小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大!下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話，希望對大家有所幫助。
小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話1
老師們、同學(xué)們：
今天，系在這里舉行教工黨員與貧困學(xué)生“一對一”幫扶活動啟動儀式。說是啟動儀式，其實(shí)也不完全準(zhǔn)確，我認(rèn)為叫見面會或師生見面會更準(zhǔn)確一些。日前，系和教工黨員個(gè)人已經(jīng)做了一些具體實(shí)際的工作，今天的啟動儀式只是借助這樣一個(gè)場合，讓老師和同學(xué)們有一個(gè)加強(qiáng)溝通交流的機(jī)會，也讓同學(xué)們對系的做法有一個(gè)全面的了解，所以我說叫見面會、交流會更加貼切一些。下面我就講三點(diǎn)意見：
一、“一對一”幫扶的意義
“一對一” 幫扶是在系黨總支的倡議下，師生手拉手、愛心一幫一，是教工黨員結(jié)對幫扶貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一項(xiàng)制度。在具體執(zhí)行中，可以一對一，也可以一對多名同學(xué);幫扶者可以是教工黨員，也可以是非教工黨員。這項(xiàng)活動是我系構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧師生關(guān)系的重要舉措，是我系踐行群眾路線、密切黨群關(guān)系、樹立黨員良好形象的自覺行動，也是我系關(guān)心和愛護(hù)貧困學(xué)生的具體體現(xiàn)。
二、“一對一”幫扶的方式
對貧困學(xué)生的幫扶，老師們可以采取多種方式，既包括經(jīng)濟(jì)上的資助，也包括思想上的解惑、學(xué)習(xí)上的幫助、心理上的疏導(dǎo)。系將采取介紹兼職工作、設(shè)置勤工儉學(xué)崗位、安排頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)時(shí)介紹就業(yè)崗位等方式幫助同學(xué)們，在獎助學(xué)金評選方面為優(yōu)秀貧困學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)照等。在幫扶過程中，同學(xué)們有困難，有要求都可以向老師們、向系領(lǐng)導(dǎo)反映，老師們會通過各種途徑，采取各種方式來幫扶同學(xué)們。我由衷地希望老師們用真情為他們消除心靈的困惑，用熱情讓他們跟上前進(jìn)的步伐，用愛心讓他們感受到物電系大家庭的溫暖，實(shí)現(xiàn)每一位受助學(xué)生學(xué)有所教、惑有所解、愛有所依、困有所幫，時(shí)刻感受到我們關(guān)注的目光。
三、對同學(xué)們的希望
每個(gè)人來到世間，其家庭和生活條件都是別無選擇的。家境困難的同學(xué)每向前走一步，都要付出比別人成倍的代價(jià)。孟子有一句名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！蓖瑢W(xué)們，貧窮不是累贅，貧寒并不丑陋，出身低微并不可怕，現(xiàn)在沒錢也不要緊。這是上天在考驗(yàn)?zāi)銈?，在磨練你們的意志。你們無需為貧困感到自卑和羞愧。請不要輕易放棄對人生的追求，不要輕易失去克服困難的勇氣。三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。對于自強(qiáng)不息的人來說，貧窮和逆境將成為一個(gè)人一輩子終身受用的最大財(cái)富。只有能從逆境中奮起的人，才是真正的強(qiáng)者。其實(shí)，你們在貧窮中而求學(xué)，就充分顯示了你們?nèi)烁F志不窮的決心。你們中很多人都很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績好，還積極參加各項(xiàng)活動，不斷拓展綜合素質(zhì)。這種逆境成才的精神令我們老師感動。有一部電影名字叫“一個(gè)都不能少”，老師們不會遺忘你們，系領(lǐng)導(dǎo)不會遺忘你們，因?yàn)槟銈冃枰w翔的翅膀，你們渴望飛翔。老師和同學(xué)們都會始終為你們鼓勁加油。希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。生活上更加自信陽光，擁有一顆健康的、積極向上的心。希望用我們的愛心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心為全體受助學(xué)生托起一片真愛的藍(lán)天。我相信，在老師們的幫扶下，在同學(xué)們的自身努力下，同學(xué)們一定會堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，成人成才，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為將來報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會、感恩他人的有用人才!
小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話2
同志們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行儀式暨現(xiàn)場會，全面啟動全省工會--年金秋助學(xué)活動，同時(shí)交流推廣各地工會助學(xué)育才先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)工會助學(xué)育才活動的創(chuàng)新發(fā)展。
助學(xué)育才，我們習(xí)慣稱為金秋助學(xué)的這項(xiàng)活動，是多年來工會組織致力于幫扶困難職工家庭、幫助寒門學(xué)子就學(xué)成才的一件實(shí)事、善事，也是工會的一項(xiàng)品牌工作。在這次會上，--市總介紹了經(jīng)驗(yàn)，其他市總也作了書面交流。--市總作為我省工會助學(xué)育才活動的先行者，建立起了從物質(zhì)幫扶到精神、能力、就業(yè)幫扶的全程幫扶機(jī)制，創(chuàng)新建立了困難職工子女“希望之星”聯(lián)誼會，發(fā)展了一批“勤工助學(xué)就業(yè)援助基地”，在全省起到了很好的示范帶動作用。其他市也積極探索把資助入學(xué)拓展為從助學(xué)直至助業(yè)的全程助學(xué)育才的新路徑，張家口、廊坊、邯鄲等市總拓展結(jié)對助學(xué)助業(yè)渠道，與愛心企業(yè)簽訂“金秋助學(xué)全程幫扶”協(xié)議書;保定市總實(shí)施“助學(xué)育才”工程，建立聯(lián)系卡制度;--市總建立了“助學(xué)育才人文教育基地”，等等，都發(fā)揮了很好的作用。這些經(jīng)驗(yàn)做法，讓我們很受啟發(fā)，希望各地積極學(xué)習(xí)借鑒。
剛才，聽了三位受助對象的發(fā)言，很感動，也深受觸動。他們以頑強(qiáng)的毅力，克服了比常人更多的困難，自強(qiáng)不息，拼搏向上，一位不僅順利考入大學(xué)，在學(xué)校表現(xiàn)也很優(yōu)秀;另兩位已經(jīng)完成學(xué)業(yè)，成為了光榮的武警軍官、人民教師，很了不起。聽了三位年輕人的發(fā)言，我們更感覺到了開展助學(xué)育才活動的意義所在。古人云，十年樹木、百年樹人。教育是民族的希望，孩子是國家的未來，幫助困難職工家庭子女解決就學(xué)難題，不僅是幫助困難職工子女“圓夢”，為困難職工家庭脫困培育“希望”，也是在為國家、為社會培養(yǎng)人才。剛才愛心企業(yè)代表的發(fā)言，就體現(xiàn)了這種社會責(zé)任感。工會肩負(fù)著幫扶職工、服務(wù)職工之責(zé)，為困難職工排憂解難更是我們義不容辭的責(zé)任。省工會十二大提出要“凝心聚力抓大事、抓善事、抓要事、抓有影響的事”，助學(xué)育才就是在幫助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實(shí)際問題，就是在為困難職工排憂解難辦實(shí)事、善事。近年來，在各級黨委和政府高度重視下，在社會各界大力支持下，我省工會助學(xué)育才活動不斷擴(kuò)大范圍、豐富內(nèi)容、延伸鏈條，形成了助學(xué)、助能、助志、助業(yè)“四助”全程助學(xué)模式，取得了顯著效果。省總在繼去年開啟了“助學(xué)育才直通車”項(xiàng)目后，剛才又正式發(fā)布了“--省工會助學(xué)育才計(jì)劃”，要利用三年時(shí)間，幫助 1000名品學(xué)兼優(yōu)的困難職工家庭在校子女自信自立，早日成才，用先進(jìn)典型帶動更多的寒門學(xué)子成為于家庭于社會的有用之才。省總今后要在助學(xué)育才活動上加大投入，下大力氣做好這項(xiàng)品牌工作。希望各級工會都要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新舉措、抓出實(shí)效，把助學(xué)育才活動這件善事做大做好，善始善終、善做善成，把這塊金字招牌越擦越亮。在這里，我提四點(diǎn)意見：
一、拓展助學(xué)鏈條，著力做到應(yīng)助盡助。助學(xué)育才，助學(xué)是基礎(chǔ)，成才是目的。要進(jìn)一步擴(kuò)大廣度和深度，大力推進(jìn)鏈條式全程助學(xué)模式。在幫扶對象上，要進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍，不僅是針對大中專學(xué)生，還要延伸到家庭特別困難、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生;在幫扶過程上，不僅是入學(xué)時(shí)救助，在大學(xué)四年就讀期間也要持續(xù)救助，一直延伸至幫助就業(yè);在幫扶內(nèi)容上，不僅是幫助完成學(xué)業(yè)，更重要的是實(shí)施助學(xué)、助能、助志、助業(yè) “四助式”幫扶服務(wù)，加強(qiáng)對受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人生發(fā)展的全過程、全方位關(guān)愛幫扶。尤其是要在做實(shí)助業(yè)上下功夫，積極聯(lián)系愛心單位為學(xué)子們提供見習(xí)、社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會，幫助受助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，提高受助學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為孩子們就業(yè)牽線搭橋，從而幫助寒門學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)、盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，幫助家庭早日脫困。
二、建起跟蹤服務(wù)機(jī)制，始終與困難職工家庭、寒門學(xué)子心連心。實(shí)行“四助式”鏈條式助學(xué)育才，重要的是要建立長期跟蹤服務(wù)機(jī)制，與困難職工家庭子女搭起連心橋，及時(shí)掌握他們的所需所求，有針對性地解決其所憂所難。要通過各種有效的形式，把困難職工家庭子女組織起來，從就學(xué)、就業(yè)直到就業(yè)后都進(jìn)行長期聯(lián)系，密切關(guān)注其成長發(fā)展。要普遍推行聯(lián)系卡制度，也可以通過建立微信群、qq群等方式，加強(qiáng)與受助學(xué)生的日常聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握他們的學(xué)業(yè)、思想和生活情況，及時(shí)幫助解決困難。要推廣建立聯(lián)誼會制度，通過組織座談會、心理輔導(dǎo)、聯(lián)誼活動、愛國教育、勵(lì)志課堂等多種形式，把受助的學(xué)生組織起來，互相交流、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，密切受助學(xué)生間的聯(lián)系，密切受助學(xué)生和工會組織的聯(lián)系，對受助學(xué)生的心志成長給予關(guān)愛，讓他們感到工會組織是他們的堅(jiān)實(shí)后盾，就在他們身邊實(shí)時(shí)關(guān)心、關(guān)注他們。要推進(jìn)建立結(jié)對幫扶制度，引導(dǎo)社會愛心企業(yè)和人士與受助學(xué)生結(jié)成幫扶對子，持續(xù)性地助學(xué)助業(yè)扶持，幫助其順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，貴池南湖小學(xué)與我校幫扶結(jié)隊(duì)活動正式啟動。在此，我們?nèi)w師生向出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎!
東流小學(xué)，是一所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)成果顯著、教育底蘊(yùn)深厚的百年名校。古老的校園到處彌漫著書香，我們秉承“修身立德，教書育人”的光榮傳統(tǒng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚。良好的教育環(huán)境，造就了一代代的優(yōu)秀教師——學(xué)校有特級教師1人，中學(xué)高級教師4人;市級學(xué)科帶頭人10人，市教壇新星3人，市青年骨干教師15人。先后有十多名教師獲得縣、市、省和國家級表彰。沐浴著新課程陽光，東小人銳意改革，不斷探索，教研科研碩果累累。有近30篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或獲獎，省級課題結(jié)題一項(xiàng)。在省市七項(xiàng)電教作品評選活動中，我校有省級獎 10余人次，市級獎70人次。
我?，F(xiàn)學(xué)生近800人，18個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施完備，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室室、電子備課室一應(yīng)俱全，且實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美了，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到大幅度提高。
為充分利用教育信息技術(shù)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，努力提升我校辦學(xué)質(zhì)量和水平，市教育局安排城西小學(xué)與我校開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工作，實(shí)現(xiàn)結(jié)對共建。為此，我們一定會珍惜這次機(jī)遇，向優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)校管理方法，更新教育觀念，規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，提高綜合辦學(xué)水平，縮小我校與城市學(xué)校的差距。我們將以今天的活動為新的起點(diǎn)，以勤奮刻苦、求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步用好管好現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的載體作用，使農(nóng)村的孩子享受到同城里的孩子一樣的教育資源，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)社會。
最后，祝來賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動取得圓滿成功。 謝謝大家!
小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們，大家好!
在這陽光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進(jìn)會，首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們提供這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。下面，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們簡要匯報(bào)一下區(qū)財(cái)政局關(guān)愛孤貧留守兒童工作情況：
區(qū)財(cái)政局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)婦聯(lián)的幫助指導(dǎo)下，響應(yīng)號召，積極參加“春蕾計(jì)劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會公益活動，婦委會也定期開展“扶貧濟(jì)貧、捐資助學(xué)”，看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務(wù)活動，先后與--小學(xué)、--小學(xué)、--小學(xué)等學(xué)校的10多名因家庭貧困面臨失學(xué)的兒童結(jié)成幫扶對子，連續(xù)多年對---、---、---等多名同學(xué)給予助學(xué)金、衣物和學(xué)習(xí)用品等方面的幫扶，解決了她們上學(xué)難的問題，并經(jīng)?？赐麄?，了解他們在學(xué)習(xí)、生活中的困難，鼓勵(lì)他們樹立信心，面對困境，做生活的強(qiáng)者，如今，這些當(dāng)年被幫扶的孩子們，有的已經(jīng)上初中，也有的高中畢業(yè)步入社會，成為自立、自強(qiáng)有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續(xù)深造。近年來，全局累計(jì)捐款捐物達(dá) -X-萬元，自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動啟動以來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，動員干部職工全員參與，除了與區(qū)婦兒工委分配的2名兒童結(jié)對幫扶外，我們婦委會還與區(qū)婦兒工委辦公室聯(lián)系，將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財(cái)政局網(wǎng)站上，發(fā)動全局婦女積極參與結(jié)對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。 扶貧濟(jì)困是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們只做了應(yīng)該做的工作，卻得到了社會各界的認(rèn)可和肯定，財(cái)政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實(shí)施春蕾計(jì)劃先進(jìn)單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
兒童是祖國的未來，是國家的希望。關(guān)愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，我們義不容辭。財(cái)政姐妹們將在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，積極奉獻(xiàn)愛心，積極參加孤貧留守兒童結(jié)對幫扶活動，采取多種形式，從思想、生活、學(xué)業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關(guān)愛和溫暖，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動小草，一點(diǎn)綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量!
謝謝大家!
小學(xué)結(jié)對幫扶啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!在這美好的季節(jié)，迎來了我們兩所學(xué)校結(jié)對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實(shí)施中小學(xué)結(jié)對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，而且能促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學(xué)校的結(jié)對幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血，對結(jié)對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅(jiān)決照辦，不折不扣地貫徹落實(shí)。
為進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點(diǎn)：
一、把握機(jī)會。結(jié)對幫扶活動的開展，給我校提供了一個(gè)縱深發(fā)展的平臺，擴(kuò)大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)與月牙橋的交流探討，使我校達(dá)到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標(biāo)。為此，我校將確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制訂活動方案，明確提高目標(biāo)，采取必要措施，開展本次活動。
二、以教學(xué)教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學(xué)模式，提升我校教師課堂教學(xué)方法，為教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺，促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭一年之后，我校的教學(xué)教研水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學(xué)能手。
三、充分學(xué)習(xí)月牙橋小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，共享兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探討和更新教學(xué)管理理念，激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建高效課堂，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大!我堅(jiān)信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在月牙橋小學(xué)的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項(xiàng)工作一定能上一個(gè)新臺階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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