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初中英語教師個人研修工作計劃(2)

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初中英語教師個人研修工作計劃

  初中英語教師個人研修工作計劃(二)

  一、指導思想

  為切實提高自身整體素質(zhì),遵照校教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。

  二、現(xiàn)狀分析

  (一)優(yōu)勢

  (1)樂于從事英語教育,喜歡英語學科,我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。

  (2)喜好閱讀,知識面寬,能影響學生。

  (3)親和力強,注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造崇尚自由、真知的氛圍。

  (二)劣勢

  (1)需要在工作中進行摸索、探究,進一步拓展計算機網(wǎng)絡在課堂內(nèi)的應用。

  (2)對學生的基本情況及學習程度了解不夠。

  (3)設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。

  (4)注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),但是卻忽略了知識點的落實到位。

  三、研修目標

  1、通過個人研修,使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業(yè),身心健康,每天以飽滿的熱情面對學生。

  2、構建和諧課堂,向課堂40分要效率。

  3.努力進行教研,更新專業(yè)知識,全面提升自身素質(zhì)。

  四、具體措施

  1、“活到老,學到老”,堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務水平。

  2、積極上相關的教育網(wǎng)站與論壇,汲取先進的教育教學理論和教學方法,并滲透到日常教學中。

  3、積極與同仁學習探討,不斷調(diào)整自己的教學行為,取他人之長補己之短。

  4、深入鉆研課程標準、教材與課例,通過研讀教材、研究學生等進行深度備課。

  5、記下教學中的奇思妙想,及時反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,

  6、時刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

  初中英語教師個人研修工作計劃(三)

  一、指導思想:

  本學期英語教學仍將堅持以“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》為指導思想,立足我校實際,以校本研修為主平臺,以區(qū)域聯(lián)動為契機,以“如何讓學生用活目標語言”和“優(yōu)化設計,提高學生的語言運用能力”為主題,立足課堂教學,深入推進課改工作,深入開展“小學生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究”。努力提高學生的素質(zhì)水平,促進我校英語教師和廣大學生的共同發(fā)展。

  二、主要工作及措施:

  (一) 深化課改工作

  (1)開展以“如何讓學生用活目標語言”為主題的教材解讀活動,組織教師進一步對教材作縱向的解讀;對所授內(nèi)容、目標進行分析,并提出問題疑難問題,與各老師經(jīng)過討論,聯(lián)系前后內(nèi)容進行串聯(lián)并有效結(jié)合,并將疑難問題一一列表;結(jié)合集體備課活動,加強對教材的塊狀解讀、實行單元整組備課;并最大程度地對教材作點上精讀,結(jié)合校本主題研修,優(yōu)化課時備課。

  (2)在“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》指導思想的引領下,將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設計,提高學生的語言運用能力”這一大主題,在充分討論的基礎上層層細化,生成符合學校實際的校本研修主題,并認真貫徹實施。

  (二)加強教學規(guī)范建設

  1.學習《規(guī)范》,落實《規(guī)范》。

  (1)加強學習,提高意識。認真參加學校組織的業(yè)務學習和政治理論學習,全面貫徹《英語學科教學常規(guī)》,提高教師執(zhí)行常規(guī)意識,并在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過程中加以貫徹、落實。

  (2)繼續(xù)加強備課規(guī)范。創(chuàng)新運用電子備課、研修備課,消除“拿來主義”,要求教師視學情作教前修改和教后反思,每單元結(jié)束后的要加強與其他教師的交流,并將意見成文,促進對教材、教學設計的積極思考。

  (3)抓住隨堂聽課的有利時機,廣泛聽取反饋意見并積極改進,提高40分鐘的教學質(zhì)量。

  (三)加強教研組建設

  本學期的重點是借助校本研修和網(wǎng)絡教育遠程協(xié)作研修的平臺,整合各項培訓和比賽,打造學科底氣,不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)做好教師的語音培訓。本學期繼續(xù)利用周末時間開展語音俱樂部活動,對教師前期的語音學習進行查漏補缺,并側(cè)重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓練。做好教學競賽的組織、指導工作,做好學科論文的前期準備計劃、學科教學案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導評比工作,以教學設計現(xiàn)場比賽、年度論文評比為契機,積極參與校內(nèi)教學設計現(xiàn)場、年度優(yōu)秀論文評比活動,全面促進專業(yè)化成長。

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