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2016-2017學年信息技術教研組工作計劃

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2016-2017學年信息技術教研組工作計劃

  信息技術教研組高中計劃的制定要結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,并落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量。下面是學習啦小編帶來關于2016-2017學年信息技術教研組工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

  2016-2017學年信息技術教研組工作計劃(一)

  一、指導思想:

  在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學校的現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。大膽進行任務驅動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

  二、工作目標:

  1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念,結合學生的實際發(fā)展水平,培養(yǎng)學生的協(xié)作精神,并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養(yǎng),促進學生個性發(fā)展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質量。

  2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐,加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。

  本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性,使學生在信息技術課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術而學習,而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能,從而轉變以信息技術知識和課程內容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支持平臺方面。

  3、大力開展信息技術創(chuàng)新教育教研活動,積極進行教育研究,充分開展計算機特長教育,使我校每個年級都有使用計算機的高手,在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次,提高我校的知名度。

  4、努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中,提高業(yè)務素質。

  三、工作要點:

  1、緊抓課堂質量、做好新老幫教

  我們教研組共有4位教師,3位專業(yè)教師,根據(jù)新教師的實際情況和信息技術學科的特點,積極配合學校教導處完成教學任務,同時組織組內人員進行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作,課后要及時進行研討,根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點,同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況,總結成功的經驗,同時指出缺點和不足,最后達到共同提高的目的。

  2、繼續(xù)搞好課題研究工作

  配合學校信息化建設,切實發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,切實貫徹學生為主體的原則,全面提高學生信息素養(yǎng),進一步

  完善信息技術教學,積極推廣信息技術網絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術的掌握情況,實行分層次教學。

  3、加強學科培訓,促進學科間的整合

  本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯(lián)系,促進學科間的整合。

  四、具體活動安排:

  八月份:

  1、總結上期教研活動開展情況。

  2、學習本學期學校教學活動計劃。

  3、本期教研組活動要求。

  4、本學期教研組活動學習任務安排。

  5、校本培訓——完善教師博客群,開展網絡教研活動。

  6、本學期課題研究任務、分工、具體安排;

  九月份:

  1、各年級教學檢查。

  2、組建各年級信息技術興趣小組。

  3、階段性課題研究工作小結月度考核。

  4、課標研讀。

  5、組織教師開展網絡教研活動。

  6、月度考核;

  十月份:

  1、組內優(yōu)質課比賽。

  2、 安排期中考試工作。

  3、 階段性課題研究小結。

  4、 課標研讀。

  5、參加全市信息技術課觀摩。

  6、 月度考核;

  十一月份:

  1、期中考試分析總結。

  2、 全校電腦作品比賽組織安排。

  3、階段性課題研究小結。

  4、課標研讀。

  5、組織教師開展網絡教研活動。

  6、月度考核;

  十二月份:

  1、組內新教師聽評課活動。

  2、 優(yōu)秀教學案例、設計評選。

  3、 課題研究總結。

  4、網絡教研工作總結。

  5、 月度考核。

  元月份:

  1、 期末考試。

  2、 教學、教研總結。

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