書(shū)香家庭評(píng)選方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香家庭評(píng)選方案，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香家庭評(píng)選方案1
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書(shū)活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴(kuò)大，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向深層次發(fā)展?，F(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
二、評(píng)比內(nèi)容
1、書(shū)香班級(jí)：全校共評(píng)出6個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。
2、書(shū)香家庭：每班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書(shū)香家庭”。
三、評(píng)比細(xì)則
（一）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比條件：
（1）教師熱愛(ài)讀書(shū)，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其它相應(yīng)圖書(shū)的能力。
（2）設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角并能使其充分發(fā)揮其作用。
（3）教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到定的閱讀量。
（4）每?jī)芍苡幸还?jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
（5）重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
（6）重視困難學(xué)生的課外閱讀，采取有效方法使他們好讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
（7）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)、比賽，且成績(jī)突出。
（8）按時(shí)到班級(jí)圖書(shū)角借閱圖書(shū)，并能珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到借閱圖書(shū)無(wú)丟失。
（9）充分利用午間閱讀時(shí)間，營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
（二）“書(shū)香家庭”評(píng)比條件：
（1）家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
（2）開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
（3）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，有一定的藏書(shū)量。
（4）家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
四、評(píng)選材料
1、“書(shū)香班級(jí)”：“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程性資料（文字、圖片、視頻等）、活動(dòng)小結(jié)。
2、“書(shū)香家庭”：全家共讀照片、家長(zhǎng)和學(xué)生的讀后感、讀書(shū)成果等。
書(shū)香家庭評(píng)選方案2
一、指導(dǎo)思想：
隨著讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)深入開(kāi)展，努力發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，許多家長(zhǎng)與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書(shū)氛圍?；诖?，我校在讀書(shū)節(jié)閉幕之際開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。充分加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。二、活動(dòng)主題：童夢(mèng)飛揚(yáng)〃書(shū)香伴我成長(zhǎng)三、評(píng)選時(shí)間：12月23日四、書(shū)香家庭評(píng)選細(xì)則：
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；家長(zhǎng)以身作則，對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
2、家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)。經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，并有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報(bào)刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書(shū)報(bào)。
4、根據(jù)各自的情況建良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）
5、開(kāi)展家庭親子閱讀，家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)；不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校“愛(ài)閱讀〃樂(lè)成長(zhǎng)”悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，孩子的閱讀量達(dá)到“貢士級(jí)”或以上，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。
7、家長(zhǎng)能經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
8、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
補(bǔ)充說(shuō)明：
1、本評(píng)選采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2、各班自評(píng)，產(chǎn)生510個(gè)家庭為班級(jí)書(shū)香家庭，最后推薦其中23個(gè)參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選每班1個(gè)的校級(jí)“書(shū)香家庭”并予表彰。
3、參評(píng)書(shū)香家庭須上交的材料包括：
（1）填寫(xiě)好《申報(bào)表》。
（2）上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子共讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
（3）《申報(bào)表》和申報(bào)材料務(wù)必在12月20日前上交學(xué)校德育處。20xx年讀書(shū)節(jié)“書(shū)香家庭”申報(bào)表班級(jí)家庭成員家庭讀書(shū)格言或目標(biāo)申報(bào)理由班主任推薦理由附：“書(shū)香家庭”特色材料（可另附頁(yè)面）一、二、三年級(jí)呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)親子共讀，家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章均可以）四、五、六年級(jí)呈現(xiàn)形式：主題：幸福思源，以三代人的成長(zhǎng)故事交流（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線，感受幸福。呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)“書(shū)香家庭，共同成長(zhǎng)”主題的文章，可以加上攝影、繪畫(huà)等形式）
書(shū)香家庭評(píng)選方案3
書(shū)籍是智慧的源泉，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)年末繼續(xù)開(kāi)展 “書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
3．把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“書(shū)香家庭”評(píng)選條件：
1．家庭閱讀氣氛濃郁，認(rèn)真貫徹落實(shí)《“親子共讀書(shū) 家庭溢書(shū)香”第八屆讀書(shū)節(jié)親子共讀倡議書(shū)》中所倡議的內(nèi)容。積極開(kāi)展家庭親子共讀活動(dòng)，每天抽出至少３０分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書(shū)?？梢院秃⒆庸沧x一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認(rèn)真撰寫(xiě)親子共讀筆記的習(xí)慣。（可以提供親子共讀筆記）
2．學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
3．家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的支持力度。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
4．家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到５0冊(cè)及以上。（照片提供最好）
5．每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。可以是童話、小說(shuō)、科普類(lèi)的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類(lèi)及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。
６．認(rèn)真填寫(xiě)《“親子共讀書(shū) 家庭溢書(shū)香”第八屆讀書(shū)節(jié)親子共讀倡議書(shū)》背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄家長(zhǎng)和孩子共讀的情況，認(rèn)真填寫(xiě)并付諸行動(dòng)的家庭優(yōu)先考慮。
三、推薦方式：
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班先進(jìn)行初評(píng)，每班根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出班級(jí)書(shū)香家庭，上報(bào)2個(gè)“優(yōu)秀書(shū)香家庭”做為校級(jí)書(shū)香家庭候選。
3．學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生校級(jí)“書(shū)香家庭”若干。
四、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：
填寫(xiě)好《申報(bào)表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
書(shū)香家庭評(píng)選方案4
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；為進(jìn)一步深化“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的校園文化環(huán)境，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”讓更多的學(xué)生愛(ài)上閱讀，健康幸福成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，提高自己的核心素養(yǎng)。
三、評(píng)選內(nèi)容
1.書(shū)香少年：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出5-10名書(shū)香少年。
2.書(shū)香班級(jí)：各年級(jí)評(píng)選出本年級(jí)班數(shù)的30%（四舍五入）。
3.書(shū)香家庭：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出若干個(gè)具有代表性、榜樣性的家庭。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）書(shū)香少年
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能在班級(jí)和學(xué)校起模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。
3.讀書(shū)量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，能熟背必背的古詩(shī)詞，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。
4.能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級(jí)學(xué)習(xí)園地、征文投稿、報(bào)刊等）。
5.學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，品德優(yōu)良。
（二）書(shū)香班級(jí)
1.教師熱愛(ài)讀書(shū)，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其他相應(yīng)圖書(shū)的能力。
2.設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角并能使其充分發(fā)揮其作用。
3.教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到一定的閱讀量。
4.每周有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
5.重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)比賽且成績(jī)突出。
（三）書(shū)香家庭
1.家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)與孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)抄錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，并發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘（一二年級(jí)不小于20分鐘），有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
6.家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
五、評(píng)選材料
1.書(shū)香少年：推薦表、該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、閱讀摘抄本、讀書(shū)心得、個(gè)人薦書(shū)等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料（提供復(fù)印件，不退還）。
2.書(shū)香班級(jí)：推薦表、“閱讀活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)1份、過(guò)程性資料（文字，圖片，視頻等）、活動(dòng)總結(jié)1份。
3.書(shū)香家庭：推薦表、親子閱讀相片、家長(zhǎng)和學(xué)生的書(shū)趣事、讀書(shū)成果、家庭藏書(shū)目錄表（或家庭書(shū)房、書(shū)架圖片）等。
六、評(píng)選時(shí)間
三項(xiàng)活動(dòng)所需的評(píng)選材料都在20xx年12月5日18點(diǎn)前，以科組為單位上小交到學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部、學(xué)校少工委對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
書(shū)香家庭評(píng)選方案5
固始黃岡學(xué)?！伴喿x之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書(shū)香班級(jí)” “書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫(xiě)10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫(xiě)20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
（二）書(shū)香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)；
2、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效，《班級(jí)圖書(shū)目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
5、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書(shū)、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂(lè)于讀書(shū)、勤于寫(xiě)作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫(xiě)的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書(shū)。
（三）書(shū)香家庭
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架、有書(shū)桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過(guò)讀書(shū)征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書(shū)記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書(shū)記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開(kāi)展切有成效的活動(dòng)。
“書(shū)香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書(shū)香班級(jí)》推薦表
3、《書(shū)香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見(jiàn)
班主任簽字
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書(shū)量
聯(lián)系方式
班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書(shū)活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過(guò)5張）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)?！皶?shū)香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長(zhǎng)姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
家庭讀書(shū)計(jì)劃（可另附家庭讀書(shū)環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書(shū)收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
書(shū)香家庭評(píng)選方案6
推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，全面深化三全閱讀活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)全校師生及家長(zhǎng)的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造積向上、清新高雅的“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”之氛圍，特開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，以樹(shù)立典型，為推進(jìn)閱讀積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。現(xiàn)將評(píng)選方案公布如下：
一、成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
二、評(píng)比名額
各班推薦2個(gè)家庭，全校評(píng)出86個(gè)。
獲得書(shū)香家庭的同學(xué)即是書(shū)香少年。
三、評(píng)選條件
1、家庭藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書(shū)籍適合孩子閱讀，有一定數(shù)量家長(zhǎng)的閱讀書(shū)目。（每年能相應(yīng)添置10—15本圖書(shū)。）
2、家中有專門(mén)為閱讀而設(shè)立的讀書(shū)環(huán)境（安靜、整潔、燈光合適），如書(shū)房或讀書(shū)角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報(bào)刊至少一種。
4、積參與各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書(shū)，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，并能和孩子交流閱讀體會(huì)。
7、積參加各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，定期舉行家庭故事會(huì)。
申報(bào)需提供：家庭書(shū)架或圖書(shū)角、讀書(shū)環(huán)境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文檔，親子共讀的書(shū)籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫(xiě)申報(bào)表。（因疫情原因，學(xué)校無(wú)法入戶調(diào)查，請(qǐng)將以上內(nèi)容制作美篇或拍攝視頻）
上交時(shí)間：5.20——5.21
書(shū)香家庭評(píng)選方案7
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師?，F(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家庭。
二、評(píng)比內(nèi)容及比例：
全校評(píng)出“書(shū)香家庭”20個(gè)。
三、評(píng)定程序：
1、家庭自主向班級(jí)申報(bào)，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師注意積累相關(guān)材料，為參評(píng)創(chuàng)造條件。2、班主任核實(shí)、擇優(yōu)向?qū)W校申報(bào)1-2個(gè)書(shū)香家庭，并上交申報(bào)表。3、學(xué)校評(píng)審小組審核、考察并評(píng)定。4、學(xué)校予以表彰頒獎(jiǎng)四、評(píng)比細(xì)則：
1.有良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭中有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，（可以照片展示或文字描述）20分
2.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)新書(shū)給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏（照片展示）10分3．家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。10分
4．家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。認(rèn)真開(kāi)展“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。（有一定數(shù)量的書(shū)香家庭主題帖或親子共讀筆記）40分
5．孩子或家長(zhǎng)有作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（相關(guān)獲獎(jiǎng)材料）20分五、上交時(shí)間
3月23日前將申報(bào)表和相關(guān)材料交教導(dǎo)處。書(shū)香家庭申報(bào)
書(shū)香家庭評(píng)選方案8
一、書(shū)香家庭評(píng)選條件
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書(shū)也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家長(zhǎng)。
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；
2、開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。3、家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響；
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
二、推薦方式：
1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2、在各班自評(píng)的基礎(chǔ)上,每班推薦5----10個(gè)家庭為書(shū)香家庭，學(xué)校在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,評(píng)定產(chǎn)生10名校級(jí)“書(shū)香家庭”,并予表彰。
3、獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。三、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：1、申報(bào)表.(班主任意見(jiàn)意見(jiàn)欄不填)
2、介紹書(shū)香家庭特色的材料一份。（可附各種證明材料如：親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或個(gè)人讀書(shū)讀后感）材料愈具體愈詳細(xì)愈好。材料附在申請(qǐng)表后面。
附：申報(bào)表評(píng)比細(xì)則
下沙二小“書(shū)香家庭”申報(bào)表
申報(bào)日期：年月日
學(xué)生：班級(jí)：家庭成員情況家家長(zhǎng)簽名：庭讀書(shū)先進(jìn)事跡班級(jí)推薦意見(jiàn)班主任簽名：學(xué)校審核意見(jiàn)經(jīng)審核，同意評(píng)為：學(xué)校蓋章
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法
書(shū)香家庭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及形式有孩子和家長(zhǎng)在書(shū)房的合影照片照片或有相關(guān)的目錄（含作者、出版社）有相關(guān)證明能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，家讀長(zhǎng)每年讀書(shū)筆記不少書(shū)1、家庭中有讀書(shū)的氛圍，家長(zhǎng)和孩子都于20xx字，孩子讀書(shū)喜歡讀書(shū)、看報(bào)，有良好的讀書(shū)習(xí)慣筆記每周不少于1篇活動(dòng)（結(jié)合《讀寫(xiě)家園》檢查）2、經(jīng)常進(jìn)行親子共讀，每周累計(jì)至少有和孩子一起讀書(shū)的照備注讀1、家中有書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)柜或書(shū)架書(shū)設(shè)備2、藏書(shū)量不少于50冊(cè)（適合小學(xué)生閱讀的人文類(lèi)、科普類(lèi)書(shū)籍）3、每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)10冊(cè)以上；常年訂有報(bào)刊雜志不少于2份兩小時(shí)和孩子一起讀書(shū)、查閱孩子的讀書(shū)筆記以及交流讀書(shū)體會(huì)家校家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，合作具有較高的威信片班主任老師的評(píng)價(jià)1、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子品德學(xué)校老師和同學(xué)的評(píng)成修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響2、能學(xué)以致用，在課堂上的口頭表達(dá)能效力有所提高價(jià)任課教師評(píng)價(jià)顯3、習(xí)作能力有所提高，有作文在班級(jí)教學(xué)中選為范文或孩子有作品在報(bào)刊雜志著上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（含在校報(bào)上發(fā)表或在學(xué)校網(wǎng)站上交流）查看相關(guān)資料
書(shū)香家庭評(píng)選方案9
自學(xué)校開(kāi)展《好書(shū)一生相伴，師生共同成長(zhǎng)》“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，在師生中大力開(kāi)展一系列讀書(shū)教育活動(dòng)，掀起了一股“讀好書(shū)，好讀書(shū)，做快樂(lè)的讀書(shū)人”的熱潮，為更好地樹(shù)立典型，為今后更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校將對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)選表彰，現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及推選名額：
（一）書(shū)香班級(jí)：各班申報(bào)，學(xué)?？己嗽u(píng)分，評(píng)選出6個(gè)書(shū)香班級(jí)，學(xué)校再擇其3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（二）讀書(shū)明星：按照年級(jí)學(xué)生數(shù)250人以下的年級(jí)推薦讀書(shū)明星5名；學(xué)生數(shù)250——300人的年級(jí)推薦讀書(shū)明星6名；學(xué)生數(shù)300人以上的年級(jí)推薦讀書(shū)明星7名。學(xué)校從中評(píng)選出4個(gè)讀書(shū)明星上報(bào)教體局。
（三）書(shū)香家庭：各班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書(shū)香家庭”。
二、評(píng)比細(xì)則
（一）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選條件
1.積極組織學(xué)生開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)，參加交流活動(dòng)的學(xué)生積極分享，效果好。
2.定期開(kāi)展閱讀課，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)的方法，指導(dǎo)學(xué)生有效的課外閱讀。
3.在學(xué)校開(kāi)展的“最美圖書(shū)角”評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)突出。
4.班級(jí)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示成效明顯。
（二）“讀書(shū)明星”評(píng)比條件
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；每天閱讀二十分鐘以上，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。
2.擁有自己的小書(shū)庫(kù)，有一定藏書(shū)量。
3.能熟練背誦本年級(jí)需要背誦的古詩(shī)及國(guó)學(xué)內(nèi)容。
4.積極參加班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，能帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)共同讀書(shū)，介紹一些自己的讀書(shū)方法和心得。
5.積極參加各級(jí)行政部門(mén)組織的讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示等活動(dòng)。有一定的讀書(shū)成果，讀書(shū)成果不拘泥形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是網(wǎng)文、電子文集。
5.認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書(shū)推薦書(shū)目，每月不少于一本，并認(rèn)真完成相應(yīng)的讀書(shū)筆記，字跡工整、格式正確、感受深刻。（注：讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字）
（二）“書(shū)香家庭”評(píng)比條件
1.家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2.有良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭中有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境。
3開(kāi)展家庭親子閱讀。家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
4.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物；經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)新書(shū)給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏書(shū)。
5. 家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
6.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類(lèi)的讀書(shū)活動(dòng)，有一定的讀書(shū)成果。
三、推選程序：
各年級(jí)、班級(jí)要嚴(yán)格推選程序，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行推選，所推選到校參評(píng)的集體和個(gè)人，必須是在本班讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、有代表性的集體和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格考核評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”予以公示，并納入期末文明班級(jí)的考核。
（一）讀書(shū)明星的推選：采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
（二）書(shū)香班級(jí)的推選：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)記錄分值+由學(xué)校公示4個(gè)學(xué)月的“最美圖書(shū)角”分值，從高到低評(píng)選出6個(gè)學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”，推薦3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（三）書(shū)香家庭的推選：由各家庭自行申報(bào)——班級(jí)審查——學(xué)校審批三步進(jìn)行。
四、推薦材料上報(bào)時(shí)間：
1.各年級(jí)20xx年12月10日9：00前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子文檔）報(bào)科研室，逾期視為棄權(quán)。
2.上報(bào)資料有：
（1）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)分表（班級(jí)自查打分）
（2）“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表(一式一份)（需附班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)圖片張）
（3）“讀書(shū)明星”推薦表(一式一份)，需附學(xué)生讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)資料,相關(guān)圖片
（4）“書(shū)香家庭”申報(bào)表（一式一份）。
五、評(píng)選表彰：
1.學(xué)校將成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，最后確定本年度讀書(shū)明星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，并對(duì)獲得稱號(hào)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
2.期末文明班級(jí)加分：
（1）書(shū)香班級(jí)：縣級(jí)——5分，校級(jí)——3分
（2）書(shū)香家庭：2分
（3）讀書(shū)明星：縣級(jí)——5分
書(shū)香家庭評(píng)選方案10
書(shū)籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師?，F(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香家庭”讀書(shū)活動(dòng)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，有更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書(shū)香家庭”評(píng)選條件：
（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫(xiě)親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書(shū)香家庭”評(píng)選的條件之一。
（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
（3）家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的支持力度。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
（4）家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到80冊(cè)及以上。（照片提供）
（5）家長(zhǎng)孩子每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。
三、推薦方式：
1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2、各班先進(jìn)行初評(píng)，每班上報(bào)2個(gè)“優(yōu)秀書(shū)香家庭”做為校級(jí)書(shū)香家庭候選。
3、學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生40名校級(jí)“書(shū)香家庭”
四、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：
填寫(xiě)好《申報(bào)表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
書(shū)香家庭評(píng)選方案11
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每個(gè)家庭的生活方式，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，和孩子一同享受閱讀的快樂(lè)，營(yíng)造“書(shū)香家庭”。
一、書(shū)香家庭評(píng)選條件
1．家庭成員熱愛(ài)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，有良好的讀書(shū)氛圍（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）。
呈現(xiàn)形式：圖片展示或文字描述。
2．有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。至少訂有一種報(bào)刊，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，家里有適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)低年級(jí)不少于10本，中年級(jí)不少于20本，高年級(jí)不少于30本。
呈現(xiàn)形式：照片或書(shū)刊目錄列表。
3．家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。學(xué)生低年級(jí)讀書(shū)不少于15本，中年級(jí)不少于30本，高年級(jí)不少于50本。
呈現(xiàn)方式：擬定簡(jiǎn)單讀書(shū)計(jì)劃或已讀圖書(shū)目錄。
4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。
5．家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。
6．家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于1篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。
呈現(xiàn)方式：讀書(shū)筆記、讀后感、日記、作文、練筆、小作文等。
7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
呈現(xiàn)方式：圖片展示或文字描述。
8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
呈現(xiàn)方式：證書(shū)或發(fā)表、獲獎(jiǎng)的作文。
二、推薦方式：
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班自評(píng)，推薦1～3個(gè)家庭參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出10個(gè)校級(jí)“書(shū)香家庭”，并予表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。已獲得“書(shū)香少年”的家庭不在推薦范圍之內(nèi)。
3．獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。并做成展牌進(jìn)行宣傳。三、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：1．填寫(xiě)好《申報(bào)表》。
2．上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
3．材料上報(bào)截止時(shí)間為：20xx年12月20日。
此標(biāo)準(zhǔn)既是書(shū)香家庭的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，也是書(shū)香家庭建設(shè)的導(dǎo)向，學(xué)校將定期開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)。
泗洪縣龍集中心小學(xué)二一年十月十七日書(shū)香家庭評(píng)分表
評(píng)比內(nèi)容1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。5．不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。6．家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。圖片展示文字描述證書(shū)或發(fā)表、獲獎(jiǎng)作文
呈現(xiàn)形式圖片展示（或）文字描述圖片展示（或）書(shū)刊目錄列表擬定一份讀書(shū)計(jì)劃書(shū)香家庭主題帖（或）親子共讀筆活動(dòng)圖片（或）文字記錄作文、練筆等讀書(shū)筆記、日記
書(shū)香家庭評(píng)選方案12
書(shū)籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師。為了進(jìn)一步營(yíng)造“親子共讀”的家庭讀書(shū)氛圍，發(fā)揮社會(huì)、家庭在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中的積極作用，特開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選范圍：
全校所有學(xué)生家庭二、評(píng)選條件
1．家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，每天閱讀不少于30分鐘，可以共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。
2．學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出較好的讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。在校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色。有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3．家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的支持力度大。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
4．家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到200冊(cè)及以上。（照片提供最好）
5．家長(zhǎng)每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。
三、評(píng)選辦法
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班先進(jìn)行初評(píng)，每班評(píng)出1個(gè)“書(shū)香家庭”，于5月20日上報(bào)至辦公室作為做為“十佳書(shū)香家庭”候選。
3．學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生“十佳書(shū)香家庭”。
四、有關(guān)要求
填寫(xiě)好《申報(bào)表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳實(shí)越好，材料附在申報(bào)表后面。
書(shū)香家庭評(píng)選方案13
現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開(kāi)始就將讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。期末來(lái)臨，為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況，經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選推薦活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香家庭”，讓更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2、.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級(jí)不少于20分鐘)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，能定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊雜志，家庭有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)架;有書(shū)桌、臺(tái)燈等)
6、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
7、家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
補(bǔ)充說(shuō)明:讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)桌、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
三、評(píng)選流程s
堅(jiān)持聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)校評(píng)議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行，確保推選結(jié)果公平公正。
四、評(píng)選要求
(一)高度重視，及時(shí)部署
本次評(píng)選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程，及時(shí)動(dòng)員部署，明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求，扎實(shí)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
(二)精心組織，切實(shí)發(fā)掘
評(píng)選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評(píng)互推、座談發(fā)掘等手段，切實(shí)把本班級(jí)的“最美家庭之書(shū)香家庭”推薦出來(lái)，每個(gè)班評(píng)選出一個(gè)書(shū)香家庭。
(三)實(shí)事求是，注重實(shí)效
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，保證上報(bào)候選對(duì)象事跡真實(shí)感人，力求體現(xiàn)學(xué)校“成就他人、幸福自己”的良好校風(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升，為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
書(shū)香家庭評(píng)選方案14
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的書(shū)香校園、書(shū)香家園氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生一種良好的習(xí)慣和家長(zhǎng)共同的精神追求。為此，將在全校進(jìn)行“書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”評(píng)選，以此推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)向深層次發(fā)展。具體方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及比例：
1、書(shū)香少年：每班上報(bào)1名學(xué)生，再由考核小組進(jìn)行審核。
2、書(shū)香班級(jí)：每個(gè)班級(jí)都必須申報(bào)，全校擇優(yōu)評(píng)出若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。
3、書(shū)香家庭：每班選出1個(gè)家庭，全校共評(píng)出61個(gè)“書(shū)香家庭”。
二、評(píng)定：
1、書(shū)香少年評(píng)選：
采用學(xué)生民主推薦xx班主任審查xx學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
2、書(shū)香班級(jí)的評(píng)選：
班主任申報(bào)xx學(xué)校審批兩步進(jìn)行。
3、書(shū)香家庭的評(píng)選：
家庭自主申報(bào)xx班主任核實(shí)、擇優(yōu)評(píng)定xx學(xué)校審批。
三、評(píng)定時(shí)間：
9月1日xx12月30日
四、評(píng)比細(xì)則及：見(jiàn)附件
(一)“書(shū)香學(xué)子”評(píng)選條件：
1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣;能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校、市組織的讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩(shī)詞和必讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、 讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于15 萬(wàn)字;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并至少有 1 篇作文能在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)
4、學(xué)以致用，視野開(kāi)闊、品德優(yōu)良。
“書(shū)香學(xué)子”評(píng)選方法：
1、在班內(nèi)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦出“書(shū)香學(xué)子”1名，推薦到學(xué)校進(jìn)行審核。
2、“書(shū)香少年”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章等所有能反映該生讀書(shū)的材料(提交復(fù)印件)。
(二)書(shū)香班級(jí)評(píng)選條件：
書(shū)香文化建設(shè)(占15%)
1、每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)一本以上，建立符合本班特色的借閱，并落實(shí)專人管理。圖書(shū)保存整潔。
2、每人每學(xué)期完成必讀書(shū)目，能背誦規(guī)定的本年段古詩(shī)文(抽查)。
班級(jí)閱讀氛圍(占60%)
A、活動(dòng)開(kāi)展(占30%)
1、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。
2、各班建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)的辦法，有小助手組織好“晨誦午讀”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成有時(shí)間就讀書(shū)的習(xí)慣。
3、重視圖書(shū)置換漂流。在班內(nèi)同學(xué)間或段內(nèi)班級(jí)間，建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換看活動(dòng)，借閱有登記，并有較高的流通率。
4、圖書(shū)角布置美觀實(shí)用，內(nèi)容更新及時(shí)。
B、閱讀習(xí)慣(占30%)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、等記錄下來(lái)。
2、能珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到借閱圖書(shū)無(wú)丟失。
3、積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱覽課中教師能積極參與指導(dǎo)。
參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)(附加分)
1、凡學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予3、2、1分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予1.5、1、0.5分。
2、學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章也給予一定的加分。(國(guó)家級(jí)的加2分，省級(jí)的1.5分，大市級(jí)的1分，市級(jí)的0.5分。)
注：以上加分加滿8分為止。
評(píng)比方式：
1、各班主任先按照評(píng)選的要求進(jìn)行自評(píng)，將評(píng)選條件提及的材料(證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)復(fù)印件整理、收集。
2、另外，考核小組將通過(guò)查看布置和學(xué)生問(wèn)卷等多種形式對(duì)班級(jí)的軟硬件文化進(jìn)行了解。
(三)書(shū)香家庭評(píng)選條件：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書(shū)也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家長(zhǎng)。
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、開(kāi)展家庭親子閱讀，每學(xué)期至少共讀一本書(shū)，有一定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
3、家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，積極訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，凡家庭成員作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的家庭優(yōu)先考慮。
評(píng)選方法：
1、用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;
2、每班上報(bào)1個(gè)“書(shū)香家庭”候選;
3、參評(píng)家庭須上交的材料包括：
(1)申報(bào)表 。
(2)介紹書(shū)香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料)
書(shū)香家庭評(píng)選方案15
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)學(xué)?！哆^(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假——致家長(zhǎng)一封信》，有效推進(jìn)學(xué)?！皶?shū)香星期二”閱讀工程，達(dá)成“學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭推進(jìn)社會(huì)”閱讀目標(biāo)，特制定本方案。
二、評(píng)選范圍
全體同學(xué)及家庭。
三、評(píng)選條件
按《過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假——致家長(zhǎng)一封信》要求，認(rèn)真閱讀，及時(shí)撰寫(xiě)閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。
四、評(píng)選流程
１、各班主任老師組織同學(xué)按條件自主申報(bào)，以閱讀書(shū)目、撰寫(xiě)感悟（故事）的數(shù)量、質(zhì)量為主要參照，數(shù)量多、質(zhì)量?jī)?yōu)的優(yōu)先。
２、獲獎(jiǎng)的同學(xué)、家庭，撰寫(xiě)100－300字的閱讀簡(jiǎn)歷（配照片），可介紹閱讀經(jīng)驗(yàn)、羅列閱讀書(shū)目；填寫(xiě)《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》。
五、評(píng)選數(shù)量
書(shū)香學(xué)生、書(shū)香家庭：每班各10名。
六、評(píng)選時(shí)間：
1、周三、四。各班主任與語(yǔ)文老師一起組織評(píng)選，指導(dǎo)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷，周四下午放學(xué)前，把閱讀簡(jiǎn)歷、《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》及評(píng)選名單、填寫(xiě)的《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學(xué)段主任。學(xué)段主任統(tǒng)一收集后，于下周五下午放學(xué)前打包發(fā)送到教務(wù)處信箱：。
２、各學(xué)段周五下午放學(xué)前，組織獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)形、禮儀彩排，下周一升國(guó)旗時(shí)間領(lǐng)取證書(shū)（每班１名代表，穿校服戴紅領(lǐng)巾，每學(xué)段站成一排）。
七、表彰時(shí)間：
下周一升國(guó)旗時(shí)間。
未盡事宜，另行通知。
xx市xx小學(xué)課程研究中心
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