生活技能比賽主持詞范文
生活技能培養(yǎng)是強(qiáng)化學(xué)生健康成長(zhǎng)、樹(shù)立自強(qiáng)不息的拼搏精神、完善個(gè)人綜合素養(yǎng)的重要手段,也是推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的生活技能比賽主持詞范文講話(huà)，僅供參考。
生活技能比賽主持詞范文(一)
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是主持人______.
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽。出席今天比賽的來(lái)賓有： ________________
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
另外，參加今天比賽的還有10支參賽隊(duì)伍的參賽選手。歡迎你們的到來(lái)!
現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽正式開(kāi)始!
本次比賽由四部分組成
第一部分：生活技能比拼
第二部分：廚藝技能比拼
第三部分：水果拼盤(pán)
特殊部分：班級(jí)特色大比拼
現(xiàn)在讓我們進(jìn)入比賽第一部分——生活技能比拼
本部分技能比拼將采取接力的形式。比賽共分為5個(gè)環(huán)節(jié)——包書(shū)皮，疊衣服，套被單，穿針引線(xiàn)，疊軍被,每環(huán)節(jié)總分20分，共100分。其中前四個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間和質(zhì)量各占10分，十組隊(duì)伍按時(shí)間從長(zhǎng)到短分別得1到10分，按質(zhì)量從差到好分別得1到10分。第五環(huán)節(jié)——疊軍被，每組派出一人參與疊軍被，限時(shí)5分鐘，依據(jù)外觀及質(zhì)量由團(tuán)委老師給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，其中，所有參與同學(xué)中得分最高的前3名將獲得進(jìn)入軍訓(xùn)疊被小組的機(jī)會(huì)。
每個(gè)環(huán)節(jié)五組同時(shí)進(jìn)行，分兩次比完。例如：第一組至第五組先派選手進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的比賽，結(jié)束后第一環(huán)節(jié)的選手將接力棒交到負(fù)責(zé)第二環(huán)節(jié)的選手手中，依次比拼下去直至第五環(huán)節(jié)結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)入比賽第二部分—— 廚藝技能比拼 (100分)
廚藝技能比拼共分2個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是包水餃(40分);第二環(huán)節(jié)是必選菜(60分);其中第一環(huán)節(jié)十組同時(shí)進(jìn)行。第二環(huán)節(jié)五組同時(shí)進(jìn)行，分兩次比完。
具體規(guī)則如下：
1、包餃子和下餃子
每組派兩人，在一定時(shí)間內(nèi)各組需包完10個(gè)餃子并下鍋。根據(jù)包完的時(shí)間和餃子的外觀及煮后的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分。十組隊(duì)伍按時(shí)間從長(zhǎng)到短分別得1到10分，按外觀和質(zhì)量從差到好分別得1到10分。
2、必選菜
每組派兩人參加，參賽選手進(jìn)行自主創(chuàng)意，在30分鐘內(nèi)做出可口的菜肴。并由一層食堂的經(jīng)理進(jìn)行評(píng)判打分。
現(xiàn)在進(jìn)行比賽第三部分—— 水果拼盤(pán) (100分)
每組派四人，在30分鐘內(nèi)完成一盤(pán)水果拼盤(pán)。完成后各組選派一人向評(píng)委進(jìn)行水果拼盤(pán)的創(chuàng)意及內(nèi)容進(jìn)行講解。最后以色彩、營(yíng)養(yǎng)、搭配及創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)分。十組同時(shí)進(jìn)行。
接下來(lái)進(jìn)行的是本次比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)特色大比拼 (50分)
每組派最多4名同學(xué)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要求每班制作班徽一枚(要求手繪)。此項(xiàng)活動(dòng)從比賽開(kāi)始后開(kāi)始進(jìn)行，直到水果拼盤(pán)環(huán)節(jié)結(jié)束后截止。最終，各班派出一名同學(xué)講解班徽的設(shè)計(jì)內(nèi)涵，由團(tuán)委老師依據(jù)其質(zhì)量和內(nèi)涵，創(chuàng)意等方面打分(50分)。
扣人心弦，精彩紛呈的比賽，到這里已經(jīng)全部結(jié)束了。比賽給我們留下了深刻的記憶，我們更要趁這次生活技能大賽，在大學(xué)中學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
經(jīng)過(guò)工作人員緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，各班的比賽成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。 現(xiàn)在我宣布：獲得 的班級(jí)有：
獲得 的班級(jí)有：
獲得 的班級(jí)有：
祝賀他們!
現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院生活技能大賽到此結(jié)束!請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
生活技能比賽主持詞范文(二)
尊敬的各位教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
在這個(gè)金秋送爽的日子里，我們齊聚一堂，迎來(lái)了20xx級(jí)新同學(xué)的生活技能展示比賽。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓。
師：現(xiàn)在介紹我們的評(píng)審團(tuán)，他們分別是：
疊被子衣服比賽評(píng)委：
釘扣子比賽評(píng)委：
包書(shū)皮比賽評(píng)委：
水果拼盤(pán)比賽評(píng)委：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布生活技能大賽正式開(kāi)始。
第一輪 疊被子衣服比賽：
每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望，現(xiàn)在就有請(qǐng)同學(xué)們展示她們的疊被絕活。讓我們拭目以待吧!
臺(tái)上的同學(xué)疊的好不好……同學(xué)們想看看教官們給我們展示一下他們的疊被技術(shù)……掌聲有請(qǐng)。
生活技能比賽主持詞范文(三)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是今天的主持人劉紅芬，后勤部一樓的樓層長(zhǎng)，寢室中層管理人員。為進(jìn)一步提高辰光孩子的生活技能，鍛煉孩子們自主生活能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)生活風(fēng)采，充分體現(xiàn)“我的生活我能行”的生活自信。今天，我們齊聚這里，迎來(lái)大家期待已久的“自理自立我能行，我是生活小能手”生活技能比賽，真誠(chéng)感謝大家的到來(lái)。
現(xiàn)在為我們介紹一下?lián)伪敬伪荣愒u(píng)委嘉賓，他們分別是：
馮雪老師、將風(fēng)鈴老師、鞏春麗老師、劉勝楠老師、;后勤家長(zhǎng)委員會(huì)成員：一三班胡海軒家長(zhǎng)、二五班熊俊輝家長(zhǎng)、二四班李啟研家長(zhǎng)、三五班趙怡鵬家長(zhǎng)、
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
希望各位參賽選手在今天的比賽中全力以赴，爭(zhēng)取佳績(jī)?，F(xiàn)在我宣布生活技能大賽正式開(kāi)始。
。。。。。。。。。。
(溫馨提醒：)完成的小朋友你們很棒，沒(méi)完成的小朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間了! 生：請(qǐng)各位評(píng)委為我們一年級(jí)的小朋友小打分，一年級(jí)的小朋友動(dòng)作真快，瞧，二年級(jí)的小選手們已經(jīng)迫不及待了
師：你就趕緊宣布他們?nèi)雸?chǎng)吧，他們都等急了!
生：好，有請(qǐng)二年級(jí)各位選手上場(chǎng)，請(qǐng)三年級(jí)參賽選手做好準(zhǔn)備。
師：三年級(jí)的比賽項(xiàng)目是學(xué)會(huì)洗襪子。比賽的規(guī)則是這樣的，選手們聽(tīng)到哨聲以后，開(kāi)始洗襪子，哨聲再次響起就立即停止。比賽時(shí)間是3分鐘。
生：三年級(jí)的小朋友非常厲害，接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)選手上場(chǎng)，五、六年級(jí)選手做好準(zhǔn)備。
下面的比賽項(xiàng)目是五六年級(jí)的刷鞋，請(qǐng)五六年級(jí)選手上場(chǎng)。
師：下面是最激動(dòng)人心的比賽揭曉時(shí)刻，究竟花落誰(shuí)家呢?大家可要豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)好啦!有請(qǐng)( )校長(zhǎng)為我們宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)報(bào)到名字的小標(biāo)兵到臺(tái)前來(lái)按順序站好。
劉校長(zhǎng)宣布：被評(píng)為“生活技能小標(biāo)兵”的一等獎(jiǎng)是……(學(xué)生按順序站好) 生：請(qǐng)李主任為他們頒獎(jiǎng)。
師：被評(píng)為“生活技能小標(biāo)兵”的二等獎(jiǎng)是……
生：有請(qǐng)宗校長(zhǎng)為為他們頒獎(jiǎng)。
師：被評(píng)為“生活技能小標(biāo)兵”的三等獎(jiǎng)是……
生：有請(qǐng)高校長(zhǎng)為為他們頒獎(jiǎng)。
合(所有頒獎(jiǎng)完畢)：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!
男：同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，我們從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。 女：自己的事情自己做，家里的事情學(xué)著做。
男：讓我們用勤勞展現(xiàn)美德，
女：用汗水創(chuàng)造潔凈。
合：熱愛(ài)勞動(dòng)，你最光榮。
男：辰光小學(xué)“自理自立我能行，我是生活小能手”生活技能比賽，到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與!(退場(chǎng)音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》)
下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)做最后總結(jié)，大家掌聲歡迎!
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