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2021彩色的中國(guó)教學(xué)反思

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《彩色的中國(guó)》是一首相對(duì)較為復(fù)雜的歌曲,要想在一節(jié)課內(nèi)教會(huì)學(xué)生演唱這首歌,有一定難度,在細(xì)節(jié)上不能摳得太多,應(yīng)該從整體上感受歌曲。下面是小編為大家收集的2021彩色的中國(guó)教學(xué)反思,望大家喜歡。

2021彩色的中國(guó)教學(xué)反思范文

這首歌曲的歌詞從環(huán)境保護(hù)的角度表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河與中華文化的熱愛(ài)。曲調(diào)生動(dòng)流暢表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的關(guān)注和建設(shè),但由于歌曲的高潮部分音域的關(guān)系,導(dǎo)致在五(3)班上課的時(shí)候,學(xué)生很難掌握高音的演唱,所以我讓學(xué)生充分體會(huì)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),把這種情緒帶進(jìn)歌曲演唱中去,并指導(dǎo)學(xué)生唱好本課的最高音,這樣學(xué)生就能輕松唱好難點(diǎn),但這一問(wèn)題并沒(méi)有在五(2)班中見(jiàn)出現(xiàn),反而是出現(xiàn)了音準(zhǔn)等問(wèn)題,尤其是“那里住著臺(tái)灣的小哥哥”重復(fù)句的不同,學(xué)生始終 不能掌握,我只能通過(guò)反復(fù)哼唱旋律讓學(xué)生掌握。

2021彩色的中國(guó)教學(xué)反思范文二

通過(guò)自己鉆研教材獨(dú)立備課,形成了一節(jié)有自己鮮明風(fēng)格的音樂(lè)課。我對(duì)自己的這節(jié)音樂(lè)課反思如下:

一、音樂(lè)課的教學(xué)要體現(xiàn)音樂(lè)性。音樂(lè)性的表現(xiàn)要以音樂(lè)為主,在我的教學(xué)中說(shuō)的過(guò)多,要求學(xué)生的過(guò)多。教師要引領(lǐng)學(xué)生投入音樂(lè),在音樂(lè)中體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,情感,并且以學(xué)生多體驗(yàn)音樂(lè)、參與音樂(lè)活動(dòng)為好。

二、音樂(lè)課的導(dǎo)入要以學(xué)生原有的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。這節(jié)課的設(shè)計(jì)我是以一橫老師的九一八演講,讓學(xué)生在這個(gè)特殊的日子進(jìn)行一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。然后出示一組數(shù)字讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)祖國(guó)的了解。激發(fā)學(xué)生已有的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn),來(lái)進(jìn)行教學(xué)。不能為了導(dǎo)入而導(dǎo)入,要為了音樂(lè)學(xué)習(xí)而導(dǎo)入音樂(lè)。

三、音樂(lè)課中要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)唱的能力。擺脫教師唱一句,學(xué)生唱一句,通過(guò)多聽(tīng)范唱,反復(fù)聽(tīng),逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)旋律模唱的能力。因此,教師要在這一方面著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)一樂(lè)句,學(xué)生模唱一樂(lè)句。

四、歌曲的教唱要有整體感。我在教唱過(guò)程中,每一樂(lè)句都單獨(dú)教學(xué)生演唱,過(guò)程太零碎了,而且破壞了歌曲的整體性。可讓學(xué)生在聽(tīng)賞的同時(shí),聽(tīng)出歌曲的樂(lè)段。分成塊狀的來(lái)學(xué)習(xí)。不能以合唱隊(duì)的模式來(lái)教唱歌曲。

2021彩色的中國(guó)教學(xué)反思范文三

《彩色的中國(guó)》是一首相對(duì)較為復(fù)雜的歌曲,要想在一節(jié)課內(nèi)教會(huì)學(xué)生演唱這首歌,有一定難度,在細(xì)節(jié)上不能摳得太多,應(yīng)該從整體上感受歌曲。 難點(diǎn)的解決上,采用畫(huà)旋律線的方法,將歌曲的主要部分用線條表示出來(lái),通過(guò)畫(huà)旋律線,使學(xué)生熟悉了音調(diào)。解決了歌曲的主要部分之后,歌曲學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái),在感情和力度上稍作提示,學(xué)生就唱得相當(dāng)不錯(cuò)了。 濃濃的愛(ài)國(guó)情貫穿始終,學(xué)生受到了很好的愛(ài)國(guó)主義教育,這種教育不是說(shuō)教式的,而是寓教于樂(lè)(“樂(lè)”)。 整節(jié)課體現(xiàn)了音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、音樂(lè)是感情的藝術(shù)兩個(gè)基本原則,學(xué)生不但得到了審美熏陶,也使自己的感情得到了升華。

需改進(jìn)的地方:

1、唱歌教學(xué)應(yīng)加入朗讀歌詞的環(huán)節(jié),使學(xué)生進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。

2、手語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)壓縮成一段,可以保證準(zhǔn)時(shí)下課。

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