五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料
五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料
黨支部要根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單要求,組織黨員認(rèn)真開展“五查擺五強(qiáng)化”對(duì)照檢查活動(dòng)。下面小編整理的五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料,歡迎借鑒。
五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料篇1
昨天上午,吳江開發(fā)區(qū)(同里鎮(zhèn))召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)員會(huì),傳達(dá)并貫徹落實(shí)中央及省市區(qū)各級(jí)精神,并對(duì)開發(fā)區(qū)(同里鎮(zhèn))學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。區(qū)委、吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委副書記、管委會(huì)副主任徐曉楓作動(dòng)員講話。
徐曉楓深刻闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,全面梳理分析了主要工作任務(wù),明確了方法要求,強(qiáng)調(diào)了主體責(zé)任。他指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。全體黨員要學(xué)好黨章黨規(guī),切實(shí)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;要悟透系列講話,切實(shí)加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng);要爭(zhēng)做合格黨員,切實(shí)做到學(xué)以致用、追求知行合一。
會(huì)上下發(fā)了吳江開發(fā)區(qū)(同里鎮(zhèn))“兩學(xué)一做”的《實(shí)施方案》和《輔導(dǎo)手冊(cè)》,與會(huì)人員觀看了“兩學(xué)一做”視頻學(xué)習(xí)資料。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,開發(fā)區(qū)將按照黨員教育管理制度,組織好黨員日常學(xué)習(xí)與教育,各基層支部安排一次專題黨課,各級(jí)黨組織定期組織黨員學(xué)習(xí)討論,并通過組織黨員觀看警示教育宣傳片等方式,增強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)。此外,全體黨員圍繞“五查擺五強(qiáng)化”的要求檢身正己,基層黨支部按要求召開專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。
近期,開發(fā)區(qū)已經(jīng)開展了“學(xué)黨章、守黨規(guī)”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,并依托開發(fā)區(qū)黨建網(wǎng)站、“紅領(lǐng)掌上通”app等平臺(tái)推送政策文件、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和體會(huì)文章,做到學(xué)習(xí)線上線下無縫對(duì)接。
五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料篇2
(學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,做合格黨員)學(xué)習(xí)教育, 認(rèn)真開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,需要切實(shí)把握“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵和要求。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;就是深入學(xué)習(xí)系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。“做”,就是做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的共產(chǎn)黨員,重在堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)
化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。要全面把握黨內(nèi)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,開展“五查擺五強(qiáng)化”;要注重日常教育,突出經(jīng)常性特點(diǎn);要堅(jiān)持分層分類指導(dǎo),做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要以學(xué)習(xí)教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變,
促學(xué)風(fēng)優(yōu)化,促教風(fēng)提升,促校風(fēng)向上,圓滿完成學(xué)
校改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三嚴(yán)三實(shí)”(嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”)
是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課
中辦近日印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方
案》,明確“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)
教育,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng)。
“實(shí)實(shí)在在做人做事,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,習(xí)的這一諄諄教誨,是每名共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,是全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要。共產(chǎn)黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下,特就特在修身為政成事要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”。全面從嚴(yán)治黨,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,推進(jìn)“四個(gè)全面”具有十分重要的意義。
“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,確保其率先垂范,就抓住了從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)無可辯駁地表明,領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上帶了頭、發(fā)揮了示范作用,廣大黨員就學(xué)有標(biāo)桿、行有指引,就能夠起到團(tuán)結(jié)鼓勁的正向激勵(lì)作用。反之,領(lǐng)導(dǎo)干部如果“不嚴(yán)不實(shí)”、軟弱渙散,一個(gè)地方和單位的政治生態(tài)必然“塌方”,嚴(yán)重?fù)p害黨和人民的事業(yè),留下慘痛教訓(xùn)。
“提出正確的問題,往往等于解決了問題的大半。”開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為標(biāo)尺,有的放矢、對(duì)癥下藥,著力解決干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。要通過專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),努力做到三個(gè)“見實(shí)效”:即在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活
動(dòng)成果上見實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。
黨的以來,黨中央雷厲風(fēng)行,以雷霆萬鈞之勢(shì)狠抓黨風(fēng)建設(shè)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”深入人心,反腐倡廉工作抓鐵有痕,黨員干部面貌煥然一新,作風(fēng)建設(shè)成效持續(xù)顯現(xiàn)。但是,這僅僅是開了一個(gè)好頭,是“萬里長(zhǎng)征”邁出的第一步。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,對(duì)各級(jí)干部在修身做人用權(quán)律己等方面的能力素質(zhì),提出了更嚴(yán)更實(shí)更全面的要求,迫切需要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”查擺問題,聚焦忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體。毋庸諱言,一些領(lǐng)導(dǎo)干部為官用權(quán)、做人做事不嚴(yán)不實(shí)的問題仍然不同程度地存在,渾渾噩噩者有之,嘩眾取寵者有之,表里不一者有之,行無底線者有之,明知故犯者有之?!斗桨浮妨信e的要著力解決的幾個(gè)問題,鞭辟入里、一針見血,值得黨員干部認(rèn)真對(duì)照檢查。如著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng),頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí),陽(yáng)奉陰違、自行其是,心中無黨紀(jì)、眼里無國(guó)法等問題。這些問題,其實(shí)是給那些“不嚴(yán)不實(shí)”干部畫了一幅“標(biāo)準(zhǔn)像”。
“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。修身律己用權(quán)要“嚴(yán)”,做人謀事創(chuàng)業(yè)要“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有做到“三嚴(yán)”,才能結(jié)出“三實(shí)”之果;同樣,“三實(shí)”落到實(shí)處,“三嚴(yán)”才能內(nèi)化于心。從以來查處的一些腐敗大案窩案看,那些身陷泥潭的領(lǐng)導(dǎo)干部往往首先在嚴(yán)以修身上出了問題,思想和行動(dòng)的“總開
關(guān)”失了靈。“白袍點(diǎn)墨,終不可湔”,底線失守猶如“點(diǎn)墨”,權(quán)力就會(huì)脫韁染黑整件白袍,一發(fā)而不可收拾。
從一些黨員干部心無敬畏、如入無人之境的言行看,嚴(yán)以律己顯然在這些人身上失效,“不嚴(yán)不實(shí)”的問題隨之而膨脹。一些黨員干部尤其是某些地方和部門的“一霸手”,老子天下第一,視黨紀(jì)國(guó)法為無物。這些人“任性”而為的結(jié)果,就是自我毀滅。“不以規(guī)矩,無以成方圓”,全面依法治國(guó)首先必須依規(guī)治黨,黨性強(qiáng), “任性”就沒有空間。守紀(jì)律講規(guī)矩的核心就是對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),而絕非三心二意、心猿意馬、見風(fēng)使舵、口是心非,更不是妄自尊大、無法無天。從一些黨員干部不作為或者亂作為的問題看,嚴(yán)以用權(quán)必須體現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)做人上真抓實(shí)干、為民用權(quán)上,而非大權(quán)獨(dú)攬、以權(quán)謀私,或者得過且過、混日子。當(dāng)前需要注意的是,有的黨員干部面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下出現(xiàn)的各種新情況新問題,不是積極作為、主動(dòng)作為,而是敷衍了事、應(yīng)付了之,工作了無生機(jī)。“為官不為”的實(shí)質(zhì)就是不擔(dān)當(dāng)。鄧小平同志曾批評(píng)一些干部“把文件傳過來傳過去,盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了,究竟是贊成還是反對(duì),也不知道”,像這樣不干事的“太平官”,只能貽誤改革發(fā)展大業(yè)。“我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥”,的提醒,應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)黨員干部的座右銘。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地執(zhí)行中央的大政方針,在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實(shí)踐如何相結(jié)合,同樣是一篇大文章,特別需要發(fā)揮各地各部門的積極性、主動(dòng)性。如果一切工作都是生搬硬套,像算盤珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng),滿足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”,又怎能迎難而上,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,創(chuàng)造性地開展工作呢?
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效,開了多少會(huì)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),干了多少實(shí)事才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);表了多少態(tài)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是否風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育尤其要做到“嚴(yán)”與“實(shí)”,正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽,才換來“三千越甲可吞吳”,對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子和標(biāo)尺,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常照、天天量,捫心自問修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán),謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。如此,才能從我做起,惟志、惟德、惟實(shí),補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本,成為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的馬前卒、先鋒隊(duì)。
主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第九次會(huì)議并發(fā)表重要講話指出,兩年來,中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)召開了8次會(huì)議,確定了不少要辦的大事,有必要檢查一下這些事是不是落地見效了??偟目?,各部門對(duì)貫徹落實(shí)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的事項(xiàng)態(tài)度是堅(jiān)決的、思路是清楚的、進(jìn)度也是符合要求的。強(qiáng)調(diào),中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組是黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的重要平臺(tái),落實(shí)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的事項(xiàng),要真抓實(shí)干。要明確主體責(zé)任,主動(dòng)作為、形成合力。要重視抓實(shí)際成效,善于與時(shí)俱進(jìn)開展工作,確保黨中央各項(xiàng)決策落地生根。
五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料篇3
“兩學(xué)一做”著力解決的問題
1.著力解決理想信念模糊動(dòng)搖的問題,進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,反對(duì)西方價(jià)值觀念,反對(duì)封建迷信活動(dòng);
2.著力解決黨的意識(shí)淡化的問題,增強(qiáng)看齊意識(shí),遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,心中裝著黨,時(shí)刻想著黨,在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨;
3.著力解決宗旨觀念淡薄的問題,始終堅(jiān)持與人民群眾同呼吸共命運(yùn),全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)決不做損害群眾利益的事情;
4.著力解決精神不振的問題,以飽滿的熱情積極工作,努力作為,勇挑重?fù)?dān),敢于擔(dān)當(dāng),以實(shí)際行動(dòng)彰顯黨員先鋒模范作用;
5.著力解決道德行為不端的問題,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,注意個(gè)人品德,建立積極向上、樸素生活良好情懷。
五查擺五強(qiáng)化對(duì)照檢查材料篇4
所謂的“五查擺五強(qiáng)化”,即查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力;查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí);查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí),是每個(gè)組織不容忽視的必修課,是每個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù),也是一項(xiàng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,更是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的唯一方法。因此,開展“五查擺五強(qiáng)化”是非常必要的。
全體黨員要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),以高度的政治責(zé)任感,扎實(shí)開展“五查擺五強(qiáng)化”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。作為一名中共預(yù)備黨員,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,努力對(duì)自己進(jìn)行深刻反思,努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),提高黨性意識(shí)。
查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力。經(jīng)過認(rèn)真的反思,我相信自己的信仰堅(jiān)定,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在此基礎(chǔ)上,我會(huì)再接再厲,不斷強(qiáng)自己的政治定力,做合格的共產(chǎn)黨人。
查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在這一方面,自身還存在一些小的問題,有時(shí)會(huì)遺漏黨支部發(fā)下來的相關(guān)工作通知。不過我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身的不足,并且制定了相應(yīng)的整改措施加以改正,接下來,我會(huì)我會(huì)強(qiáng)化自己的紀(jì)律意識(shí),始終關(guān)注黨支部發(fā)布的相關(guān)消息,積極與黨支部保持聯(lián)系,端正自己的態(tài)度,始終把黨放在第一位。
查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念。經(jīng)過自我反思,我的宗旨意識(shí)有稍許淡薄,在師生觀念方面做得還不夠好,與師生的聯(lián)系還有待于進(jìn)一步提高,對(duì)此,我也制定了相應(yīng)的整改措施,以后我會(huì)加強(qiáng)自己的宗旨意識(shí),加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,發(fā)揮好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶關(guān)系,當(dāng)好老師的幫手。
查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。我能時(shí)刻提醒自己,在思想上,要與黨的基本路線,基本方針保持高度一致,并時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己。在思想狀態(tài)方面,我從來都不曾松懈過,且做事敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于批評(píng)與自我批評(píng),在以后我會(huì)繼續(xù)努力,保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。在這一方面,我能夠做到誠(chéng)實(shí)待人,言行舉止文明,尊重師長(zhǎng),禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺,我會(huì)在以后的時(shí)間里改正這個(gè)缺點(diǎn),抓起零碎的時(shí)間,積極做事,同時(shí)也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。
嚴(yán)格開展好“五查擺五強(qiáng)化”的學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié),不容疏忽和放縱。以開展此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī),努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),提高黨性意識(shí),本著 “舍我其誰”的態(tài)度,堅(jiān)持學(xué)習(xí),進(jìn)行自我反思,自我強(qiáng)化。堅(jiān)持把自己的行為習(xí)慣制度化,把知識(shí)結(jié)構(gòu)常態(tài)化,堅(jiān)持用自己的行動(dòng)和形象給身邊的同學(xué)立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時(shí)我們要在日常工作、生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,有針對(duì)性地解決問題。只有認(rèn)真對(duì)待“五查擺五強(qiáng)化”這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我們的思想才能不斷地得到提升,才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
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