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高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃

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高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃怎么寫?改變教學(xué)觀念,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。這里給大家分享一些關(guān)于高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃5篇,供大家參考。

高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針,深入貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,遵循教育教學(xué)規(guī)律,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,突出“讓教學(xué)變得更有智慧,使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題,以“高效課堂工程”為突破口,創(chuàng)新教研工作方式,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化過程性指導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升課程實(shí)施水平,提高學(xué)科教研、教學(xué)的質(zhì)量。

二、主要任務(wù)

本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.落實(shí)和完善教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國都有著廣泛的影響。當(dāng)前,要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際,在推進(jìn)“高效課堂”過程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。落實(shí)和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求,努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和課堂教學(xué)模式。以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心,以“教案”“學(xué)案”“導(dǎo)學(xué)案”的編寫和使用為突破口,促進(jìn)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)行為的規(guī)范化。學(xué)習(xí)、借鑒和實(shí)踐“做、學(xué)、教”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,讓教師教得更有智慧,使學(xué)生學(xué)得更有意義。

2.健全集體備課機(jī)制,推進(jìn)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研

進(jìn)一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機(jī)制,促進(jìn)集體備課常態(tài)化。通過集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。繼續(xù)探索集體備課的有效形式,努力提高集體備課的有效性,促進(jìn)集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實(shí),引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入。

促進(jìn)以校為本的教研制度的建立健全,以課程實(shí)施過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,促進(jìn)教學(xué)中實(shí)際問題的解決。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射、指導(dǎo)作用,由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級(jí)的集體備課活動(dòng),加強(qiáng)集體備課經(jīng)驗(yàn)交流。

努力推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,積極開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治QQ群,豐富學(xué)科教學(xué)資源,提高利用效率。提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性,做到分工協(xié)作,資源共享。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地,促進(jìn)教師的教學(xué)交流和反思,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性

組織思想政治課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家在現(xiàn)階段的重大方針政策,引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷拓展專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》和《考試說明》,準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo),針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),開展專題或課題研究,提出科學(xué)合理的解決策略。

加強(qiáng)教學(xué)反思研究,通過開展多種形式的觀摩、研討、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維,優(yōu)化教學(xué)方法,反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際,促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究。認(rèn)真總結(jié)近年來學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說明》的學(xué)習(xí)和研究,發(fā)揮《考試說明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用,組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué)、考試的指導(dǎo)作用。

堅(jiān)持“全員、全面、全程”的培訓(xùn)原則,將“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合,做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作。豐富培訓(xùn)形式,打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),為教師搭建平臺(tái),使一批熱愛教學(xué),擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,抓好復(fù)習(xí)迎考工作

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用,加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。確定高二必修、高三選修復(fù)習(xí)方案,組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略,研究、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路,指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求,做好一輪復(fù)習(xí)工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并及時(shí)開展反饋、校正工作。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。

5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù),增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量,充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用。加強(qiáng)課程資源建設(shè),鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué),積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)、整合工作,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流,滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平。

按照縣教研室的總體部署和安排,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),依托學(xué)科中心組成員,搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作,優(yōu)化視導(dǎo)方式,及時(shí)反饋視導(dǎo)意見,增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效。參與各級(jí)、各類評(píng)優(yōu)課、公開課、示范課的指導(dǎo)與研究,深入教研組、備課組,通過聽課、檢查、研討等方式,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái)。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通,組織好各種類型的研討會(huì),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同提高。

三、進(jìn)度安排

本學(xué)期各年級(jí)期中、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下:

高一年級(jí):期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一、第二單元教學(xué),不考時(shí)政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué),考201_年9月——12月重大時(shí)政。

高二年級(jí):必修班:期中完成《生活與哲學(xué)》第七課教學(xué),不考時(shí)政;12月中旬完成《生活與哲學(xué)》教學(xué),開始必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),期末考201_年9月——12月重大時(shí)政。

選修班:期中完成《生活與哲學(xué)》前三單元教學(xué),不考時(shí)政;期末完成《生活與哲學(xué)》和《文化生活》一、二單元的教學(xué),考201_年9月——12月重大時(shí)政。

高三年級(jí):按照《經(jīng)濟(jì)生活》→《生活與哲學(xué)》→《政治生活》→《文化生活》→《國家和國際組織常識(shí)》的順序完成一輪復(fù)習(xí),期中復(fù)習(xí)完《經(jīng)濟(jì)生活》和《生活與哲學(xué)》,一檢前完成一輪復(fù)習(xí),201_年4月——12月重大時(shí)事政治。

四、主要工作安排

9月份

(1)召開各校政治教研組長(zhǎng)、學(xué)科中心組和備課組長(zhǎng)會(huì)議,研究、布置新學(xué)期工作,并下發(fā)本學(xué)期工作計(jì)劃

(2)組織參加徐州市評(píng)優(yōu)課。

(3)組織高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況摸底考試、閱卷及分析。

10月份

(4)高中政治教學(xué)研討活動(dòng)。

(5)參與高中教學(xué)視導(dǎo)工作。

11月份

(6)高三年級(jí)集體備課活動(dòng)。

(7)參加縣評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

12月份

(8)高二年級(jí)集體備課,學(xué)習(xí)研究必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試《考試說明》。

(9)組織高三政治教師參加市高三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

20__年1月份

(10)組織高一、高二年級(jí)期末考試、閱卷、分析工作。

(11)高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)考試、閱卷和成績(jī)分析。

高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃2

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況,實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、主要的措施

1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求,準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

2、注重實(shí)干,認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果

(1)認(rèn)真研讀教材,在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎(chǔ)上,制定教學(xué)的計(jì)劃。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng),以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能真正“親其師信其道”

(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn),同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn),試題要精選、精練。

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對(duì)自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,同時(shí)注重加強(qiáng)交流,以更好的改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(6)對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷,要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。

高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考。增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。

2、改變教學(xué)觀念,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3、.加強(qiáng)教研,研究高考和高考試題,把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合,注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。

4、.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道,及時(shí)進(jìn)行"小結(jié)"、"單元過關(guān)"和"月結(jié)"。

5、學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率、平均成績(jī)和及格率上有一定的提升。

三、高三政治課教學(xué)中存在的問題

1、文科學(xué)生總體水平不是很好,優(yōu)生與差生相差很大,且拔尖人才又少。今年升級(jí)考就是說明了這一問題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。

2、缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的深入研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求,如"識(shí)記"、"理解"和"運(yùn)用"。在考試說明中有明確的考核目標(biāo)和要求,并有詳細(xì)的解讀說明。

高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃4

一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際。

二、學(xué)生基本情況分析

1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分,并且采用開卷考查的形式,因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)于其他學(xué)科來說不是很重視、也不是很熟悉,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊、這些為教學(xué)帶來極大的難度。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效政治課堂,提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),

以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際。

難點(diǎn):理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題

五、教學(xué)設(shè)想

1、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,加強(qiáng)備課,與其他教師互相學(xué)習(xí),共同提高,不斷增強(qiáng)集體凝聚力。

2、深化課堂教學(xué)改革,改變接受性的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高質(zhì)量。

高三第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃5

本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級(jí)(1)、(2)、兩個(gè)文科班和(16)、(17)、

(18)三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì),為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

二、具體工作措施

1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識(shí),提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。

4、做好每一次課堂練習(xí),及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5、積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。

三、保障措施與可行性:

1、工作十多年了,我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),加上自己一定的專業(yè)知識(shí),較硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,我的工作會(huì)出成績(jī)的。

2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績(jī),提高其學(xué)習(xí)積極性。

3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。

5、平時(shí)的單元練習(xí)卷,按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)?;蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。

四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。

總之,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)教育為理念,信息技術(shù)為平臺(tái),整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。

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