在指導思想上，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性的要求，堅持黨的群眾路線，按照中央的八項措施和規(guī)定要求，切實轉變作風。將聚焦點放在作風建設上，堅持為民、務實、清廉的主題，認真查找在“四風”方面群眾反映突出的問題，強化宗旨意識。要牢固樹立宗旨意識，堅持群眾路線，多為職工辦好事、辦實事。大力倡導勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費。
其次，要提升拒腐防變能力。社會主義市場經濟的大潮不僅強勁地推動經濟社會的快速發(fā)展，而且使高校也變得絢麗多彩、紛繁復雜，使高校各級干部時刻面臨各種誘惑的考驗。為此，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、責任觀、權力觀、群眾觀、利益觀和政績觀，正確處理個人發(fā)展與學校發(fā)展、個人意志與集體決定、局部利益與總體利益、眼前利益與長遠利益的關系，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，時刻防止出現(xiàn)假公濟私、優(yōu)親厚友、驕奢淫逸的****行為，不斷增強拒腐防變的能力，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持蓬勃朝氣、昂然銳氣、浩然正氣，干干凈凈地做員工的貼心人。
其三，要提升依法管理能力。黨的十五大提出了依法治國的基本方略，黨的十六大提出了依法執(zhí)政的重要論斷，黨的十七大提出了全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家的重大任務。為此，我們首先要牢固樹立依法管理的現(xiàn)代意識，在高校營造尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛圍，忠實履行憲法和高等教育法律法規(guī)賦予的職責，保護員工的合法權益，不斷增強依法管理的自覺性和堅定性;另外，依法規(guī)范職責和權限，積極構建行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效、充滿活力的內部管理機制。
教師黨的群眾路線教育實踐活動心得體會大全十：
最近，在學院黨委、系黨支部的領導下，系統(tǒng)學習了“在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學院黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。
通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務而努力奮斗。
作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。
一、做好本職工作就是“愛國”。
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據(jù)90后學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。我認為，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏踏實實，行勝于言。
做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務落到實處。
三、工作講究方法
幾年的學生工作經歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。
黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學工作的正常運行。
關心學生心理健康， 利用學生業(yè)余時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、QQ、人人網(wǎng)等多種方式與學生溝通，了解學生內心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。 高度重視獎助學金評定、優(yōu)秀團員團干部評選、困難生勤工助學等工作，關注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業(yè)余生活，提高同學們協(xié)調溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關系。
作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家里放一定現(xiàn)金隨時準備給學生墊醫(yī)藥費等等，吃苦在前，享受在后。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共 產黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
教師黨的群眾路線教育實踐活動心得體會大全十一：
近期在學校的同一部署下，我學習了黨的群眾線路的基本理論和基本知識。 通過參與教育實踐活動和學習，使我對展開黨的群眾線路教育實踐活動有了更深的熟悉。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實際進行思考的進程中，加深了對黨的群眾線路教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目的政治意識、責任意識和自覺性。
作為一位一線青年教師，該如何將群眾線路實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新情勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部份，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和***人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨的全部工作的動身點和歸宿就是為人民服務、真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的題目上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“線路”而弄情勢，作為專業(yè)教師，應當作到全心全意為學生服務，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時重視教書育人，幫助學生建立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
其次要做一位務實教師。對待任何一件小事都應當嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。應多站在學生的態(tài)度考慮題目，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾態(tài)度是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學進程中，教師除教授知識外還應當多站在學生的態(tài)度去考慮題目，如學生的基礎知識是否是適應老師的教學進度。在課間和課后老師應當多和學生溝通，了解學生內心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。要在與學生的互動進程中加強自己 的業(yè)務學習，把握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善本身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。盡可能抽出時間參與到學生舉行的活動中去，如專業(yè)比賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立同等，緊密的關系，而不是把自己當作高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。
最后還應當有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的正當?shù)恼數(shù)臋嘁?，但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應當以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，通過這次群眾線路教育實踐活動，我更加明確了學習進步的方向，感遭到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共 產黨員的良好作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的虔誠。
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