創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)心得
每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,創(chuàng)業(yè)猶如河流一般,向成功的大海涌去。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)心得的范文,歡迎閱讀。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)心得篇1
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此現(xiàn)在我們還需要更加努力!
一、利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校社團(tuán)的任何一項(xiàng)活動(dòng),從策劃到最后實(shí)現(xiàn)是個(gè)綜合過程。參與全局,體驗(yàn)全局,可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工?,F(xiàn)在社會(huì)留給學(xué)生的打工機(jī)會(huì)很多,利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉,加上相關(guān)書籍的對(duì)照學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作,但不能小看這些工作。例如做銷售,在此過程中,大學(xué)生可以觀察消費(fèi)者的消費(fèi)能力、消費(fèi)觀點(diǎn)、對(duì)公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等,掌握市場(chǎng)消息、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白,以市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場(chǎng)銷售的學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo),可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,超額完成任務(wù),積累人員管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。以后,從事相關(guān)的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),在市場(chǎng)方面便
有了對(duì)照和參考。在其他內(nèi)容的打工實(shí)踐中,同樣可通過簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與學(xué)??蒲许?xiàng)目的同學(xué),有更多接觸項(xiàng)目導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目導(dǎo)師跟社會(huì)的接觸往往很緊密,在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與科研項(xiàng)目,能通過實(shí)驗(yàn)充分鍛煉動(dòng)手能力,找出創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子,鍛煉策劃能力。
四、在大四的時(shí)候我們有一個(gè)異地考察和為期2個(gè)月的實(shí)習(xí),這使我們有一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關(guān)系和社會(huì)上的一些關(guān)系,增加我們的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)心得篇2
首先,認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè),解決創(chuàng)業(yè)難題。
創(chuàng)業(yè)首要遇到的就是資金問題,其中包括有積蓄不足、無不動(dòng)產(chǎn)、負(fù)債、不知如何向銀行申貸及無法預(yù)估所創(chuàng)行業(yè)之總資金、成本。部分的創(chuàng)業(yè)者雖然有心創(chuàng)業(yè),但礙于創(chuàng)業(yè)資金不足,往往是心有余而力不足。雖然可以尋求相關(guān)貸款途徑,但像青年創(chuàng)業(yè)貸款及微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)貸款,或是創(chuàng)業(yè)貸款利息補(bǔ)貼,都必須撰寫創(chuàng)業(yè)企劃書,許多人因?yàn)椴恢廊绾巫珜懫髣潟?,而苦于遲遲沒有提出申請(qǐng),以致資金不足無法創(chuàng)業(yè)。
其次,是個(gè)人特質(zhì)問題。
這里所指的就是領(lǐng)導(dǎo)力不足、協(xié)調(diào)溝通能力不足、缺乏規(guī)劃能力、缺乏財(cái)務(wù)管理能力、缺乏決策能力及缺乏創(chuàng)業(yè)之人格特質(zhì)等。有的人雖然有創(chuàng)業(yè)的念頭,但一直徘徊在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間,既想創(chuàng)業(yè)又擔(dān)心失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
?、偻P躇不前,少了背水一戰(zhàn)的決心,無法下定決心創(chuàng)業(yè),不夠積極的結(jié)果自然難以一圓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。投身創(chuàng)業(yè)之路,由員工變成老板,所扮演的角色也必須隨之調(diào)整。老板所具備的能力,包括領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)及監(jiān)督管理等,必須扛起全部的成敗責(zé)任,從一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)的角色,轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)別人的角色。不像擔(dān)任員工時(shí),只要把自己份內(nèi)的事做好即可。
?、谕度氲男难熬Γ厝粫?huì)比只是當(dāng)員工時(shí)更多,而且必須親身投入全力以赴,拋棄純投資請(qǐng)人經(jīng)營(yíng)的心態(tài),老板親身投入所發(fā)揮的戰(zhàn)力,必然會(huì)較員工為高,而且要有恒心毅力,不畏挫折打擊。但部分的創(chuàng)業(yè)者,雖然有心創(chuàng)業(yè),但卻不知道該選擇何種行業(yè)?同時(shí)又擔(dān)心自己適不適合該行業(yè),深怕開店做生意必須每日顧店,對(duì)未曾開過店的人而言,是否會(huì)太過辛苦而裹足不前。
最后,就是專業(yè)知識(shí)不足問題。
缺乏所創(chuàng)行業(yè)市場(chǎng)了解、缺乏所創(chuàng)行業(yè)專業(yè)技巧、資歷不足、訓(xùn)練不足、缺乏所需證照及不知如何撰寫企劃書等。專業(yè)知識(shí)的不足,是造成許多人無法一圓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的重要關(guān)鍵因素。由于缺乏所創(chuàng)行業(yè)的專業(yè)知識(shí),導(dǎo)致許多人雖有創(chuàng)業(yè)念頭,卻因?yàn)闆]有技術(shù),而不知要如何著手。
創(chuàng)業(yè)者該如何抓住機(jī)會(huì)拒絕誘惑呢?
本文講述一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)啟示的小故事——蘇格拉底摘麥穗:蘇格拉底帶弟子們來到一片麥田,讓他們?cè)邴溙镄羞M(jìn)過程中,每人選摘一枝最大的麥穗,不能走回頭路,且只能摘一枝。第一個(gè)弟子剛走幾步便摘了自認(rèn)為是最大的麥穗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后面還有更大的;第二個(gè)弟子一直是左顧右盼,東挑西撿,一直到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),前面幾個(gè)最大的麥穗已經(jīng)錯(cuò)過了;第三個(gè)弟子吸取前兩位教訓(xùn),當(dāng)他走了1/3時(shí),即分出大、中、小三類麥穗,在隨后的1/3的田地里選定一個(gè)相對(duì)最大的,然后從容走完剩下的1/3。摘麥穗的故事說的既是選擇的技巧,也是放棄的智慧。作為創(chuàng)業(yè)者,其實(shí)也會(huì)面臨類似的問題,總會(huì)有更大的“麥穗”在前面誘惑著。那創(chuàng)業(yè)者該如何管住機(jī)會(huì)誘惑呢?
一,選擇一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是抵制其他機(jī)會(huì)誘惑的基礎(chǔ)。而選擇什么樣的項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)則是一個(gè)很大的課題,天下商機(jī)網(wǎng)借鑒了風(fēng)險(xiǎn)投資公司選擇投資項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。風(fēng)險(xiǎn)投資家在分析某個(gè)投資建議是否可行時(shí)考慮因素?zé)o外乎三點(diǎn):技術(shù)創(chuàng)新的可行性、項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)估、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者面臨機(jī)會(huì)時(shí)也需要在這些方面進(jìn)行考慮,選擇更可能發(fā)揮創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能力、更具市場(chǎng)前景、更有技術(shù)把握、盈利模式更有發(fā)展前途的項(xiàng)目。其實(shí),這個(gè)過程類似于蘇格拉底的第三個(gè)弟子的行為。
二,堅(jiān)守成就競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。選擇了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)后,有些人往往還會(huì)對(duì)其他機(jī)會(huì)難以舍去,這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者管住機(jī)會(huì)誘惑。從理論上說,20世紀(jì)90年代前,管理理論界普遍贊成公司多元化發(fā)展,雞蛋不要放到一個(gè)籃子里,盡可能抓住機(jī)會(huì)獲取利潤(rùn);之后,開始反對(duì)多元化發(fā)展,特別是反對(duì)非相關(guān)多元化的聲音成主流,一些大企業(yè)開始剝離非主營(yíng)業(yè)務(wù)而專營(yíng)主業(yè)。從實(shí)際上說,創(chuàng)業(yè)者往往對(duì)正在做的業(yè)務(wù)不滿意,盡管新機(jī)會(huì)未必對(duì)他就更好。他總認(rèn)為機(jī)會(huì)不去嘗試就很難發(fā)現(xiàn)其中的問題,因此總想去嘗試新的機(jī)會(huì),就像蘇格拉底的第二個(gè)弟子那樣。
人的精力和能力是有限的。別人集中100%的力量做事都不一定成功,你同時(shí)去做好幾件事,怎么能比得過人家?其實(shí),只要專注,并不斷培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,就會(huì)在行業(yè)中形成自己的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。想要成功創(chuàng)業(yè),再不會(huì)是很困難的事。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)心得篇3
每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候這段話總在我腦海中旋繞著: 人有兩種生活方式,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是呢,你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而他產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你。因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你;第二種是像樹一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,活著是美麗的風(fēng)景,死了,依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我的做人和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。但是每條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷的積蓄自己的力量。不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能奔騰入海,成就自己的生命了。
我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭,家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當(dāng)家,但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家,而是早面對(duì)現(xiàn)實(shí)和選擇無奈的現(xiàn)實(shí)。初中念完由于家里的平困我放棄了高中,放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路。每當(dāng)我想起那段時(shí)間,我就黯然淚下,我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān),我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專業(yè),去學(xué)門手藝,這樣可以早早上班,早些賺錢。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師,我做了半年后幼兒教師,我厭倦了,這種每天面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,我覺得這不是我的人生和理想,我能安于現(xiàn)狀,我要走出去,去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心,我離開幼兒園,到了陌生的秦皇島,因?yàn)槲覜]有高學(xué)歷,沒有什么一技之長(zhǎng),我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間,我努力工作積極表現(xiàn)不管讓我刷盤子、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無任何怨言,希望能夠得到老板的賞識(shí)當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理,可是不管怎么努力也改變不了,我是一個(gè)無學(xué)歷、無特長(zhǎng)沒有特點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我,大師傅跟我說:“孩子別在這里浪費(fèi)時(shí)間了,不管你在這兒干多好,你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員,你還年輕,技不壓人,出去好好學(xué)門技術(shù),將來的路會(huì)寬些”。
我忽然覺得我長(zhǎng)大了,我要一遍一遍的問自己我到這里是來干什么來了,難道就是為了洗碗刷盤子了嗎?不是,我是來證明自己,為了出人頭地。偶然機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè),我覺得這是我該做的,這是我喜歡做的,我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校。在這里我經(jīng)過一年的努力的學(xué)習(xí),得到了老師及校長(zhǎng)肯定。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并取得高級(jí)美容師資格證書。到了一家大型美容理發(fā)會(huì)館工作,打工的日子,我沒有把自己當(dāng)成一個(gè)美容師,我把自己當(dāng)成是這家美容院的老板,每當(dāng)美容院出現(xiàn)問題的時(shí)候,我都會(huì)問自己:“如果我是老板,這個(gè)問題,我該怎么解決”。就這樣我慢慢成長(zhǎng)起來,就像一顆樹的種子得到了陽(yáng)光和雨露要破土而出的感覺。2004年我回家里過年,我發(fā)現(xiàn)家這里沒有一個(gè)像樣的專業(yè)美容院,而且市場(chǎng)還沒有開發(fā)。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中形成,為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會(huì)館。開業(yè)初期,因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法,很快的有了一批客源。隨著店里的客戶增加,我開始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目,但是問題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了,最嚴(yán)峻的問題“店務(wù)管理”方面,因?yàn)槊廊輲煹脑黾樱蠹以谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)不同的問題,特別是都是女孩子,更加不好管理。而且年紀(jì)都和我差不多,管理起來更是不容易。店里總是發(fā)展不起來,而且大部分客戶都是我在做,不放心交給其他美容師,這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何
時(shí)間和精力考慮店里的方向,忘了自己是一個(gè)店里的領(lǐng)航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。2008年我結(jié)婚了,結(jié)婚后老公和我說:“絕望中尋找希望,人生終將輝煌,今天的放棄不是失敗,而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)該出去好好學(xué)習(xí),冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下,跌倒了不要緊,重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我,我愿意陪你在路上。”就這樣我放棄了協(xié)和健康美療會(huì)館,但是我沒有放棄我的理想,我的事業(yè)。在這一年多,我多次去哈爾濱和沈陽(yáng)、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開辦了女王美容院,這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理,無規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù),而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上,我打出:“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線,不單純考慮表面的美,而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念,”。去占領(lǐng)市場(chǎng)。
每次我培訓(xùn)店里的新來的學(xué)員的時(shí)候,我從她們的身上看到了我從前的影子,都是些想走出來、想發(fā)展、有著理想和抱負(fù)的女孩兒,但是沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而且很無奈的面對(duì)著社會(huì)??粗齻?cè)谖业牡昀镏饾u的成長(zhǎng),從一個(gè)小樹種子,變成一棵小樹。我感覺很高興,想到自己能夠給她們陽(yáng)光,我總會(huì)覺得自己很欣慰。現(xiàn)在的我一直在用心的去問自己:“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒,得到幫助,將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們,給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái),讓她們?cè)谶@個(gè)美麗舞臺(tái)上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學(xué)校的真實(shí)想法,也是未來店里發(fā)展直營(yíng)店的方向。的牙學(xué)語(yǔ)過。
今天我想到了俞敏洪老師在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的發(fā)言,俞敏洪在發(fā)言的最后說了這樣一段話,讓我特別感動(dòng),他說:
人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。