2022護理實習(xí)生帶教工作計劃
按照教學(xué)計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才，更好的為患者服務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼奈迤Ｍ蠹夷軌蛳矚g！
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護理實習(xí)生帶教工作計劃1
一、實習(xí)要求：
1、實習(xí)護士應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2、因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3、尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習(xí)資格。
4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責(zé)，并取消帶教資格。
二、具體安排：
第一周：
1、熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求。
2、掌握病員出入院護理。
3、掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周：
1、掌握各班工作職責(zé)。
2、了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4、掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6、掌握各種標本的留取方法及注意事項。
第三周：
1、熟悉各專科疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。
2、掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術(shù)。
3、掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。
第四周：
1、征求實習(xí)護士對本科帶教工作的意見。
2、對實習(xí)護士進行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3、填寫實習(xí)鑒定。
三、講課：
1、主講人：
2、講課內(nèi)容：
(1)神經(jīng)外科病情觀察。
(2)骨外科疾病護理常規(guī)。
(3)外科術(shù)前準備及術(shù)后護理常規(guī)。
(4)泌尿外科疾病護理常規(guī)。
四、帶教組長：
五、帶教老師：
護理實習(xí)生帶教工作計劃2
一、護生的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)的目的通過4周時間的實習(xí)，加深對有關(guān)理論的理解，熟悉手術(shù)室各級人員的職責(zé)和一般規(guī)則，以及無菌技術(shù)的要求，根據(jù)教學(xué)大綱完成4周的實習(xí)內(nèi)容。
2、培訓(xùn)方法
(1) 由護士長或帶教老師小講課，內(nèi)容從手術(shù)室的制度、環(huán)境及要求到各具體操作規(guī)范。
(2) 跟隨帶教老師擔(dān)任巡回和洗手護士工作，熟悉環(huán)境，掌握各項操作規(guī)程。
(3) 在老師的指導(dǎo)下參加中、小型手術(shù)的配合。
3、出科理論考試和操作考核
(1) 理論考試由護士長擬定試卷進行無菌概念、消毒滅菌等手術(shù)室有關(guān)基本理論的考試。
(2) 考核洗手、穿無菌衣、戴無菌手套、傳遞器械等基本技能。
(3) 理論考試和技能考核時間在實習(xí)的最后一周進行，并征求對帶教老師的意見，以便改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
二、新畢業(yè)護士的培訓(xùn)
1、崗位培訓(xùn)為一年;培訓(xùn)目的是使新護士在一年的時間內(nèi)全面提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邊工作邊學(xué)習(xí)理論。
2、培訓(xùn)內(nèi)容一是理論學(xué)習(xí)，具體學(xué)習(xí)為業(yè)余時間;指定高年資護士為指導(dǎo)老師，負責(zé)業(yè)務(wù)技術(shù)全面帶教。二是實踐，主要參加手術(shù)配合擔(dān)任洗手護士和巡回護士工作。
3、護士長定期檢查完成工作指標情況，如定期考核操作和理論，一年內(nèi)不少于3次。定期抽查筆記、上臺洗手和巡回手術(shù)配合次數(shù)，同時抽查每月護理工作總結(jié)中扣分情況，以此作為一年來工作表現(xiàn)和各項工作達標的總結(jié)，并上報護理部。
三、護士的培訓(xùn)
1、對護士的培訓(xùn)要求是畢業(yè)后1~5年，她們工作熱情高，接受能力強，應(yīng)盡快創(chuàng)造條件使其達到晉升上一級職稱的水平。
2、考試和考核每年不少于2次理論考試和操作考核，由護士長制定標準和準備試卷。在晉升護師之前對各項護理基本技能操作考核成績要達標。
四、護師的培訓(xùn)
1、負責(zé)本科人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)管理并指導(dǎo)和幫助護士學(xué)習(xí)本科業(yè)務(wù)知識。
2、負責(zé)專科儀器設(shè)備的使用及指導(dǎo)。
3、高年資護師負責(zé)帶教、指導(dǎo)實習(xí)護士的工作。
4、撰寫學(xué)術(shù)論文，年底向科內(nèi)寫出?？瓶偨Y(jié)。
五、主管護師的培訓(xùn)
1、擔(dān)任指導(dǎo)老師或教學(xué)組長。
2、兼職質(zhì)控護士工作。
3、撰寫?？普撐?，并在每年寫出?？瓶偨Y(jié)，包括?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，新課題的研究。
護理實習(xí)生帶教工作計劃3
(一)目的
通過骨科的學(xué)習(xí)，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護理，熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習(xí)生帶教計劃。
(二)時間
6周
(三)要求目標
1、掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。
2、了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習(xí)相應(yīng)的護理。
3、了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。
4、熟悉各班工作職責(zé)。
5、熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。
6、熟悉骨科常見病的康復(fù)護理。
7、掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。
8、參加護士長或帶教老師組織的`小講課，病例討論及教學(xué)查房。
9、參加病區(qū)組織的健康宣教教育活動。
10、分別主持一次工休座談會。
(四)內(nèi)容
1、在帶教老師的帶教下，每人主管3~4張床位，擔(dān)任責(zé)任護士工作，24小時內(nèi)完成新病人護理病歷和護理計劃，參加主管病人的醫(yī)療護理查房。
2、輪流參加病區(qū)的各個班次，熟悉各班操作規(guī)程，在老師指導(dǎo)下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、床頭)。
3、掌握骨科常見病的各種術(shù)前術(shù)后護理，熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則，包括人工關(guān)節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。
4、參與并掌握骨科常見的基本護理操作，包括更換引流管、備皮、導(dǎo)尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱取?/p>
5、參與病區(qū)組織的各種衛(wèi)生宣教和健康教育活動，掌握骨科常見病的入院指導(dǎo)，術(shù)前、術(shù)后宣教，康復(fù)鍛煉，疾病健康宣教，出院宣教等。
6、參加帶教組織的小講課、病例討論。
7、參加書面考試及出科考試。
(五)每周安排
1、第1周要求
(1) 熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責(zé)。
(2) 掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸?/p>
(3) 掌握基礎(chǔ)護理和生活護理 測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。
小講課：骨科常規(guī)護理。
2、第2周要求
(1) 每人分管3~4張床，熟悉分管病人的病情。
(2) 做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。
(3) 介紹護理病歷書寫的基本要求，體溫單，醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。
小講課：牽引病人的護理。
3、第3周要求
(1) 導(dǎo)護理操作 手術(shù)區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。
(2) 習(xí)運用溝通技巧，采集護理病歷，進行病人的出入院護理。
小講課：骨科手術(shù)前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。
4、第4周要求
(1) 指導(dǎo)護理操作 導(dǎo)尿、灌腸、CPM 機功能鍛煉等操作。
(2) 學(xué)習(xí)參與分管病人的手術(shù)前后護理，能說出所管病人“六知道”。針對病人出現(xiàn)
的問題能運用所學(xué)知識進行解答或宣教。
小講課：小夾板固定病人護理。
5、第5周要求
參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點、治療情況，針對病情采取有效的護
理措施，并準確及時的做好護理記錄。
護理查房：脊柱測凸病人的護理。
6、第6周要求
(1) 查漏補缺，綜合復(fù)習(xí)。
(2) 見習(xí)骨折病人的石膏繃帶固定。
小講課：石膏固定病人的護理。
護理實習(xí)生帶教工作計劃4
1、強調(diào)科學(xué)、嚴謹?shù)尼t(yī)療作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛傷觀念、責(zé)任感、同情心。
2、進一步鞏固外科理論知識。
3、體驗和熟悉整形外科臨床醫(yī)療工作。掌握整形科常見病的診療常規(guī)。
4、熟悉整形科常見臨床操作。
具體計劃
1、對每一批學(xué)生進行入科教育，著重針對本科工作的意義和艱巨復(fù)雜性和特殊性，要求學(xué)生有必要的心理準備。
2、規(guī)范外科病史書寫，各級醫(yī)生嚴格把關(guān)，專職帶教老師定期抽查。至少要完成五份大病歷轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟，檢查合格才能通過，對不合格病史堅決修正或重寫直到合格為止。
3、嚴守?zé)o菌概念，第一周內(nèi)由老師帶學(xué)生完成換藥等常見操作，老師應(yīng)充分關(guān)心學(xué)生進行各種臨床操作。
4、每周由主治醫(yī)生上一次新知識、新技術(shù)講座，每二周一次教學(xué)查房，每月一次的(副)主任醫(yī)師專題講座，時間由科教辦確定。
5、老師主動帶學(xué)生進行消毒、鋪巾、切開、皮膚打結(jié)等簡單手術(shù)操作。
6、出科考試以詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行
護理實習(xí)生帶教工作計劃5
一、目標：
理論與實踐相結(jié)合，加強基本功訓(xùn)練，逐步熟練和掌握實習(xí)計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德智體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、教學(xué)要求：
1、讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標和要求。
2、安排具有護士以上職稱或從事臨床護理滿三年或三年以上具有一定臨床帶教經(jīng)驗及執(zhí)業(yè)資格的高年資護士擔(dān)任帶教老師。
3、要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教，更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4、嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄成績。
5、由于患者對知情同意權(quán)的意識的逐漸普及和衛(wèi)生部、教育部共同出臺的《醫(yī)學(xué)教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》的正式實施，實習(xí)生進行臨床實踐操作必須得到患者的同意，作為帶教老師，應(yīng)更加嚴格對學(xué)生進行規(guī)范性管理，確保臨床實踐規(guī)范操作，消除醫(yī)療隱患，帶教老師是溝通患者與學(xué)生的橋梁，臨床實踐要得到患者的理解和配合，帶教老師應(yīng)當發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)臨床教學(xué)流程。
6、帶教過程中對學(xué)生進行“以人為本”教學(xué)，注重學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)興趣，及學(xué)生的心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，更好的提高帶教質(zhì)量。
7、在教學(xué)過程中，與護理部和其他帶教老師保持溝通，以利于教學(xué)工作的開展。
三、教學(xué)計劃
1、強化基礎(chǔ)護理的培訓(xùn)，并能獨立完成內(nèi)容包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧及臥床病人的常規(guī)護理。在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨及嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
2、組織學(xué)生骨科常規(guī)護理的理論知識，嚴格實際病例查房教學(xué)工作，使理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生加深臨床護理的知識。
3、使學(xué)生了解整體護理，掌握分級護理制度，消毒滅菌方法和管理制度，增強無菌操作觀念和感控知識。
4、安排一個獨立帶教日，針對以往一些學(xué)生難以接觸到的本科室的所有疾病進行講解，讓學(xué)生可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理。
5、教學(xué)互動，及時向?qū)W生了解教學(xué)中的不足之處，及時給予改正
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