教師給家長道歉信
道歉是一種重要的交際活動(dòng),和道謝、許諾、命令一樣,與人們的日常生活密切相關(guān)。那么教師給家長道歉信該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的教師給家長道歉信,希望對大家有幫助。
教師給家長道歉信篇一
尊敬的各位學(xué)生家長:
您們好!
我是舟壩補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人,首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補(bǔ)習(xí)班近期的5天停課(包括政府規(guī)定的3天放假)給同學(xué)們及家長們帶來的不便。這些不方便可能是我們電話對家長們的打擾或是通知同學(xué)們不到位,或是導(dǎo)致同學(xué)們來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況。對于以上造成的不便還望各位家長們理解!
當(dāng)然以上不便還請?jiān)试S我在此對各位家長做一個(gè)解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好,其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的安全問題,還有我們的安排也有一些欠妥,故導(dǎo)致5天課時(shí)的延遲,這算是給家長們的一個(gè)解釋吧!當(dāng)然自然要給廣大家長一個(gè)滿意的交待。各位家長都是信得過我們補(bǔ)習(xí)班才把自己的學(xué)生交到我們手里,我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補(bǔ)習(xí)班的各位同學(xué)也是懷著一個(gè)求學(xué)的的心來的,我們更沒理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這里要對各位家長說,希望大家放心,我們會(huì)倍加認(rèn)真的教授孩子知識(shí)。至于之前的停課現(xiàn)象不會(huì)再次出現(xiàn),畢竟大多數(shù)學(xué)生還是住在街上,所以以后我們補(bǔ)習(xí)班若不是緊急情況是不會(huì)再拖延孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,希望大家放心。
這里還需說明的是,對于已經(jīng)拖欠的5天補(bǔ)課時(shí)間,考慮到學(xué)生們開始學(xué)時(shí)間的限制,我們經(jīng)討論決定,逢舟壩趕場時(shí)間實(shí)行全天上課制度(下午彌補(bǔ)之前的課程)來彌補(bǔ)之前的五天課,放假時(shí)間還是定于原來的15號。這樣不會(huì)與學(xué)生的開學(xué)時(shí)間沖突,讓學(xué)生也有一段時(shí)間可以放松。當(dāng)然學(xué)生們會(huì)稍微辛苦些,希望家長們的配合。
此外,對于學(xué)生的教育方面需要說明的是,我們補(bǔ)習(xí)班老師基本上每天都會(huì)留給學(xué)生一些當(dāng)天的家庭作業(yè),為了共同教育好您們的孩子,還望廣大家長監(jiān)督自己的子女按時(shí)完成作業(yè)。有了廣大家長的配合,我想孩子們的學(xué)習(xí)成績才能得到保障!對于學(xué)生的安全問題,我們補(bǔ)習(xí)班會(huì)隨時(shí)強(qiáng)調(diào),當(dāng)然孩子們的安全是十分重要的,所以還希望家長們隨時(shí)為自己的孩子灌輸安全意識(shí)。只有家長和我們教師同時(shí)配合管理學(xué)生,學(xué)生的綜合能力才能顯著的提高!
最后感謝家長們的耐心閱讀此文章,本人再次對之前的事情說聲抱歉,希望大家理解。
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xx年x月x日
教師給家長道歉信篇二
尊敬的家長:
您好,我在這里公開給您道歉了!我錯(cuò)了!真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我真誠地希望能得到您的諒解!您大人有大量,我想:您不會(huì)公開為難一位知錯(cuò)就改的小小的老師吧?
您的孩子是那樣的聰明,即使上課不聽講,也是能成才的!我錯(cuò)了,當(dāng)您的孩子想在課堂上盡情玩耍時(shí),我不應(yīng)該打亂他玩耍的興致,不應(yīng)該在課堂上對他大聲呵斥,他很膽小的,就因?yàn)槲业捏@嚇而使他沒有掌握該掌握的知識(shí),導(dǎo)致每次測驗(yàn)都是“優(yōu)秀”......再說了,一位人民教師不光要懂得對孩子體貼入微,更要懂得時(shí)刻都應(yīng)該照顧到孩子的自尊,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子對聽課厭煩時(shí),我真應(yīng)該把班內(nèi)其他孩子帶到室外去上課,您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識(shí)更重要的多,我怎能磨滅一個(gè)孩子玩耍的天性呢?唉,我真是太愚昧了!怎做出這種因大失小的事情呢?真是太不應(yīng)該了!我真是太杞人憂天了,一個(gè)孩子的搗亂怎會(huì)影響到其他孩子的前途呢?我又怎能因?yàn)橐恍┰倨匠2贿^的孩子而去阻止一個(gè)神童的發(fā)展呢?尊貴的家長同志,我知道錯(cuò)了,我以后會(huì)給您孩子留足夠的玩??臻g的!
作為天才的孩子是不用做任何作業(yè)的,作業(yè)對他來說是累贅,會(huì)嚴(yán)重阻礙他智力的發(fā)展,所以,課下我再給他補(bǔ)課真是太不明智了!難怪您生氣!您生氣是因?yàn)槟鷮δ暮⒆犹?fù)責(zé)任了!您想讓他自由地發(fā)展,不想讓他受到知識(shí)的束縛!可惜,這個(gè)簡單的道理我明白的太遲了!所以,您警告我不要再為您孩子補(bǔ)課是完全正確的,我不應(yīng)該不聽警告!結(jié)果讓您對我大發(fā)雷霆!我這完全是罪有應(yīng)得!一個(gè)孩子怎能會(huì)影響班級成績呢?讓那些平庸的孩子多學(xué)點(diǎn)不就行了嗎?何必去難為一個(gè)無辜的孩子去遭受學(xué)習(xí)的煎熬呢?尊貴的家長同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再給您的孩子增加學(xué)習(xí)上的任何負(fù)擔(dān)!
機(jī)靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全,即使從四樓飛速跑下一樓再爬過欄桿進(jìn)入幼兒園,那也是很平常的事,幼兒園的娃娃們比他大那么多,是不會(huì)受到任何驚嚇的,相反,我不應(yīng)該大聲呵斥嚇到了尊貴的他,應(yīng)該建議幼兒園的老師們把正在玩耍的孩子們都統(tǒng)統(tǒng)帶到室內(nèi),把所有玩具讓給您這個(gè)僅僅十歲的孩子,根本也不用擔(dān)心滑梯等設(shè)施不負(fù)重而傷到了您的孩子;即使他在放學(xué)隊(duì)上下隊(duì)去破壞學(xué)校公物,也不是您孩子的錯(cuò),是因?yàn)槟切┲参锷L的過于茂盛,教育設(shè)施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力,我也根本不用擔(dān)心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨(dú)留下談話耽誤了您寶貴的一分鐘,讓您誤以為我又犯老毛病給您孩子補(bǔ)課了,所以您在校園外發(fā)瘋謾罵那都是應(yīng)該的,是我自己的多管閑事而造成自己顏面盡失!您做的對,像他這樣機(jī)靈的孩子怎能傷害到自己的?受傷害的永遠(yuǎn)都應(yīng)該是其他不懂事的孩子!還有,我應(yīng)該完全遵照您的意思,不再讓您孩子受放學(xué)排路隊(duì)的苦,全校幾百孩子都可以排隊(duì),怎能在乎您一個(gè)孩子不排隊(duì)呢?尊貴的家長同志,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再以任何理由限制您孩子的自由!
唉,該我道歉的事實(shí)在是太多太多了......
您的孩子這樣出色,這和您的家庭教育是密不可分得,感謝您教育出這么優(yōu)秀的孩子,他是我們?nèi)嗟尿湴?,是全班的自?感謝您長期以來對班級工作的支持,沒有您的幫助我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富!
為了您的孩子更為出色,為了其他孩子渺茫的前途,請您接受我真誠的歉意,我們?nèi)鄮熒鷮δ屑げ槐M!
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xx年x月x日
教師給家長道歉信篇三
家長:
您好!
一個(gè)學(xué)年很快就過去了,本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看,我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高:特別是:1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化,比剛剛?cè)胄?荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而,使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想,部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中),為此,作為校長,我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實(shí)的匯報(bào),還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復(fù)思考之后,本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定:將真實(shí)的情況告訴家長,當(dāng)然,我們想到:家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時(shí)會(huì)有三種情況:一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師,甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明:當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);二、難以接受,至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校,甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,家長沒有被“忽悠”。因此,我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來匯報(bào)給家長,這樣的民辦學(xué)校還不多”。
家長,孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因:1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因,因此,對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步:屬于第一種情況的,我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的,那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉,重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,那就給我們家長和老師提了一個(gè)醒:建立老師與家庭的良好聯(lián)系,共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長,古代的教育家孔子“弟子三千”“達(dá)者”也才七十二。在那個(gè)“萬盤皆下品,唯有讀書高”的社會(huì)尚且如此,更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì),讀書不見得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以,今天希望您看到此信后,一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。“干著急、亂指責(zé)”是沒有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,世界上沒有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假,期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!
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xx年x月x日
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