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六年級節(jié)約用水倡議書范文大全

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水是生命的源泉,珍惜水源,是我們提倡的傳統(tǒng)美德。那么關于六年級節(jié)約用水倡議書怎么寫呢?以下是小編準備的一些六年級節(jié)約用水倡議書范文,僅供參考。

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇1

王校長:

您好!

我是六(5)班的一名學生,知道您工作繁忙,只好這份建議書來與您交談。

我在這所學校已經學習了5年多了!每當我進廁所,每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞.......”聲,而導致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關掉水。經過我的觀察,發(fā)現(xiàn)導致水龍頭沒關掉的原因是:有些學生很會忘事,上完廁所后洗手,洗完后,忘了把水龍頭關掉,這一點是有情可原的。關鍵是有些學生眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,還若無其事;更可惡的是,他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉,有些學生還對我吼:“你關什么關,我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣,你們不關水,我關了,這有什么錯呀!

您也應該知道,要是讓我一個天天去關掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養(yǎng)成這個好習慣,要是無法個個都養(yǎng)成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭,只要手一照,就會有水淋下來,手一拿開,水便會停止。為了我們的美麗的校園,請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭,不要再讓我們學校的水源白白流失。謝謝!

建議人:葉子豪

20__年11月1日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇2

親愛的老師和同學們:

長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。

二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個節(jié)約水電資源的`良好校園風氣。

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

五、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

六、請做到一水多用,充分利用水資源。

七、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關損壞的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。

九、節(jié)約用電,隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。

十、光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器,以減少耗電量。

十一、上自習時,同學們應集中學習避免教室燈光全開。

全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應該認識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后,我們發(fā)自內心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!

倡議人:__X

時間:____年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!你是否留意到去年入秋以來,我國西南大部分地區(qū)干旱少雨,旱魃肆虐的事件?農田龜裂、塘壩干涸、河溪斷流……這次旱災呈現(xiàn)持續(xù)時間長、干旱面積大、影響程度重的特點,部分地區(qū)遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱災,給當地群眾生產生活造成嚴重困難,也給當前春耕帶來不利影響。

請看一組鏡頭——在云南富源縣的格宗村,一群春節(jié)放假的小學生正背著裝上大小塑料桶的背簍,等待在村里快干涸的水池邊。一個六年級的少年說,他一趟要背50斤水爬坡上坎走二三里地,一天三四趟。背水,成了孩子們不得不做的“家庭作業(yè)”。

廣西的一個水塘干了,村民在池塘里挖了兩個兩米多深的坑,一晚的滲水能澆三分地。位于廣西和云南的交界處的硯山縣大榔樹村,87戶村民因缺水一個星期只洗一次臉、一次碗筷;新鮮蔬菜斷供3月;村民采摘野菜下飯,村書記曾哭勸村民離開大山自謀生路。

旱情或許離我們“遙遠”,但絕非與我們無關。可以預見,旱災之下水力發(fā)電會緊張,而抗災需要電和油,我們用電、用油將受影響;旱災讓小春作物減產一半,糧食價格可能上漲。宣威火腿是云南宣威特產,水資源短缺,豬飼料大大減少,火腿的數量和質量都有所下降……只是這些變化不太明顯,我們沒有覺察而已。即使除去這些“功利算計”,回頭想想,旱災之于現(xiàn)代社會,那些靠高耗能支撐的價值觀念和生活方式,難辭其咎。同樣,如果我們節(jié)約用電,西南發(fā)電壓力就會減輕一點;如果我們節(jié)約用水,就是對受災群眾的尊重和支持。

3月22日是第十八屆世界水日,本周是第二十三屆中國水周。其實我們能做的非常簡單——用洗衣服的水沖廁所,看見沒有關緊的水龍頭馬上關好,用水間歇關水龍頭……

同學們,想想電視上缺水地區(qū)的畫面和報紙上渴望喝水的人們的眼神,原來我們是非常幸福的。然而,我們的幸福不是理所當然的。為此,學校政教處、教工會、團委、學生會向全校師生發(fā)出倡議:

希望我們能懷著一顆感恩的心,關注西南旱情的同時注意節(jié)約用水、用電,好好學習,珍惜并非必然的幸福。

倡議人:__X

時間:____年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇4

全校的同學們:

我們喝的淡水十分少,我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五,我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多,淡水這么少,我們還不節(jié)約起來。

一、我們在家在學校的時候,特別是在家,洗手時,總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭,那些可憐的資源就浪費了。上廁所時,有些家庭是按按鈕的,那個壞了,水一直在流,等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。

二、生活中的廢水可以再次利用。比如:淘米的水可以洗碗,洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地,拖地的水用來澆花、沖廁所等。

三、我們出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I。

以上就是我的倡議,如果你有好的意見,就告訴我吧。讓我們一起行動吧。

倡議人:__X

時間:____年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。我國的水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5,是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水,日缺水量達1600萬噸,全國20__多萬人飲水十分困難。山西省的水資源狀況更是令人擔憂,人均水資源占有量456m3/s,僅占全國平均水平的1/5,居全國倒數第二,遠遠低于人均1000m3/s的嚴重缺水界限,耕地畝均水資源占有量更僅為全國水平的1/9。水資源的極度缺乏,已經嚴重影響到地區(qū)經濟發(fā)展和居民生活用水。

節(jié)水形勢迫在眉睫,太原理工大學作為山西省重點高校,有責任和義務為我省水資源節(jié)約和有效利用做出貢獻。在此,我們做出以下倡議:

1、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,養(yǎng)成良好的用水習慣,宣傳節(jié)水的必要性,遇見浪費水的行為,及時加以制止和勸阻。

2、節(jié)約用水,提高生活用水利用率。

3、遇見水管跑水或漏水情況,應隨時關閉或及時報告有關部門。

4、不向水庫,江河,湖泊中丟棄污染物。

5、保護供水設備,遇見破壞供水設施的犯罪行為要勇于作斗爭。

節(jié)水活動,功在當代,惠澤千秋,希望每一位師生積極響應我們的號召,加入到節(jié)水活動中來,以高度的責任心,為加強校園文明建設,創(chuàng)建優(yōu)良校風,構建和諧校園,做出一份貢獻!

節(jié)水志愿者

20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇6

全國的'小朋友:

你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天,依依楊柳輕拂水面,漾起陣陣漣漪;夏天,小孩子們在水中嬉戲玩鬧;秋天,大家在河中抓魚;冬天,結冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。

可幾年后,一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜,使這里變得面目全非。小河不再清澈了,上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體,真是慘不忍睹?。?/p>

中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多,人均占有量很少,居世界第121位,所以我國是世界上嚴重的缺水國家之一。我國有660多座城市,其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中,有的受到了污染,導致缺水現(xiàn)象更為嚴重。

我倡議:關好水龍頭,一水多用,多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信,只要人人都獻出自己的一份力量,哪怕非常微薄,也會為節(jié)約用水做出很大的貢獻。難道你想看著自己的子孫后代因為沒有水喝而痛苦的死去嗎?

人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你,把純凈的水留給下一代吧!行動起來,愛惜生命之源,關“住”點點滴滴!

小六(6)班全體同學

20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇7

親愛的各位同學、老師和廣大家長們:

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機,正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

多可怕的數字啊!為了建設節(jié)水校園、節(jié)水家庭,我向每個同學、老師和家長們發(fā)出以下倡議:

1、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。要用盆來洗臉、手,剩下的水來沖廁所。

2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、用完水后及時擰緊水龍頭,避免長流水的狀況。

4、遇到浪費水的情況,及時制止??吹接兴堫^或廁所漏水的話,即使向有關部門反映。

5、常檢測廁所是否漏水,我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來,有的話就是漏水的。

6、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

7、家中可以準備一個廢水儲存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

8、用洗衣機洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗,小的一二件的堅持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果,可節(jié)約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”,水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應該從一點一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風,用實際行動努力構建節(jié)約型校園,為學院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇8

同學們:

勤儉節(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前,我國正進入改革發(fā)展的關鍵時期,各項建設都面臨資金資源的巨大壓力,因而節(jié)約使用和合理使用資源是全民義不容辭的責任。為此,我們向全校同學發(fā)出倡議:從我做起,創(chuàng)建節(jié)能型校園。

一、牢固樹立勤儉辦校意識。確立“節(jié)約為榮,浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約,勤儉辦事”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個人懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源、資源成為每個同學的自覺行動。

二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常學習生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣,合理使用電視、音響、微波爐、飲水機,調高空調溫度,減少紙張消耗,關掉待機電腦,擰緊水龍頭,杜絕長明燈,節(jié)省使用學習、生活物品,養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣。

三、開展創(chuàng)建節(jié)水型學?;顒?。我們倡議:從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起??梢試L試在以后開展的豐富多彩、形式多樣的節(jié)能增效活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習慣,創(chuàng)造節(jié)約方法,規(guī)范節(jié)約行為,建設好我們共同的節(jié)能型校園。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們共同行動起來,積極響應黨中央的號召,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)水型學校的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,通過節(jié)水型校園的創(chuàng)建,強化、培養(yǎng)大家的節(jié)能意識,使節(jié)能良好習慣貫穿每個人的一生,長久地施益于社會。

倡議人:__

時間:20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇9

親愛的老師、同學們:

你們好!

水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

為了保護水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。

在此,學校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

四、少用洗滌劑,減少水污染。

五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

六、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具,對不符合節(jié)水的器具進行節(jié)水改造,切實做好節(jié)水工作。

老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責任!

倡議人:__

時間:20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

水,是人類生命的搖籃和象征,她滋潤了萬物,孕育了生命;電,是經濟發(fā)展和社會進步的生命線,她提供了能量,創(chuàng)造了文明。在我們正在倡導低碳生活、珍惜能源、保護環(huán)境的今天,在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重干旱和飲水危機,尤其當我們看到網上那張“云南一鄉(xiāng)村學校學生們喝臟水解渴”的照片時,讓我們在心靈深處震撼感嘆。雖然,我們現(xiàn)在還沒出現(xiàn)水電資源的緊張狀況,但我們必須清醒地認識到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性。對我們每位學院人來說,節(jié)約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任??茖W合理地使用寶貴的水電資源,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動去節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,是每個師生的光榮義務。為此,我們向全校師生提出如下倡議:

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從節(jié)約一滴水、一度電開始,樹立科學使用資源的觀念,強化節(jié)水、節(jié)電意識。養(yǎng)成隨手關燈、關緊水籠頭、關閉電腦和電器的習慣,做到人走燈熄、人離水斷;

2、衣物集中洗滌,減少洗衣次數。洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;

3、在陽光充足的情況下,盡量不用照明燈,保護我們的眼睛;

4、不在寢室以及教室內使用大功率電器;

5、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行,而且要帶動身邊的同學、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電,及時制止浪費水電的行為。

老師們、同學們,讓我們積極行動起來,勤儉節(jié)約,人人參與,節(jié)水節(jié)電,以自己的實際行動為社會的進步盡一份責,為學校的發(fā)展出一份力。

倡議人:__

時間:20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇11

親愛的老師、同學們:

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹共產黨精神,積極響應教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進課堂教育活動。大隊部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動的倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。

2、節(jié)約用水。隨手關緊水龍頭,學會循環(huán)用水,掌握節(jié)水小竅門。

3、節(jié)省用電。隨手關燈,合理使用電器,用后及時關閉并切斷電源。

4、開展“三節(jié)”社會實踐調查活動。利用各種資源,開展綜合實踐活動,可以查閱、搜集一些資料,明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。

5、召開“三節(jié)活動,從我做起”主題班隊會。

老師們,同學們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,做節(jié)約資源的實踐者,做保護環(huán)境的倡導者、行動者。共同創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學校出一份自己應盡的力量。

倡議人:__

20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇12

親愛的老師、同學們:

厲行節(jié)約反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗,創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電開始,強化節(jié)水節(jié)電意識,樹立科學使用資源的觀念。

二、日常用水注意調節(jié)水龍頭水量,提倡使用臉盆洗臉洗手;見到滴水的水龍頭,請及時擰緊。

三、倡導循環(huán)用水,衣物集中洗滌,減少漂洗次數,一水多用,避免過量用水。

四、光線充足時,盡可能不開或少開照明燈;杜絕長明燈,做到人走燈滅。

五、教室晚自習學生人數較少時,只開部分照明燈具或主動調整到人數較多的教室集中學習;離開教室時自覺關閉空調、照明開關。

六、減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間,下班或離開之前,請關閉辦公設備和其他電器的電源。

七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調,使用空調時,夏季請將空調溫度調至26度以上,冬季控制在25度以內,并要關閉門窗。

八、嚴禁私拉亂接電線,嚴禁在教室、宿舍使用大功率電器。

九、廣泛監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)水電設施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為,及時制止并向有關部門反映。

老師們、同學們,讓我們立即行動起來吧,做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者,積極參與到建設節(jié)約型校園的行動中來,創(chuàng)節(jié)約型校園,展和諧校園新貌,為學校改革發(fā)展做出應有的貢獻。

倡議人:__

20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇13

全區(qū)婦女姐妹們:

水是生命的源泉。水環(huán)境直接關系我們的生存環(huán)境和生活品質,關系鄞州經濟社會全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下實施水環(huán)境綜合治理,讓我們的城市“水清岸綠、人水和諧”,是每個鄞州人的美好愿景。在此,我們向廣大婦女姐妹們發(fā)出倡議:行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,加快推進全民治水、保水、護水。

一、我們要做“五水共治”的宣傳者。要積極宣傳水環(huán)境綜合治理的重要意義,廣泛開展各類生態(tài)環(huán)保志愿活動,倡導綠色健康的“低碳生活”方式,樹立綠色文明意識,讓“五水共治”成為一種社會風尚。

二、我們要做“五水共治”的實踐者。要從我做起,從小事做起,自覺維護身邊水環(huán)境,做到不侵占河道,不在河道沿岸亂搭亂建,不向河道內排放各類污水,不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾,不破壞污水處理設施,不在河道內釣魚尤其是用電網捕魚,不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。

三、我們要做“五水共治”的監(jiān)督者。要營造人人參與、個個遵守的良好氛圍,積極勸導、監(jiān)督、檢舉污染和破壞水環(huán)境的行為。對發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源,不要讓河道成為藏污納垢之所。如發(fā)現(xiàn)有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時舉報,對向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。

婦女姐妹們,治水之路任重而道遠,重在實踐、貴在堅持。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,為鄞州的天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新,盡我們的一份力,共同描繪出一幅美麗水鄉(xiāng)的錦繡畫卷。

__婦聯(lián)

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇14

全校同學們:

水,是一切生命的源泉。有了它,整個世界才有了生命的跳動。

我做過這樣一個實驗:水龍頭的水往桶里不間斷地滴一個小時,稱一稱有36千克那么重!這些水,可以滿足一個人一天的生活用水。在科學課上,我還了解到,一滴水重約0.07克,雖微不足道,但是如果全國14億人每人節(jié)約一滴水,就可以節(jié)約91噸水,其水量相當于30個人一個月的生活用水。這些驚人數據帶給我們怎樣的思考呢?在我們習以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時,你可曾意認倒:從水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望?

為此,我向全校同學提出如下倡議:

1、用淘米水洗碗、澆花,用洗菜水沖廁所,用洗衣水擦地板等。

2、關掉正在“哭泣”的水龍頭,假如水龍頭一時半會修不好,可以先用桶將漏水裝起來。

3、節(jié)約淋浴時間,洗浴時適量使用洗滌劑,減少使用難于生物降解的洗滌用品,不向水中傾倒剩飯、剩菜等。

“當地球上只剩下一滴沒有污染的水的時候,這滴水就是我們的眼淚。”同學們,珍惜水就是珍惜您的生命,但愿人類的最后一滴水,不是自己的眼淚。愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,歡迎大家提供更多的節(jié)水金點子!

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20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇15

同學們:

水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,水危機正向我們步步逼近。為此,我向全校同學倡議:節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會。

1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛惜水、節(jié)約水。

2、注意調節(jié)水龍頭水量,并及時關水;盡量將水重復利用,如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費水的行為要及時制止。

4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。

同學們,節(jié)約用水,造福人類,功在當今,利在千秋。面對缺水的嚴峻形勢,我們應以高度的責任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起來,珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源,世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水,不要成為自己的眼淚!

此致

敬禮!

倡議人:__

日期:20__年x月x日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇16

親愛的老師和同學們:

你們好!

在這個地球上,你知道有多少靈魂,多少生命,多少可愛的精靈?在這個地球上,你可知道有多少書目,多少鮮花,多少綠色的風景?你知道嗎?她們都是來自遠古時代,她們用有一個共同的祖先,那就是——水。

水已經為我們付出了許許多多,我們人類該怎樣做,才能無愧于水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。

為了積極落實新水法,建設節(jié)約型校園,提高節(jié)水,保水意識,我向廣大老師同學提出以下幾點倡議:

1、請盡量用臉盆洗臉、洗手。

2、見到有浪費水資源的現(xiàn)象,請及時制止。

3、睡覺之前,出門之前請一定要關好水龍頭。

4、停水時,要保證水龍頭關閉。

5、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時要及時關閉水龍頭。

6、充分認識節(jié)水的緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性。

8、依靠科學提高對水資源充分,最好能夠對水資源實現(xiàn)循環(huán)利用,以提高其利用率。

讓我們珍惜每一滴水吧,讓山常青樹常綠鳥常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧,讓花常開在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧,為了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水,讓我們的血液永遠與水一起奔流,流向永久,流向永恒。

倡議人:__

時間:20__年__月__日

六年級節(jié)約用水倡議書范文大全篇17

親愛的同學們:

人與自然的和諧是人類可持續(xù)發(fā)展的根本。就以水資源為例:人類的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的`淡水。在我國的北方,尤其是西北嚴重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天,在我國北方出現(xiàn)的“風塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴重干旱的后果。

我們只有一個地球,珍愛我們的生態(tài)環(huán)境,合理利用和節(jié)約使用各種自然資源,已成為世界的潮流。

然而浪費水資源的現(xiàn)象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧:廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設備壞了無人報告,長流水見慣不驚;。

為此,我們向同學們發(fā)出倡議:

一、從節(jié)約一滴水,一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德;

二、養(yǎng)成隨手關水,及時報告維修的好習慣;

三、以夠用為原則,節(jié)約為準繩的理念,養(yǎng)成電器人少少開,光線不足時才開燈的習慣。

讓我們行動起來,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”!

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