愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿3篇
愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿3篇
集體是指許多人合起來(lái)的有組織的整體,跟“個(gè)人”相對(duì)。以下是小編為大家推薦的愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿,歡迎大家閱讀。
愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿一:
各位老師,各位同學(xué),大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進(jìn)行過(guò)旗下講話。我演講的主題是“讓責(zé)任沉淀,讓集體輝煌”。
同學(xué)們,責(zé)任是什么?責(zé)任是霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,是顧炎武 “天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”感嘆,是文天祥 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學(xué)校隨手撿起腳下的一片紙屑,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,時(shí)刻維護(hù)外國(guó)語(yǔ)的形象,這是對(duì)母校的責(zé)任。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,奔跑吶喊,爭(zhēng)取獲得更好的名次,這是對(duì)班集體的責(zé)任,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,和老師積極互動(dòng),認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),“知榮辱、明是非,”學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,正確對(duì)待老師的諄諄教誨,這是對(duì)自己的責(zé)任。這些責(zé)任都是非常細(xì)小常規(guī)的,就如一個(gè)微笑,一份關(guān)心,一份理解,一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責(zé)任意識(shí)的同學(xué),比如王三立,江奧成,肖可馨,鄒晨昕等等。清晰記得,上上個(gè)星期學(xué)校舉行的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在拔河比賽時(shí)宋京凱同學(xué)使勁憋紅的小臉,吳曉寒被繩子勒紅的手掌,許多同學(xué)都付出了自己最大的力氣。拔河是一項(xiàng)非常考驗(yàn)集體力量的體育項(xiàng)目,必須大家齊心協(xié)力,正是我們集體的努力,最終打敗了對(duì)手。
著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)到:“人能盡自己的責(zé)任,就感覺(jué)好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責(zé)任是甜蜜的,這責(zé)任是微小,但是只有把微小的責(zé)任積累沉淀下來(lái),才能成就集體的輝煌。希望同學(xué)們努力盡自己的責(zé)任,成就自己熱愛(ài)的班集體,成就培育你們的XX市外國(guó)語(yǔ),更是成就未來(lái)的自己。
愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿二:
孤雁難成群,獨(dú)木不成林;一滴水難以成江海,一粒石無(wú)以就高山。每一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,力量都是微弱的,我們只有融入集體中,才能聚集強(qiáng)大的力量。所以,集體既是個(gè)體的聚集,又給個(gè)體的成長(zhǎng)提供了某種空間與背景,更能使個(gè)人的價(jià)值發(fā)揮到最大。而我們的班級(jí),就是這樣一個(gè)重要的集體,它在我們的成長(zhǎng)中不可或缺。
同學(xué)們都很看重自己的尊嚴(yán)與榮譽(yù),可是,你是否把集體榮譽(yù)、班級(jí)榮譽(yù),也同樣放在心上呢?教室里你隨手拾起垃圾,校園中他不亂地紙屑,都體現(xiàn)著同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)關(guān)乎我們每一個(gè)人,良好的班級(jí)榮譽(yù)體現(xiàn)著個(gè)人的品德和素養(yǎng),它為我們奠定良好的自信基礎(chǔ),給予我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
1984年7月,許海峰在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上贏得了我國(guó)第一枚金牌,打破了我國(guó)“零金牌”的記錄;近代周恩來(lái)發(fā)奮讀書(shū),留下“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志;1952年10月,邱少云在抗美援朝戰(zhàn)斗中,為了掩護(hù)潛伏部隊(duì),不惜身葬火海;面對(duì)集體榮譽(yù),既然他們都可以傾盡一生心血,為了國(guó)家的榮譽(yù)而奮不顧身,我們還有什么理由對(duì)集體榮譽(yù)置之不理呢?
維護(hù)集體榮譽(yù)需要我們每一個(gè)人的努力,你的一言一行不僅關(guān)系著你自己的道德素養(yǎng),還影響著整個(gè)集體的榮譽(yù)。上課鈴打響的時(shí)候,你是否還在急急忙忙的小跑進(jìn)班?自習(xí)課的時(shí)候,你是否和同桌竊竊私語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停?課間的時(shí)候,你是否也曾躲在某個(gè)角落里偷偷地吸煙?考試的時(shí)候,你的名字是否出現(xiàn)在告示欄上?升國(guó)旗的時(shí)候,你是否和旁邊的同學(xué)小聲說(shuō)話?面對(duì)這些,你是否想過(guò)你的行為會(huì)給別人留下怎樣的印象,你所在的班級(jí)又會(huì)遭受別人怎樣的看法?就像國(guó)慶節(jié)時(shí),天安門(mén)廣場(chǎng)上的五萬(wàn)噸垃圾,引來(lái)了多少國(guó)家對(duì)中國(guó)的非議。
維護(hù)集體榮譽(yù),不必驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,只需從身邊的小事做起,例如:上課時(shí)積極發(fā)言,自覺(jué)維護(hù)校園公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑……這看似一件件再簡(jiǎn)單不過(guò)小事,卻也能使我們這個(gè)大集體一天天進(jìn)步,一日日煥發(fā)光芒。只有你獻(xiàn)出一滴水,才能得到一片海洋,只有你獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一生情,想擁有一個(gè)值得驕傲的集體,就需要先讓集體以你為傲。我相信,在我們每個(gè)人的努力下,一定會(huì)讓十九中的明天更加美好。
期中考試即將來(lái)臨,希望大家積極備戰(zhàn),為了自己,為了集體,全力以赴。請(qǐng)記住,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
愛(ài)集體國(guó)旗下講話稿三:
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我們從過(guò)去的地方來(lái)到新的學(xué)校,組成了一個(gè)新的集體。也許我們對(duì)過(guò)去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)集體中共同生活,共同學(xué)習(xí),度過(guò)人生發(fā)展的黃金時(shí)期。
要形成良好的班集體,首先要營(yíng)造良好的班風(fēng)。
愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛(ài)心獻(xiàn)給別人,才能得到別人的愛(ài)與幫助。整個(gè)集體充滿了愛(ài)心,便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力,個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
例如,xx市廣渠門(mén)中學(xué)1995年在全國(guó)率先創(chuàng)立宏志班,為生活貧困,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生免費(fèi)提供教育,社會(huì)反響極為強(qiáng)烈。洪志班的學(xué)生始終把做正直,善良,有益于社會(huì)的人作為自己的成長(zhǎng)目標(biāo),秉承“特別有禮貌、特別守紀(jì)律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓(xùn),形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優(yōu)良班風(fēng),贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。這則故事告訴我們:良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。
優(yōu)良班風(fēng)的形成還要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。
例如小王因父母離異,缺少家庭溫暖,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,自信心不強(qiáng),時(shí)常自卑。小劉因貪玩,小腿不慎骨折,孤單寂寞地躺在病床上,整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們:我們應(yīng)該幫助所需要幫助的人,才能形成良好的班風(fēng)。
在班集體中,我們不僅要學(xué)會(huì)幫助他人,還要學(xué)會(huì)尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重,只有彼此尊重,大家才能心情舒暢,從而更好地學(xué)習(xí)。有的人只知道要求別人尊重自己,如果自己不去尊重他人,這不僅是十分錯(cuò)誤的,而且也得不到別人的尊重。
俗話說(shuō):“量小失眾友,度大集群朋。”三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達(dá),非同一般。這就像建立良好的班集體一樣,我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)班集體,做任何事都應(yīng)該為班級(jí)著想,為集體著想,不能為了個(gè)人利益而傷害班級(jí)的利益。
班集體需要一個(gè)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范,是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。因此,我們要為了營(yíng)造一個(gè)好的氛圍而關(guān)愛(ài)班集體。讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧。