學?！拔逅仓巍背h書

　　水是生命，珍惜誰資源就是珍惜生命，面對水污染嚴重，在這倡導大家珍惜水資源。

　　“五水共治”倡議書

　　美麗家園，從我做起——‘共建碧水藍天、投身全民治水’倡議書

　　全校教職員工、同學們：

　　水是生命的源泉。水環(huán)境直接關系我們的生活品質、健康安全。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省、市、區(qū)政府府的重大決策部署，更是關乎我們每一個人切身利益的一件大事。構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望。為此，我們向全校1300多名師生發(fā)出如下倡議：

　　一、爭當治水的宣傳者。發(fā)揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

　　二、爭當治水的實踐者。自覺節(jié)約用水，積極保護水環(huán)境。不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

　　三、爭當治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為，合力推進“五水共治”工作。

　　四、完成一份以“碧水藍天、全民治水”為主題寒假作業(yè)(作文、書畫、攝影、小抄報等形式不限)。

　　金山銀山不如綠水藍天。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去。讓我們的家園水更清、天更藍!

五水共治倡議書相關文章：

1.五水共治倡議書

2.“五水共治”倡議書

3.小學生五水共治倡議書

4.助力“五水共治”倡議書

5.村民“五水共治”倡議書

6.小學生“五水共治”倡議書

7.全校師生“五水共治”倡議書