個人黨性分析材料是中國共產(chǎn)黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式，大學生黨性分析怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的大學生黨性分析范文，歡迎大家閱讀。

　　大學生黨性分析范文一

　　我于XX年12月份成為中共黨員，從此開始真正接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次院黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解。但更多的是意識到自身的不足，知道自己在思想和行為上的不成熟。

　　經(jīng)過不斷反思，我覺得我的不足之處有以下三點：

　　一、學習意識有待提高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想學習不完整，不能真正理解其深刻含義，更別說用它們來指導自己實踐了。而且學習積極性不高，學習缺乏系統(tǒng)性，對黨的知識掌握不牢。同時在專業(yè)學習上，還不能較全面地掌握與物流管理專業(yè)相關的知識，知識面過窄。

　　二、對黨的崇高理想的堅定不夠，當面對嚴重的腐敗現(xiàn)象、社會問題時對中國共產(chǎn)黨的正確性產(chǎn)生懷疑，不能辨證地看待問題，認識到事物發(fā)展的曲折性。雖然經(jīng)過一次“紅色經(jīng)典中的理想主義”的深刻學習，堅定了對黨的信心，但這期間我思考困惑過，這是我對黨本質(zhì)理解不夠的表現(xiàn)。

　　三、“為人民服務”的信仰和行動不夠。作為班級團支書，有時會因為工作的繁瑣而產(chǎn)生厭煩情緒，同學們的不理解而想放棄，不能夠完全端正為同學們服務的態(tài)度。當看到周圍的人的不文明，不積極行為時不能夠主動出來制止或幫助，有時面對這種現(xiàn)象只是熟視無睹，不能夠完成一個共產(chǎn)黨員應盡的義務。有時會不知道作為一個黨員或者黨員應該在工作和學習中扮演怎樣的角色，怎樣不斷提高自己。

　　認識到以上的不足之處之后我認真分析，找出我問題的原因在以下：

　　一個純粹的共產(chǎn)黨員的無私奉獻精神境界是目前意識、知識比較欠缺的我難以達到的。同時，不能用馬克思辨證唯物主義看待問題，致使我有時看待問題過于偏激。而且，方法論明顯不足，不能理論聯(lián)系實際，導致我的無法作為。

　　面對要求的先進性和我自身存在的不足，我在以后的學習生活中將從以下三個方面改進：

　　一、首先要認真學習我國歷史和我黨歷史，深刻理解黨的理論基礎及其依據(jù)，樹立對黨的自豪感，將共產(chǎn)黨的信念真正融入到自己的思想中。

　　二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知識的學習，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，能夠給周圍的人樹立好的榜樣，這樣才能更好的去影響幫助別人。

　　三、要向黨的優(yōu)秀人物學習，尤其是現(xiàn)代社會的共產(chǎn)黨員，學習其思想，模仿其行為，不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用于實際的方法，使我成為一個會實干的人。

　　大學生黨性分析范文二

　　一、學習情況及體會

　　本學期，在學校黨支部的領導下，我能夠按照黨支部的有關規(guī)定，積極參加學校黨支部組織的各種形式政治學習活動，按照黨中央關于落實科學發(fā)展觀的有關要求，開展了批評與自我批評活動。通過學教活動，我深刻的認識到在新時期，作為一名共產(chǎn)黨員應該時刻致，嚴格要求自己，努力干好本職工作，開拓創(chuàng)新，勇于進取，為廣大群眾樹立榜樣。對照黨支部對黨員的要求，針對其他黨員同志及非黨員群眾對自己的意見與建議，我認真反思了自己在思想工作等方面的實際狀況，感覺到自己離黨的要求還有很大一段距離，必須要進行深刻的反思，進行整改，才能不斷進步。

　　二、個人存在的問題與不足

　　1、在思想方面

　　主要表現(xiàn)為平時對學習抓得不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對許多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進性這樣的要求做得不夠好，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過去的成績，缺乏開頭創(chuàng)新的意識和干勁。

　　2、在理想信念方面

　　主要表現(xiàn)為全局意識不強，理想不夠堅定。有時干工作、做事情只從自身業(yè)務或本部門業(yè)務出發(fā)，對國家重大決策學習的不夠，導致出現(xiàn)本位主義思想。由于對黨的理論知識學習的不夠，導致自己對中國共產(chǎn)黨光輝的革命歷程及馬克思關于科學社會主義的理論理解的不過透徹，為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅定。

　　3、科學發(fā)展觀方面

　　創(chuàng)新意識不足，有時自我滿足。有時想著自己參加工作十幾年，教學成績一直在全縣中考或統(tǒng)測中名列前茅，主管教學工作成績也有目共睹，為原下廟鄉(xiāng)培養(yǎng)出了幾百名平中生，受到家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的贊賞。因此放松了對自己的要求，缺乏以前那種敢拼敢干，初生牛犢不怕虎的朝氣，工作放不開手腳，對教師的要求不嚴，放松了標準，對學校工作造成了一定的損失。

　　4、在建立和諧社會方面

　　對實際有困難的教師及學生關心體貼的不夠，沒有樹立“全心全意為人民服務”的思想意識，不能夠正確處理個人利益與集體利益的關系。對教師的思想狀況缺乏深入的調(diào)查研究，不能夠?qū)ΠY下藥，解決他們的實際困難，調(diào)動廣大教師干工作的積極性。

　　5、在廉潔自律方面

　　在無私奉獻上做的還不夠好，有時思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒。對自己要求得不太嚴格，有些時候?qū)W生家長請客，不好意思拒絕，參加了吃請。

　　三、分析個人存在的問題產(chǎn)生的根源

　　主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應具備的先進性標準嚴格要求自己，放松了學習，理想性念不夠堅定，產(chǎn)生了消極怠惰的情緒和驕傲自滿的意識，導致責任心缺失，缺乏開拓進取的意識。

　　四、下一步的整改措施

　　1、 加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學習理論，把有關國家的方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進，開拓進取。

　　2、 樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大理想，干好本職工作，為學校發(fā)展，為黨的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

　　3、 樹立科學的發(fā)展觀，克服個人主義和本位主義思想，正確處理個人利益與集體利益的關系，樹立全局意識，振奮精神，再立新功。

　　4、 樹立“全心全意為人民服務”的思想，關心廣大教職工和學生的利益，扶危濟困獻愛心，樹立黨員在群眾中的良好形象。

　　5、 嚴格要求自己，廉潔自律，不該說的話不說，不該做的事不做，堅持原則，遵紀守法。

　　6、 勇于開展批評與自我批評，做到反省自身的缺點與錯誤，不斷改正自身，爭取進步。對同志的缺點和錯誤，做到“知無不言，言無不盡”。

　　7、 在工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。