教師頂崗實(shí)習(xí)計劃范文(2)
二、頂崗實(shí)習(xí)時間安排
實(shí)習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周出發(fā)(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各階段安排如下：
(一)準(zhǔn)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)
在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;
4、制定隊規(guī)、實(shí)習(xí)隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實(shí)習(xí)隊計劃發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校;
5、實(shí)習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)計劃、教育實(shí)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊、混合編隊教育實(shí)習(xí)常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補(bǔ)充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
(二)見習(xí)階段(到校第一周)
每位隊員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗;
3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗;
5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評課;
6、觀摩原班主任主持班會;
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
(三)實(shí)踐階段(到校第二至第十七周進(jìn)行)
每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學(xué)存在問題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會，爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
(1)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教;(2)在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評課;
(3)進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;
2、班主任工作實(shí)習(xí)(前6周)
(1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;
(2)主持班級日常工作;
(3)按計劃開展班團(tuán)活動;
(4)在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課;
(5)做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作;
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。
(四)總結(jié)階段(實(shí)習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行)
這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫自我鑒定;
2、展開評議，并寫出小組鑒定;
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實(shí)習(xí)生寫評語并評定成績。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;
5、小組長列表統(tǒng)計本組實(shí)習(xí)成果;
6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學(xué)校的意見和建議;
7、清潔宿舍、歸還公物;
8、收集隊員感言，真誠給實(shí)習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會。
教師頂崗實(shí)習(xí)計劃范文(三)
我是教育學(xué)院的**，本學(xué)期要在**二中進(jìn)行為期四個月的的實(shí)習(xí)生活，我對實(shí)習(xí)生活也有一些期待，對實(shí)習(xí)工作也進(jìn)行了一些計劃，希望實(shí)習(xí)工作能順利進(jìn)行。我對實(shí)習(xí)工作也做了一個簡單的梳理。
第一，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先要安排好自己和頂崗?fù)瑢W(xué)的生活，利用自己對學(xué)校的認(rèn)識幫助同學(xué)快速的熟悉學(xué)校的情況，補(bǔ)辦齊全生活和工作用品，以適應(yīng)新的生活環(huán)境，快速的融入其中，認(rèn)真的聽取當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒?dǎo)。完成頂崗培訓(xùn)。
第二，見習(xí)階段，在這個階段主要的任務(wù)是確定指導(dǎo)老師，去跟知道老師具體學(xué)習(xí)技巧，實(shí)習(xí)工作條例，自己所將的具體年紀(jì)是什么，然后對所講課本進(jìn)行整體的研究，對所講內(nèi)容有一個整體的認(rèn)識，并與知道老師進(jìn)行交流，聽取指導(dǎo)老師的意見，觀摩任課教師的教學(xué)示范課，集中與分班觀摩原任課教師講課，聽取原任課教師介紹經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上修改教案;擬定班主任實(shí)習(xí)工作要點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)班級的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習(xí)生活狀況。另外一個我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是要快速的記住本班同學(xué)，這也是一個很重要的工作。
第三，到了正式講課時，在知道老師的指導(dǎo)下，逐漸熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，了解實(shí)習(xí)基地的工作程序，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)單位的要求開展工作，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，在整個實(shí)習(xí)階段，了解本班學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，遇到困難時，應(yīng)及時與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣?，另外，在課下，應(yīng)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)總結(jié)，及時完成實(shí)習(xí)手冊任務(wù)等。
最后，實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時上交實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)總結(jié)等材料，對自己的工作進(jìn)行反思，認(rèn)真配合老師完成最后的收尾工作，并順利從實(shí)習(xí)單位回到學(xué)校。
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