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高考計劃表5篇合集大全

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高考是人生的分水嶺,為了離自己的夢想更近一步,為了到自己理想的高中,制定好高考計劃是少不了的。今天小編在這給大家?guī)砀呖加媱澅?,接下來我們一起來看看?

高考計劃表1

一、學情分析:

暑假過后,文科及藝體班和理科班開始高考第一輪復習復習,體育理科班尚有部分選修沒有結束。由于今年我省規(guī)范辦學,教學時間略顯緊張,特別是學理科的學生。為順利完成教學任務,積極組織教學,決勝高考特制定如下方案。

二、指導思想

以校領導、年級組精神為指導,集思廣益踏踏實實搞好集體備課;2、以新的高考方案為指導,穩(wěn)扎穩(wěn)打鉆研《考試說明》備好每一節(jié)課;3、以重讀課本例題、重做課本練習,做實基礎為指導,步步為營上好每一節(jié)課,不留死角、盲點,落實好每一個知識點;

三、文、理科班復習方案

帶領學生重讀教材,重做練習。重點例題重點研究,多做變式探討;重點習題反復做,變式做。每周集中時間做一份12題左右的綜合題試卷。

2、精心編寫學案。在上課前認真做好每一題,做到上課時決不照本宣科;對基礎知識梳理部分,要做到查漏補缺形成知識系統(tǒng);對例題習題盡量做到一題多解,又要注重通法的總結;適當補充最新考試信息題,以便緊跟形勢;認真組織單元練習,要限定時間認真監(jiān)考,仔細批閱按標準量分,力爭準確檢測學生的學習效果。

3、密切關注最新高考信息,隨時調(diào)整復習方案。

四、體育理班復習方案

盡快結束選修課的教學,爭取在8月中旬開始進入第一輪復習。

2、深入研究《考試說明》,不補充難度大的例題習題,以完成書本內(nèi)容為主。

3、每周做一次10題的小測試,以促進學生學習并檢測學習效果。

五、復習計劃

具體安排

( 一)第一輪復習

第一輪復習(八月初到二月底),基礎知識復習階段。在這一階段,老師將帶領同學科重溫高中階段所學的課程,但這絕不只是對以前所學知識的簡單重復,而是站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。因為在第一次學習時,老師是以知識點為主線索,依次傳授講解的,由于后面的相關知識還沒有學到,不能進行縱向聯(lián)系,所以,大家學到的往往是零碎的、散亂的知識點。而在第一輪復習時,老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結合,以章節(jié)為單位,將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來,并將它們系統(tǒng)化、綜合化,側重點在各個知識點之間的融會貫通。所以大家在復習過程中應做到:

1.立足課本,迅速激活已學過的各個知識點,首先針對學過的概念,同學們用自己的語言下一個定義,再和書上的定義進行比較,以加深對其的了解,其次要把書上的例題、習題再做一遍,因為很多數(shù)學高考題就是由這些題目演變而來的。我們教師要有針對性的指導學生“回歸”課本,夯實基礎,熟練掌握解題的通性、通法,提高解題速度。

2.注意所做題目知識點覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。

3.明確課本從前到后的知識結構,將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡化。

4.經(jīng)常將使用最多的知識點總結起來,研究重點知識所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

5.適當選取高考題以周側形式出現(xiàn)

6 .資料選取以《謀行天下》和課本為主,結合近幾年高考試題為輔。

(二)、第二輪復習

第二輪復習(三月初到五月初),綜合能力與應該技巧提高階段,。在這一階段,老師將以“數(shù)學思想方法”、解題策略和應該技巧為主線。老師的講解,不再重視知識結構的先后次序。要著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結合、分類討論、數(shù)學模型”等方法解決數(shù)學問題的能力。

( 三). 第三輪復習。

第三輪復習,即考前沖刺復習階段,具體安排由學校統(tǒng)一組織,我們組的目標主要是查漏補缺和模擬訓練,突出適應性訓練、應試技巧;梳理試卷,回歸課本;加強信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作為高考前的最后階段檢測,試題的難度一套偏難,后兩套適中.

6月1日至6月6日,學生整理,考前輔導。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的,這一時期教師要走到學生中去,與學生交流思想,發(fā)現(xiàn)學生的問題要及時疏導,同時要求學生注意飲食的清淡,睡眠的保證,思想的愉悅。

特長班可以根據(jù)自己實際情況安排;如有特殊變化以學校安排為主。

以上就是我們高三數(shù)學組的教學計劃。

高三數(shù)學教學進度詳細安排:

8月1日-----10日  集合與簡易邏輯、

8月11日----9月6日函數(shù)概念和解析式  函數(shù)最值與值域 反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性  函數(shù)的圖象、二次函數(shù)、函數(shù)的奇偶性、指數(shù)對數(shù)、函數(shù)的應用

9月10日——-9月17日  導數(shù)

9月19日——-9月30日  數(shù)列的概念 等差和等比數(shù)列 通項  前n項和

數(shù)列的極限 函數(shù)的極限

10月1日— 10月15日  三角函數(shù)

10月16— 10月30日  平面向量

11月1—  11月25日  立體

11月27— 12月7日排列組合  二項式定理

12月9日— 12月19日  概率與統(tǒng)計

12月20日— 12月30 日  直線和圓的方程

1月 1日——1月26日  圓錐曲線方程  期末考試

2月11日----2月27日 一輪鞏固復習

高考計劃表2

1、研究考試大綱,循綱務本

考綱和考試說明是備考的指南針,認真研究考綱和考試說明,可增強日常復習的針對性和方向性,避免盲目備考,按方抓藥,弄清楚高考檢測什么,檢測的價值取向,高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復習,考綱降低要求的不拓展,考綱所要求的大力復習。

2、精練高考真題,明確方向

考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題,有利于更好的理解考綱,明確備考方向。經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點:一是主干知識考查“集中化”,二是基礎知識新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。

3、摸清問題所在,對癥下藥

要提高后期的備考質(zhì)量,還要真正了解學生存在的問題,只有如此,復習備考才能更加科學有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結學情,明確備考方向,對癥開方下藥,才能使學生的知識結構更加符合高考立體網(wǎng)絡化要求,才能實現(xiàn)基礎→能力→分數(shù)的轉化。

4、切實回歸基礎,提高能力

復習訓練的步驟包括強化基礎,突破難點,規(guī)范作答,總結方法,通過這樣的總結,學生印象深刻,應用更加靈活。在備考時,要注意從以下五個方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變設問角度,還會變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到1×5大于5×1的效果。

5、堅定必勝信念,決戰(zhàn)高考

信念堅定,則勢如破竹。要明確更加高遠的目標,以必勝的信念和昂揚的斗志,持之以恒地向著目標奮進。同時,要注意總結反思,雖然高三生活很緊張,但反思和總結不可或缺,這是提高分數(shù)、加速成長的催化劑。

高考計劃表3

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要)

3.哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。

好的學習成績,在于好的學習習慣。 學習規(guī)律

要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。

②列出具體任務,然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練,力戒好高騖遠。

③檢查效果,及時調(diào)整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。

④不要貪心,要注意留出空余時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調(diào)整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執(zhí)行,但在學習中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調(diào)整學習計劃。

高考計劃表4

語文:不管以前基礎咋樣,從高三第一天開始,對待語文不可有絲毫馬虎 語文分為三塊:基礎+理解+文筆。

基礎:拼音、成語、病句、文言文、默寫

理解:詩歌鑒賞、文本閱讀

文筆:句段、作文

第一步 打好基礎:拼音、成語、文字詞

通假字:在平時練習中凡是有不會的就記在(語文專用的)筆記本上 在早讀課上拿起來反復讀記,功在平時,基礎打好了,基礎知識那塊得分就不成問題了。

第二步 提升思維:針對詩歌閱讀(說實在的這我也不在行)總之一句話,要學會聯(lián)想,揣摩自己的答案與標準答案的落差,答題要規(guī)范,切記切記不可亂七八糟沒有頭緒。

第三步 精煉文筆:這就要靠平時不時的積累了,平時遇到優(yōu)美的句段就要記下,并且過段時間就要試著寫寫文章,作文的開頭和結尾段很重要,可以背幾個優(yōu)美的開頭段套用(以后老師也會發(fā)這類材料的)。

數(shù)學: 說數(shù)學不難學是針對數(shù)學基礎好的同學,如果數(shù)學基礎不是很扎實就要在第一輪復習時把盲點都補上去,數(shù)學靠的就是邏輯,這條鏈子有一環(huán)斷了或缺損,數(shù)學就上不了了

第二步要做的就是鞏固,平時不會做的題或不熟練的題型也要用一本專門的本子記下來(不要怕麻煩,好多題型都是重復出現(xiàn)的,考到了就lucky了,我以前就記了整整2本呢)其中的解題過程要詳細,字跡要清晰,自己看了也舒服啊。 上學期間沒時間的話,周末或節(jié)假日就是個好時機。把一周下來的作業(yè)、講義上的錯題、不熟練的題整理下來,這樣就可以利用好部分時間,這些時間就不會因為不曉得做啥而白白浪費掉。

第三步 培養(yǎng)靜心能力,尤其是做小題時,千萬不能分心,小題雖不難,,但其計算繁瑣,考的知識點零碎,靠的就是熟練與細心(題海戰(zhàn)就是為了熟練與正確率)至于壓軸題,如果你不是要考10大名校的話,也就不要分心到那上去了,全省沒多少人做得出來,自己看著辦吧。

英語:我最菜鳥的一門,關于英語我沒啥好的經(jīng)驗,但有一點是公認的,英語離不開單詞、詞組,每天花15~20分鐘背上10個單詞 5個詞組是非常非常有幫助的。還有就把所有做過的單選卷收集起來,用夾子夾好,不用記在錯題本上了,但要準備一個本子來時刻記詞組,每天翻看。

至于選修,我不知道你選啥,也就不說明了。

至于時間安排,在校幾乎沒時間來干自己的事,整理與復習就靠晚自習和周末節(jié)假日了,好好把握吧。

PS:1:至少準備3本像樣的大的筆記本,三門主課各一本;

2:還未用0·5mm黑色水筆的,從高三下半學期開始一定要嘗試著用了。 3:參考書(尤其是數(shù)學,個人覺得沒啥必要買,學校里發(fā)的夠你做了,而且以后學校以后也會發(fā)的)。

在此衷心地祝愿你高三學有所成,將來考個好大學(一定要超越我哦)

高考計劃表5

一、學情分析:

暑假過后,文科及藝體班和理科班開始高考第一輪復習復習,體育理科班尚有部分選修沒有結束。由于今年我省規(guī)范辦學,教學時間略顯緊張,特別是學理科的學生。為順利完成教學任務,積極組織教學,決勝高考特制定如下方案。

二、指導思想

1、以校領導、年級組精神為指導,集思廣益踏踏實實搞好集體備課;2、以新的高考方案為指導,穩(wěn)扎穩(wěn)打鉆研《考試說明》備好每一節(jié)課;3、以重讀課本例題、重做課本練習,做實基礎為指導,步步為營上好每一節(jié)課,不留死角、盲點,落實好每一個知識點;

三、文、理科班復習方案

1、帶領學生重讀教材,重做練習。重點例題重點研究,多做變式探討;重點習題反復做,變式做。每周集中時間做一份12題左右的綜合題試卷。

2、精心編寫學案。在上課前認真做好每一題,做到上課時決不照本宣科;對基礎知識梳理部分,要做到查漏補缺形成知識系統(tǒng);對例題習題盡量做到一題多解,又要注重通法的總結;適當補充最新考試信息題,以便緊跟形勢;認真組織單元練習,要限定時間認真監(jiān)考,仔細批閱按標準量分,力爭準確檢測學生的學習效果。

3、密切關注最新高考信息,隨時調(diào)整復習方案。

四、體育理班復習方案

1、盡快結束選修課的教學,爭取在8月中旬開始進入第一輪復習。

2、深入研究《考試說明》,不補充難度大的例題習題,以完成書本內(nèi)容為主。

3、每周做一次10題的小測試,以促進學生學習并檢測學習效果。

五、復習計劃

具體安排

( 一)第一輪復習

第一輪復習(八月初到二月底),基礎知識復習階段。在這一階段,老師將帶領同學科重溫高中階段所學的課程,但這絕不只是對以前所學知識的簡單重復,而是站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。因為在第一次學習時,老師是以知識點為主線索,依次傳授講解的,由于后面的相關知識還沒有學到,不能進行縱向聯(lián)系,所以,大家學到的往往是零碎的、散亂的知識點。而在第一輪復習時,老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結合,以章節(jié)為單位,將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來,并將它們系統(tǒng)化、綜合化,側重點在各個知識點之間的融會貫通。所以大家在復習過程中應做到:

1.立足課本,迅速激活已學過的各個知識點,首先針對學過的概念,同學們用自己的語言下一個定義,再和書上的定義進行比較,以加深對其的了解,其次要把書上的例題、習題再做一遍,因為很多數(shù)學高考題就是由這些題目演變而來的。我們教師要有針對性的指導學生“回歸”課本,夯實基礎,熟練掌握解題的通性、通法,提高解題速度。

2.注意所做題目知識點覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。

3.明確課本從前到后的知識結構,將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡化。

4.經(jīng)常將使用最多的知識點總結起來,研究重點知識所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

5.適當選取高考題以周側形式出現(xiàn)

6 .資料選取以《謀行天下》和課本為主,結合近幾年高考試題為輔。

(二)、第二輪復習

第二輪復習(三月初到五月初),綜合能力與應該技巧提高階段,。在這一階段,老師將以“數(shù)學思想方法”、解題策略和應該技巧為主線。老師的講解,不再重視知識結構的先后次序。要著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結合、分類討論、數(shù)學模型”等方法解決數(shù)學問題的能力。

( 三). 第三輪復習。

第三輪復習,即考前沖刺復習階段,具體安排由學校統(tǒng)一組織,我們組的目標主要是查漏補缺和模擬訓練,突出適應性訓練、應試技巧;梳理試卷,回歸課本;加強信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作為高考前的最后階段檢測,試題的難度一套偏難,后兩套適中.

6月1日至6月6日,學生整理,考前輔導。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的,這一時期教師要走到學生中去,與學生交流思想,發(fā)現(xiàn)學生的問題要及時疏導,同時要求學生注意飲食的清淡,睡眠的保證,思想的愉悅。

特長班可以根據(jù)自己實際情況安排;如有特殊變化以學校安排為主。

以上就是我們高三數(shù)學組的教學計劃。

高三數(shù)學教學進度詳細安排:

8月1日-----10日 集合與簡易邏輯、

8月11日----9月6日 函數(shù)概念和解析式 函數(shù)最值與值域 反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性 函數(shù)的圖象、二次函數(shù)、函數(shù)的奇偶性、指數(shù)對數(shù)、函數(shù)的應用

9月10日——-9月17日 導數(shù)

9月19日——-9月30日 數(shù)列的概念 等差和等比數(shù)列 通項 前n項和

數(shù)列的極限 函數(shù)的極限

10月1日— 10月15日 三角函數(shù)

10月16— 10月30日 平面向量

11月1— 11月25日 立體

11月27— 12月7日 排列組合 二項式定理

12月9日— 12月19日 概率與統(tǒng)計

12月20日— 12月30 日 直線和圓的方程

1月 1日——1月26日 圓錐曲線方程 期末考試

2月11日----2月27日 一輪鞏固復習

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