學(xué)雷鋒道德講堂主持詞(2)
學(xué)雷鋒道德講堂主持詞
學(xué)雷鋒道德講堂主持詞(三)：
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎大家來到三中道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 周碧君、陳卓陽、王新月、楊宇飛。
(女)我聽過這樣一首詩："如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
(男)有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入新世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在新世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
請(qǐng)問，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!
(女)答案是很明顯的。 當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢棄的礦泉水瓶，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
(男)雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連摔倒在地的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
首先，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，由大家一起唱《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立。
公民道德歌歌詞
中國老百姓 炎黃好兒孫 重情重義重品行 立志先立人 愛國又守法 盛世享太平 明禮講誠信 不負(fù)天下人 團(tuán)結(jié)友善一家親 勤儉自強(qiáng)萬事興 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
中國好傳統(tǒng) 大家來繼承 有愛有恨有責(zé)任 是非兩分明 同唱道德歌 文明向前進(jìn) 和諧社會(huì)中 爭(zhēng)當(dāng)好公民 敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國為人民 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
„„ 請(qǐng)坐下。謝謝大家。
接下來，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。讓我們大家一起來觀看雷鋒傳人，全國道德模范郭明義的先進(jìn)事跡短片。
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看了郭明義的短片，我也想給大家講講新時(shí)期的雷鋒故事。
1.孝順女孩孟佩杰，5歲那年父親遭遇車禍身亡，母親將她送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福生活。養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。孟佩杰從8歲時(shí)就獨(dú)自上街買菜，每天給養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂飯，十余年如一日。2009年，孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，為了照顧養(yǎng)母方便，孟佩杰在學(xué)校附近租了房子，帶著養(yǎng)母一起去上大學(xué)。不少好心人知道了她的事跡，提出要幫助她，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己來照顧養(yǎng)母。
2.《石家莊日?qǐng)?bào)》報(bào)道 愛心超市——河北外國語學(xué)院“愛”傳七年
日前，在河北外國語學(xué)院校園內(nèi)，已經(jīng)連續(xù)七年舉辦的“無償超市”今年再次開張。一邊是無償拿出物品進(jìn)行捐贈(zèng)的愛心學(xué)生;一邊是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、需要援助的貧困同學(xué)。雙方相互交流，在互動(dòng)中讓愛心得到升華。
“無償超市”活動(dòng)是由河北外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和青年聯(lián)合會(huì)兩個(gè)社團(tuán)組織共同策劃發(fā)起的，以“服務(wù)他人、幫助貧困大學(xué)生”為宗旨，號(hào)召每一位同學(xué)都能拿出閑置的東西捐獻(xiàn)給需要的人?；顒?dòng)每年組織一次，至今已持續(xù)七年。七年中，“無償超市”援助貧困生逾千人，已成為該校的一個(gè)重要愛心傳統(tǒng)活動(dòng)。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到學(xué)生張青鋼正在登記，表示將把嶄新的鞋子捐出來，“我這鞋買回來后感覺有點(diǎn)大，捐出來可以給需要的同學(xué)。能奉獻(xiàn)自己的愛心，我很開心。”像這樣的表白在“無償超市”比比皆是。河北外國語學(xué)院林娟老師說，“無償超市”不僅可以使資源利用率達(dá)到最大值，幫助同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還能讓同學(xué)們懂得感恩、報(bào)恩。
3.“草鞋書記”楊善洲 ，原任保山地委書記、退休后主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，并且將林場(chǎng)無償上交給國家。
4.阿里木·哈里克，來自新疆和靜縣的一位優(yōu)秀復(fù)員軍人。他將多年辛苦積攢下來的10萬多元錢全部捐贈(zèng)出來，資助了畢節(jié)當(dāng)?shù)厣习倜毨W(xué)生，他多年如一日地堅(jiān)持行善舉，升華了自己，也感動(dòng)了別人，被人們稱為“賣羊肉串的慈善家”。
下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請(qǐng)看屏幕，
今天我為大家?guī)淼膰鴮W(xué)經(jīng)典，
1.“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。”
最好的行善是像水那樣，水潤萬物卻從來不與萬物相爭(zhēng)。它總是從高處往低處流。老子用無形的水，來表達(dá)人的心境應(yīng)該像水一樣。它柔和得可以始終從高處往低處流;可以隨著各種器物改變自己的形狀;可以變成甘露滋潤萬物而無聲。它剛強(qiáng)得可以滴水穿石、無堅(jiān)不摧、無孔不入。它強(qiáng)大得可以推動(dòng)巨石、掀翻巨輪。
2.“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”
這句話出自于著名的愛國詩人屈原的《離騷》，這句話意思是：只要符合我心中美好的理想，我萬死不辭，永不言悔。咱們敬愛的溫家寶也曾經(jīng)用這句話明志：只要合乎我心中的美好，我便會(huì)竭盡全力。
正如主人公郭明義那樣，做道德路上的先行者，為此，他幾十年如一日，用他那默默無聞的善舉，感動(dòng)并感染著身邊的每一個(gè)人，而他自己卻說，我做這些，都是應(yīng)該的。
3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 這語句出自《出自三國志·蜀志傳 》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不做，即使是再小的好事也要做。
這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服于人。”目的是勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。請(qǐng)大家跟我一起把這兩句經(jīng)典齊讀一遍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，希望每位同學(xué)能從身邊的小事做起，積德行善，做一個(gè)小雷鋒。
唱了一首歌，看了一個(gè)短片，誦讀了幾段道德經(jīng)典，聽了幾個(gè)故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，談感悟。抒發(fā)善意，激發(fā)善心，有哪個(gè)同學(xué)愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。( )
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幾位同學(xué)講的都是我們身邊人的真實(shí)道德故事，感人至深，我想在座的每個(gè)人一定也有很多感悟，課余時(shí)間，可以把你們的想法與其他同學(xué)交流。
關(guān)于“雷鋒精神是否過時(shí)”的討論
認(rèn)為雷鋒精神過時(shí)的看法
1在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生活中，雷鋒精神過時(shí)。
關(guān)于雷鋒精神，就現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)我認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)了。每個(gè)人內(nèi)心深處都有自私的心理。人不為己，天誅地滅。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該做一位現(xiàn)實(shí)主義者，過于理想就會(huì)失去現(xiàn)實(shí)的意義。在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都能說雷鋒精神不過時(shí)，但內(nèi)心深處又是怎么想的呢?通過教育都學(xué)習(xí)到了不少理論，但貫徹于實(shí)踐上的又有幾人呢?
2雷鋒在下一代過時(shí)了。
我們這一代對(duì)雷鋒比較熟悉，我們理解雷鋒精神，所以在我們心中雷鋒精神不過時(shí)。但下一代，連雷鋒是誰都不知道，更別說他的精神了。在他們的心里雷鋒精神名存實(shí)亡。
3學(xué)雷鋒不是發(fā)自內(nèi)心，所以過時(shí)了。
學(xué)“雷鋒精神”有時(shí)只是暫時(shí)的，很多人并不是發(fā)自內(nèi)心的，只是為了附和學(xué)校里的一些活動(dòng)。活動(dòng)過后，人們就會(huì)忘了雷鋒精神。甚至許多人并沒有認(rèn)真落實(shí)。
4雷鋒精神可以是人的精神追求，但不一定是所有人的。
我覺得雷鋒精神的學(xué)習(xí)主要在個(gè)人。自己認(rèn)為好，覺得有意義，那就去學(xué)習(xí)。你覺得沒有意義，不想學(xué)，那你就不用學(xué)習(xí)。只要對(duì)人、對(duì)己、對(duì)于社會(huì)沒有害處就行了。沒有必要刻意的去要求自己。有些事情，自己覺得有意義，自己快樂，那就做好了。對(duì)于我說，雷鋒精神過時(shí)了。 5不學(xué)雷鋒精神不等于沒素質(zhì)
我可以打一個(gè)比喻。一件衣服它的色彩，款式不符合現(xiàn)代人的審美觀念了，我們不再去買它了。我們說它過時(shí)了。但是它還是兩個(gè)袖子啊，到現(xiàn)在都沒變啊。我們還是說它過時(shí)了。“雷鋒精神”太老土了。在現(xiàn)在的社會(huì)很難再為我們新一代接受。它的本質(zhì)：助人為樂、最老愛幼、愛崗敬業(yè)„„就好比是衣服有兩個(gè)袖子沒有變。但是這個(gè)款式已經(jīng)不適應(yīng)我們新一代了。 我可以做這樣一個(gè)設(shè)問?如果有一天你坐在車上給人讓座，是什么促使你讓呢?在你心里一閃而過的念頭是我要助人為樂還是你要學(xué)習(xí)雷鋒呢?大多數(shù)人應(yīng)該是想到前者。這說明雷鋒精神被現(xiàn)代人淡忘了，取而代之的是個(gè)人修養(yǎng)的提高。 再問一個(gè)問題。當(dāng)你教育自己的孩子的時(shí)候，是給他講雷鋒好呢?還是從身邊的大哥大姐姐的實(shí)際例子講起好呢?現(xiàn)在的孩子，即使不教她們學(xué)雷鋒，學(xué)校教育也可以讓他們知道助人為樂等美德。不學(xué)雷鋒精神不等于沒有素質(zhì)。
認(rèn)為雷鋒精神不過時(shí)的看法
1在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生活中，更需要弘揚(yáng)雷鋒精神。
在這燈紅酒綠的城市，在這金錢編織的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，誰還在堅(jiān)持一種精神——助人為樂。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，那些幫助我們的人，或許我們不曾相識(shí)，但感動(dòng)在我們的心中涌動(dòng)。雷鋒精神不是表面上的一種名詞。而是返璞歸真的人性?，F(xiàn)代社會(huì)中的種種畸形的不良現(xiàn)象，不能表明美好人性的過時(shí)。恰恰說明雷鋒精神更需要弘揚(yáng)光大。
雷鋒精神是一種永垂不朽的精神，他不會(huì)過時(shí)，它只只會(huì)在時(shí)代的發(fā)展中不斷的升華。世界需要許多像雷鋒這樣精神的人。只有多一些像雷鋒這樣的人，人們之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人與人之間才會(huì)更和諧，世界才會(huì)更加美好!
2雷鋒精神是民族精神的重要組成部分。
如果每個(gè)人都把“自掃門前雪”奉作真理，國還成其國嗎?連點(diǎn)集體觀念、奉獻(xiàn)精神都沒有，民族不亡還等啥?連最基本的優(yōu)秀的民族精神都要拋棄，何談立國，何談發(fā)展?何談屹立于世界民族之林。只有雷鋒活在中國，中華民族才更有希望實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!
3雷鋒精神需要教育來弘揚(yáng)。
雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)需要教育。教育不是萬能的，但是沒有教育是萬萬不能的。只要國家與社會(huì)都重視教育，每一代都重視對(duì)雷鋒精神的教育傳承，有理由相信，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。 4雷鋒精神不能用其它稱呼代替。
雷鋒精神是作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，不能代替。否點(diǎn)就等于否定歷史。雷鋒精神需要體驗(yàn) 雷鋒精神是不過時(shí)的。認(rèn)為過時(shí)的人是沒有體驗(yàn)。如果真正的感受一次，就會(huì)獲得有些不是說出來的感覺。雷鋒精神不是口號(hào)，是需要人們?nèi)ビH身體驗(yàn)的一種精神。
最后，我們進(jìn)入送吉祥環(huán)節(jié)。有請(qǐng)各組組長為大家送上吉祥禮物。
成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。 二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
看過學(xué)雷鋒道德講堂主持詞的人還看了：