北京歡迎你教學(xué)反思
北京歡迎你教學(xué)反思
《北京歡迎你》是楊瀾作為北京申奧代表團(tuán)的成員在申辦2008奧運(yùn)會(huì)時(shí)所作的陳述詞。學(xué)習(xí)啦小編收集了北京歡迎你教學(xué)反思,大家一起來(lái)看看吧!
北京歡迎你教學(xué)反思篇1
本文是楊瀾作為北京申奧代表團(tuán)的成員在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)所作的陳述詞。文中通過(guò)對(duì)祖國(guó)的體育傳統(tǒng)、北京城的特點(diǎn)、友善的北京人、以及文化計(jì)劃的介紹,情真意切地表達(dá)了我國(guó)人民對(duì)申奧的期盼和渴望,表達(dá)了作為中國(guó)人,作為北京人的驕傲與自豪。
在教學(xué),我主要是引導(dǎo)學(xué)生抓住每一段的中心句,了解課文陳述了哪些內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)交流討論,大致能說(shuō)出陳述詞的內(nèi)容,了解課文總分的結(jié)構(gòu)。但部分學(xué)生將第六、七、八、九自然段的內(nèi)容分開(kāi)陳述。我沒(méi)有立即糾正,因?yàn)檫@幾個(gè)自然段圍繞文化計(jì)劃這一個(gè)內(nèi)容從四個(gè)方面陳述,在分析完后,我再讓學(xué)生找出這幾段的共同之處,引導(dǎo)學(xué)生找出中心句。這樣學(xué)生由易到難,通過(guò)自己理解,印象深刻。
在理解“新的局面”、“新的高度”的含義時(shí),學(xué)生只能從表面字義上理解。我將收集的部分資料和學(xué)生對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)的回顧結(jié)合起來(lái)理解,學(xué)生基本能了解奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦的意義,達(dá)到理解這兩個(gè)詞的含義。
課后習(xí)題中有一道題是,你想為2008年奧運(yùn)會(huì)做了些什么?寫(xiě)一段話(huà)表達(dá)自己的心愿。因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)已成為歷史了,我覺(jué)得這一題沒(méi)有練習(xí)的意義。將題目改了改,讓學(xué)生對(duì)照楊瀾陳述詞的內(nèi)容,根據(jù)自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的北京新添的建筑物,讓學(xué)生以主人的身份,向大家介紹北京城的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況。有部分學(xué)生能運(yùn)用排比、擬人等修辭手法介紹北京。但一部分沒(méi)有收集資料、無(wú)話(huà)可說(shuō),只能重復(fù)書(shū)中的內(nèi)容。
北京歡迎你教學(xué)反思篇2
《北京歡迎你》是楊瀾作為北京申奧代表團(tuán)的成員在申辦2008奧運(yùn)會(huì)時(shí)所作的陳述詞。如果倒計(jì)時(shí)算,班上孩子們都還在十歲以?xún)?nèi),幾歲的孩子對(duì)于領(lǐng)會(huì)不透徹的東西有很深的印象是很難保證的。