2020年班級主任工作計劃精選
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。今天小編給大家?guī)?020年班級主任工作計劃精選,希望可以幫助到大家。
【班級主任工作計劃第1篇】
一、指導(dǎo)思想:
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求,精細管理。規(guī)范行為,以人為本,從嚴治教,從嚴治學,提高課程實施水平,努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標,是學校教育教學工作再上新臺階。
二、本學期中心工作:
1、加強對教學常規(guī)的檢查。及時了解并檢查各教師教學計劃執(zhí)行情況,特別要加大對上課規(guī)范的督查力度,堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。
2、認真輔助組織本學期的期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié),要通過考試,發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,并通過我們的積極工作,提高各學科的教學質(zhì)量。
3、加強課改力度,堅持以學生為中心教學法的推廣使用,使我校的課改工作再上一個新臺階。
三、主要職責:
1、協(xié)助主任配合各年級的工作,負責分管有關(guān)方面的工作,
處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。
2、做好教務(wù)主任的助手,定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作,對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,并付諸實施。
3、對承擔的每一項具體工作,要周密思考,做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié),并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作,側(cè)重做好以下幾方面工作:
1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表,以及調(diào)課安排;
2、管理學科教學計劃、課堂教學秩序;
3、組織教學常規(guī)檢查;
4、管理學生學籍檔案,辦理、發(fā)放畢業(yè)證書;
5、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作;
6、組織開展公開課教學活動;
7、督導(dǎo)科組開展教研活動,以及撰寫論文;
8、做好每月教學津貼的核算;
9、完成學校交辦的其他工作。
【班級主任工作計劃第2篇】
為了提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學效率,加強校園文化建設(shè),全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作作出新思路,重點工作樹新優(yōu)勢,教學質(zhì)量上新平臺,為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻,特制訂以下工作計劃:
一、學習方面
上課要求:
1、任課教師上課之前對本班級人數(shù)進行清點,對無故不到的學生要及時與家長溝通。
2、上課期間教師不能接打電話,手機須調(diào)成靜音或震動。
3、不能無故離崗,不能閑聊。
4、老師要時不時利用幾分鐘的時間開個小班會,內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀律、衛(wèi)生、安全等。
5、星期天教師必須提前半小時到校。
專題及作業(yè)要求:
1、每位老師在電腦上建立一個文件夾,以自己的名字命名,將所出專題放進文件夾。
2、上課教師提前一天對所輔導(dǎo)的作業(yè)及專題答案做好。
3、教師必須認真對待每一份作業(yè),力求做到準確無誤。
4、專題分為三大類:a、基礎(chǔ)題——必須做b、選做題——中等題c、拔高題——優(yōu)等題及附加題,專題必須正反兩面都有內(nèi)容。
5、先讓學生自己做專題,然后再檢查,讓學生學會思考。
6、做完專題,先打分數(shù),錯誤的地方讓學生用不同顏色的筆改正。
7、每份專題教師都要用紅筆認真批改。
8、專題講解,要抓住重點、難點,有的放矢。
9、放學后,讓學生帶一份批改過的完整的試卷回家。
10、每周學校將會對學生的作業(yè)、專題情況抽樣調(diào)查,對不合格者予以警告??荚囈螅?/p>
1、每周五對學生一周所學內(nèi)容進行檢測,出題老師提前一天將試題打印出來??荚囃戤?,各科老師務(wù)必將考試成績星期日下午交給孔秋霞老師
2、星期一學生到校之前,將成績粘貼在家校平臺上。
3、六年級學生每月組織一次月考,優(yōu)秀的班級予以獎勵。
教研要求:
每月不定期進行教研活動。
講課教師認真對待每一次教研活動。
二、加強對衛(wèi)生的監(jiān)督與管理
每次衛(wèi)生工作之后,要不定時抽查,對教師出現(xiàn)的問題,班級主任工作計劃第一次予以警告并改正,班級主任工作計劃第二次予以罰款。
三、召開例會
為了使督導(dǎo)工作有效開展,有序工作,每周召開一次例會,根據(jù)上周所有教師出現(xiàn)的工作情況,交流、總結(jié),更好的完善。
四、收集、整理、匯總
收集、整理、匯總所有教師、所有學生的信息,學生的資料,學生到校的情況,教師的工作情況等等。
五、加強所有教師的考核,完善所有制度。
對于教師工作中出現(xiàn)的問題及時解決,對于不完善的制度及時修改更正。希望各位教師各負其能,共同營造一個和諧的工作環(huán)境,提高學校的整體素質(zhì)。
【班級主任工作計劃第3篇】
一、工作目標
1、全力以赴,科學苦干,團結(jié)全體高三教師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應(yīng)有的貢獻。
2、加強學習,研究考綱,研究教材,研究學生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。
3、加強學法指導(dǎo),在教會學生做人的同時教會學生學習,善于學習,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別是規(guī)范學生的答題習慣。
4、加強對學生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨立思考、自主學習的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學工作
組織全體教師加強業(yè)務(wù)學習,特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強學法指導(dǎo),使學生真正做到會預(yù)習、會聽課、會思維、會復(fù)習、會總結(jié)、會考試,使學生真正成為學習的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學切入口要對準邊緣生,平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結(jié)對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實抓好課堂教學及課后指導(dǎo)工作,切實為他們解決學習、生活中的實際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強教研組,備課組工作,提高教研活動質(zhì)量,本學期教研組任務(wù)是:⑴組織教師加強業(yè)務(wù)學習,深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。⑵在研究教材,教法的同時,更要研究學生、研究學法、總結(jié)推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。⑶相互學習,使全組老師教學水平,教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié),教研組長、備課組長以及班級主任工作計劃第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級每周檢查一次,且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果。⑷研究外來信息,學習名校經(jīng)驗,不斷探索,不斷提高。
6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,平等的教學觀念,保護學生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級全體老師,以備課組為單位加強學習研究,對此項工作必須做到腳踏實地,年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。
8、繼續(xù)狠抓教學六認真,每周工作有計劃,有重點。加強督查,對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋,與教師溝通。
9、采取各種舉措,進一步加強年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,充分利用教研組這個載體,強化教研組的職能。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學,改進教學方法。
10、教會學生學習,改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預(yù)習、復(fù)習、日清、周結(jié)、學習后反思、總結(jié)的良好習慣。指導(dǎo)學生學好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學生多讀一些有益的課外讀物,努力擴大學生知識面。指導(dǎo)學生寫好周記,寫好階段學習總結(jié)。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導(dǎo)學生建好錯題集,并定期予以解決,要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、研究性學習。
(二)管理工作
1、加強制度建設(shè),從嚴務(wù)實管理。
高三就要奉獻,就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度,完善各種考核激勵機制,改變拖拉、松散工作作風,嚴格上下班制度,保證正常教學秩序,保證教師高效辦公學習,工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。
2、加強對學生的管理和教育,培養(yǎng)文明學生。
培養(yǎng)學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì),培養(yǎng)學生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強班主任培訓工作。
加強班主任業(yè)務(wù)學習和指導(dǎo),要求班主任愛崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風,關(guān)愛班級每個學生,對學生做到:熱愛、尊重、欣賞、寬容。
4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,努力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式,逐步實現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,學生自我管理、自我教育,促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是:
?、砰_展系列化主題班會活動,繼續(xù)用“中學生守則”、“中學生一日常規(guī)”等教育學生,規(guī)范學生的行為,提高學生自我教育能力,培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
?、崎_展班集體教育活動,培養(yǎng)學生的社會責任感。定期召開主題班會,對學生進行系列性的“學會做人,學會學習”的專題教育。
?、欠e極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導(dǎo)學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。
?、热轿魂P(guān)愛學生成長。加強感情投入,建立新型師生關(guān)系,實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分尊重學生的人格,關(guān)心學生的學習、生活,保護學生的自尊心,培養(yǎng)學生自信心。
5、完善年級學生會,努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質(zhì),學生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過自我管理,切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用,以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。
6、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系,征求他們對辦好學校的意見和建議,以期家庭、學校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開好班級教導(dǎo)會,充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動、積極地參與班級管理,確保班級秩序良性循環(huán)。
8、加強安全教育,增強安全意識。
加強宣傳教育,確實把安全工作放在學習和生活的首位,確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強調(diào)學生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
【班級主任工作計劃第4篇】
圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,本學期將如下的管理工作:
一、科學管理,為讀者服務(wù)
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,86.好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,政治學習和學習努力自身的素質(zhì),學習書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的職責意識與服務(wù)精神
工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學生圖書管理員,專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份:
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份:
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、201x年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結(jié)本學期圖書館工作
2020年班級主任工作計劃精選





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