講文明懂禮貌的班會教案
為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備教案,教案是有很強可操作性的書面計劃。教案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的講文明懂禮貌的班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
講文明懂禮貌的班會教案(篇1)
一、活動目的:
通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動準備:
1.童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。
2.環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3.組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
三、活動過程:
(一)主持人講話(甲乙)
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤著我們的心田。
乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
甲:下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會活動開始。
(二)班主任老師宣布活動開始
老師:親愛的同學(xué)們,我們的祖國號稱“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!老師相信你們今天會表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會,現(xiàn)在開始。
(三) 進行活動。
甲:今天的活動,我們以小組匯報的形式展示,下面來認識一下四個小隊。
(我們是第一小組,我們的口號是,。校園是我家,文明靠大家)
(我們是第二小組,我們的口號是,講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。)
(我們是第三小組,我們的口號是,文明禮儀,從我做起。)
(我們是第四小組,我們的口號是,人人講文明,處處重禮節(jié))
1、唱響禮儀公約
甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》
今天上臺說一說,文明禮儀首當(dāng)先,大家認真聽一聽??炜煺f。
見面時問聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌。對,好孩子有禮貌。
上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要。對,最重要。
游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢。好,記心牢。
文明禮儀處處見,誰來補充說一說。
我來說,垃圾不能隨便扔,見到垃圾主動撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語家庭更清潔。對,更清潔。
學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽講心神集,完成作業(yè)靠自己。對,靠自己。
2.學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是二十一世紀的主人。
乙:我們要做二十一世紀的文明人。
甲:同學(xué)們,作為二十一世紀的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語呢?
學(xué)生:(請、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、)
甲:怎樣在生活中運用這些禮貌用語呢?讓我們一起來欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》。
乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說些什么?
(學(xué)生暢所欲言,說出自己的感想)
乙:我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人。
甲:如果不注意自己的文明行為,那又會怎樣呢?請欣賞短片《下課了》。
甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?
好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊,把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上,并說出應(yīng)該如何做。看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多?
(小組匯報)
(教師相機舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)
下面請我們班級的班長給我們說幾句
(同學(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時主動伸出援助之手,像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……)
乙:讓我們做個講文明、守紀律的好孩子吧!
甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個角落。
3.接龍賽唱習(xí)慣歌
乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ,下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧!
4.讓文明在校外延伸
甲:大家說的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。
(短片)(分小組上臺講述)第一小組:(這是我們第一小隊利用星期天的時間拍攝的,看,這原來是一顆翠綠的冬青樹,它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線,可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦?,再看,這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)
第二小組:(這是我們第二小隊給大家?guī)淼恼掌?,大家請看,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來潔白的墻壁不見了。再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。)
第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽新建的森林公園,真可謂是人們休閑娛樂的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來清澈的小河卻被搞得一團糟)
第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀!)
乙:謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面。同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話想說,讓我們拿起手中的筆,寫下我們的'倡議(讀 、貼)
甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力,在校園爭做文明的學(xué)生。
乙:在家庭爭做文明的孩子。
甲乙:在社會爭做文明的使者。
5.一曲歡歌唱文明
甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會。文明寶貝小隊長們快來呀!一起來唱出我們的文明口號。(學(xué)生唱歌)
甲:下面有請班主任老師對這次主題班會進行評價總結(jié)
(四)班主任老師講話
老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長大的,平時大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽,今天的活動,大家積極動腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過今天的活動,我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會到此結(jié)束。
四、活動效果:
今天的小學(xué)生,代表著祖國的未來,他們的禮儀教育,不僅是個人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望。通過這次主題班會,對學(xué)生進行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動,全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。通過這一班隊活動的舉行,班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動作為切入點,全面提高了班級工作的實效性,切實提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。
講文明懂禮貌的班會教案(篇2)
教育目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動中講參與
(5)集體中講團結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時時處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
過程準備:
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
具體過程:
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
一、班長講話
同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學(xué)們的.起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
二、介紹文明禮儀知識:
上課坐姿禮儀、課間操站姿、路隊走姿
三、交往禮儀
(一人講解,幾個人表演)
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語:(兩個人表演)
電話禮儀(兩個人表演)
五、交流感受和想法。
六、班主任講話
同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
講文明懂禮貌的班會教案(篇3)
活動目的:
通過本次班會活動課,使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。
活動準備:
1、搜集文明禮貌的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
男主持:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
女主持:一個燦爛的日子,撒滿大地。
男主持:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美
女主持:尊師長,愛同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,初二三班“講文明,重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為文明禮貌之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)
(放完錄像)主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由呂興娟等表演的小品:《快樂的小伙伴》
(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)
主持人:中國古代的文明禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮貌,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂文明禮貌,做一個文明少年。文明禮貌舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園文明禮貌嗎?誰愿意說給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園文明禮貌是怎樣的呢?下面請欣賞李婉君等表演的幾種最基本的文明禮貌形式。
表演校園文明禮貌:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往文明禮貌、課堂文明禮貌、課間文明禮貌、遞物與接物。
主持人:這是我們常用的校園文明禮貌,對于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在初二三班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》
(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(三)社會文明文明禮貌
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽宋艷梅給大家?guī)淼母柚{《讓座》
(表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽徐銘范給大家?guī)淼男】彀濉度绻?/p>
(表演結(jié)束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的`《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)
(四)文明用語不離口
主持人:我們知道了文明禮貌對于我們中學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
(表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。我們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明文明禮貌常識《常用的客套話》(放錄音)
(放完錄音)主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》
(介紹完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
(表演結(jié)束)主持人:語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。請大家一起做《拍手歌》
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”回答請說“沒關(guān)系”
文明做個好孩子,人人夸獎數(shù)第一。
活動總結(jié):
主持人總結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多文明禮貌方面的知識,作為一名新時代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂文明禮貌的好學(xué)生。
班主任總結(jié):同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀我做到”活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會吧。
講文明懂禮貌的班會教案(篇4)
【活動目的】
促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。
【活動形式】
快板,三句半,舞蹈,武術(shù),民樂,歌曲,英語童謠。
【主持人】
男:鄭澤鑫女:吳貝娜
【活動程序】
中隊長:整隊,各小隊檢查匯報人數(shù)。
中隊長:全體立正!報告輔導(dǎo)員老師,405中隊?wèi)?yīng)到56人,實到56人,并邀請您參加我們的活動。報告完畢。
師:接受你的報告,非常愿意參加你們的活動,并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂。
中隊長:禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長:隊員們,中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員,我們兼負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。我希望隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,405中隊”文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始,掌聲請出我們的主持人:鄭澤鑫吳貝娜同學(xué)。
女:媽媽常講,我國是禮儀之邦
男:爸爸常說,中華民族是文明古國
合:老師告訴我們,知書達理兒時起
我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚
女:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了四年級的學(xué)生。
男:我們是跨世紀的雛鷹,是建設(shè)祖國的接班人。
女:做一個文明的少先隊員,是我們共同的心愿。
合:讓我們用自己良好的文明行為,從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長?!拔拿髦ㄌ幪庨_”主題隊會現(xiàn)在開始!首先,請聽快板《文明禮儀歌》
女:剛才這幾位同學(xué)說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
男:我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開”
女:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
男:見面主動打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。
女:是呀,生活在社會的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。接下來,請欣賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學(xué)表演的民樂演奏。
男:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。
女:文明要有良好的行為,文明也要有良好的習(xí)慣。
女:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。
男:說文明,唱文明,都為做個文明人;
女:學(xué)禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。下面請大家欣賞三句半《文明歌》。
女:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
男:生活有了規(guī)則,才能安全來回。
女:的確,文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的`黑暗就會少一些。
男:每個人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。
女:文明需要我們每個人的參與。在學(xué)校,我們是知禮儀的好學(xué)生。
男:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會,我們是講文明的好少年。請欣賞英文歌謠《schooldays》
男:文明禮儀無處不在,
女:文明需要我們大家的參與?,F(xiàn)在讓我們來欣賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,
掌聲有請!
女:謝謝她們精彩的表演!同學(xué)們,你們喜不喜歡看魔術(shù)啊?我們班也有一位小小魔術(shù)師,掌聲有請蔡子熒
合:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!
男:社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象,首先要做到說話文明。
男:語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙
男:校園里,馬路上,影院里,處處考驗著我們的文明素養(yǎng),我們在文明的環(huán)境里健康成長,請聽詩朗誦《為成長鼓掌》。
男:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
女:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
男:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
女:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來武術(shù)表演.
男:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩,我們要從小學(xué)做文明人。
女:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!最后請聽歌曲《稻香》。
合:同學(xué)們,讓我們以這次隊會為契機,通過對各種行為規(guī)范的體驗,養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,以文明之我,創(chuàng)文明班級,建文明校園。下面請輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言,大家掌聲歡迎。(鼓掌)
師:呼號。準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員:時刻準備著!
中隊長:退旗,敬禮,奏樂。我宣布,405中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。感謝各位家長、老師的參與!謝謝!(音樂《歌聲與微笑》)
講文明懂禮貌的班會教案(篇5)
活動主題:
文明禮儀伴我行
活動目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動準備:
擺放桌椅
活動過程:
活動導(dǎo)入:
班主任:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
活動開始:
(一)家庭文明禮儀
班主任:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面聽聽歷史故事:“孔融讓梨”
班主任:這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
班主任:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
中國古代的.禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒!
班主任:你知道校園禮儀都有什么嗎?
學(xué)生自由發(fā)言。
班主任:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞幾種最基本的禮儀形式表演。
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等
班主任:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。通過兒歌的形式,進一步強化孩子的行為習(xí)慣。
兒歌
愛國:愛祖國,知大事,承傳統(tǒng),曉歷史;心向黨,系人民,愛家鄉(xiāng),惜校譽。
明禮:講文明,懂禮貌,尊長輩,愛幼小;明是非,遵教導(dǎo),禮先讓,行為好。
誠信:對人事,要忠誠,不說謊,講信用;借東西,要歸還,答應(yīng)事,不遲延。
團結(jié):團結(jié)好,力量大,同心做,目標(biāo)達;手足情,存己異,有問題,靠大家。
友善:對他人,要尊重,對朋友,要熱情;對弱小,要關(guān)心,不強暴,不欺人。
班主任:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
2、上課時應(yīng)該怎樣做?
3、上操時應(yīng)該怎樣做?
4、集合時要怎樣做?
班主任:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演:
兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍?,謝謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進步,團結(jié)友愛記心里。
齊說:你我同進步,團結(jié)友愛、互相幫助記心里。
活動總結(jié):
班主任:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名即將加入少先隊的學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!
活動結(jié)束:
班主任:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
講文明懂禮貌的班會教案(篇6)
活動目標(biāo):
1、學(xué)念兒歌,嘗試用表演的方式表演兒歌。
2、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。
3、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。
活動準備:
故事《不文明小豬》、PPT課件、小動物頭飾(小兔、小貓、小豬、小狗)
活動過程:
一、播放錄音,激趣導(dǎo)入
1、小朋友,你們聽(播放小動物問好的聲音)引導(dǎo)語:誰在說你好呀!到底發(fā)生了什么事,我們一起來看看吧!
2、播放PPT,理解故事內(nèi)容
播放PPT1提問:誰在說你好呢?那小豬說了什么?
小結(jié):小兔跟小豬問好,小豬禮貌的說了你好,真是兩個懂禮貌的小朋友,小朋友們要記住,和朋友見面的時候要相互問好。
播放PPT2提問:小朋友們,放學(xué)回家的時候,我們應(yīng)該說什么呢?來看看丁丁是怎么說的。
小結(jié):放學(xué)的時候丁丁招手和老師說再見,真是個禮貌的小朋友,我們在告別的時候也要像丁丁學(xué)習(xí),記得招手說再見。
播放PPT3提問:小朋友們,遇到困難的時候我們應(yīng)該怎么辦?讓我們來看看小狗是怎么做的?
小結(jié);小狗的衣服被風(fēng)吹在了屋頂上,小狗很著急,這時小貓出現(xiàn)了,小狗禮貌的說了請幫幫我,小貓爽快的答應(yīng)了,在生活中如果我們遇到了解決不了的事情,要學(xué)會請人幫助自己。
播放PPT4提問:誰的東西掉了呢?小兔在干什么?小豬說了什么?
小結(jié):粗心的.小豬把書掉在了路上,小兔撿起來,還給了小豬,小豬說了聲謝謝,小朋友們,在別人幫助你的時候,要和小豬一樣,記得說謝謝。
播放PPT5提問:小朋友們,軍軍在干什么呢?
小結(jié):軍軍主動給老爺爺讓座,還幫小妹妹提東西,真是個尊老愛幼的好孩子。
播放PPT6提問:誰在哭呢?小朋友們覺得小明的做法對嗎?為什么?最后誰把小麗扶起來的?
小結(jié):小明在操場上把小麗撞倒了,撞倒的小麗哭了,結(jié)果小明沒有把小麗扶起來,真是個不文明的小朋友,小虎看到了,把小麗扶了起來,真是個助人為樂的小朋友。
二、欣賞兒歌
1、播放兒歌小朋友,兒歌里都說了些什么?(引導(dǎo)幼兒說說兒歌內(nèi)容)教師根據(jù)幼兒回答總結(jié)兒歌內(nèi)容
2、學(xué)念兒歌
3、幼兒跟教師念讀兒歌
4、創(chuàng)編動作,表演兒歌
5、情境表演,幼兒表演兒歌內(nèi)容請幼兒分角色進行表演,根據(jù)兒歌內(nèi)容進行表演
6、活動結(jié)束小朋友們剛剛表演的真好,現(xiàn)在我們一起來跳舞開心一下吧!
講文明懂禮貌的班會教案(篇7)
一、活動目的:
培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的好學(xué)生。
二、活動準備:
1、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;
2、準備節(jié)目:編寫《禮儀三字經(jīng)》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌;
3、環(huán)境布置:用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫上主題名稱,畫一些圖畫裝飾,并貼一些文明標(biāo)語。
三、活動過程:
1、導(dǎo)入主題。
主持人:朝霞托著紅日,徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾,胸前飄,尊師長,愛同學(xué),讓我們從小講文明,講禮貌。一(2)班文明禮儀在我心中主題班會現(xiàn)在開始。
2、表演節(jié)目。
①主持人:親愛的`同學(xué)們,我們從開學(xué)第一天起,就應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》,做一個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生。羅文秀等同學(xué)為我們樹立了好榜樣。請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖跃帯抖Y儀三字經(jīng)》。
②學(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校,先讀書;多識字,求上進??
③主持人:同學(xué)們,《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習(xí)有很大的指引作用,我們在生活中隨時隨地都要學(xué)會運用,不信,請看小品《問路》。
④學(xué)生表演小品《問路》。主要情節(jié):問路時,不講文明,結(jié)果走了不少彎路。
⑤主持人:同學(xué)們看完小品后,有何感想?請以小組為單位進行交流,并派一位代表發(fā)言。
⑥主持人:剛才各小組都積極交流,還聽了各小組代表的發(fā)言,真是受益匪淺。下面請繼續(xù)欣賞相聲《說話》。
⑦學(xué)生表演相聲《說話》。采用對比,對一個人、一件事、一個問題等等,講文明和不講文明會有兩種截然不同的結(jié)果。
⑧主持人:聽完相聲后,請同學(xué)們想一想:見到長輩應(yīng)該怎樣做?誰來講一講?(師生互動)
3、場景假設(shè)。
主持人:剛才同學(xué)們都積極發(fā)言,看來收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀,讓文明之花處處開放?,F(xiàn)在我們來進行場景假設(shè),設(shè)身處地地想,自己遇到下面情景,應(yīng)該怎樣做? (場景一)如果課間,你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做?
(場景二)你忘記了家
庭作業(yè),你該怎樣打電話向老師詢問?
(場景三)看到老奶奶提著很沉的東西,你該怎樣做?
(學(xué)生自由交流)
4、結(jié)合實際。
①主持人:我們班自從開展文明禮儀活動以來,涌現(xiàn)出了不少好人好事?,F(xiàn)在請同學(xué)舉手發(fā)言,講述自己身邊的好人好事。
②主持人:真好。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方。現(xiàn)在請同學(xué)們自由發(fā)言,檢討一下,并思考一下以后該怎樣做?
5、活動結(jié)束。
①班主任總結(jié):首先祝賀同學(xué)們的主題班會取得了圓滿成功。我高興地看到,通過這次主題班會,同學(xué)們都有所收獲。
②齊唱《我們從小講禮貌》。
主持人:我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們,建設(shè)社會主義文明國家,也要靠我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為成為二十一世紀真正的文明新人而努力!
我衷心希望一(2)班的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,成為一個文明有禮的好學(xué)生?,F(xiàn)在,讓我們一起歌唱《我們從小講禮貌》這首歌,讓我們在這首樂曲中結(jié)束我們今天的主題班會。