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3年級課任教師對學生評語

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3年級課任教師對學生評語

  每學期寫好學生學期期末個性評語,能正確反映學生道德面貌和品德行為,可以讓學生正確認識自己。你想知道3年級課任教師對學生評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學習啦小編為大家整理的3年級課任教師對學生評語吧!

  3年級課任教師對學生評語【優(yōu)秀篇】

  1. 你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  2. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學生。

  3. 你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。

  4. 你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

  5. 你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  6. 你像只快樂的小鳥,那雙眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。你心靈美,幫助同學、不拘小節(jié)??你的純真贏得了同學們的喜愛。你就是這樣一位聰穎可人的小女孩,老師希望你跟課外書交上朋友,這樣你的羽毛會更豐滿,成為一只倘佯在知識海洋中的雛鷹!

  7. 你是個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的,成績往往出自那些勤奮的人,還記得牛頓的故事吧,跟牛頓學習,勤能補拙,勤奮會帶給你好的成績!

  8. 你的進步老師和同學們是有目共睹的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的回答問題的聲音。學習,工作你都能帶著一股認真的勁兒了,這讓老師非常欣慰!瞧:你字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。要想進步得更快,光有一股上進的勁還不夠,還要有好的學習方法,持之以恒的努力,加油!老師和同學們都期待著你更大的進步!

  9. 你是個聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

  10. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!

  11. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  12. 你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學習紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但有時上課愛做小動作,好走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。老師相信你能行。(楊欣)

  13. 在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學生。

  14. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣,作業(yè)字跡不夠端正,作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學習中來,學習好同學的學習方法,相信你一定會取得更好的成績!

  15. 在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。生活中你比較注重自己的穿著,是個愛美的女孩。尊敬師長,有愛同學,關心集體,樂于為大家服務也是你的優(yōu)點。學習上你自覺認真,還能寫出一手好字。要是你膽子放大些,心胸開闊些,會是一個更加優(yōu)秀的學生。老師希望你以后加倍努力,取得優(yōu)秀的成績。(楊雪梅)

  3年級課任教師對學生評語【熱門篇】

  1. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處。這個學期,你學習上更有自覺性了,作業(yè)能按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正,效率較低。希望你以后在課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,全方面提高自己。

  2. 至今還記得你剛轉到班上時可愛的樣子,以前,你活潑聰明,勤學好問,精彩的作文讓同學們佩服,老師們都喜歡你。可漸漸地,你變得沉默了,課堂上不再全神貫注,完成作業(yè)也敷衍起來,最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業(yè),是忘記帶了還是沒有寫?孩子,你的變化讓老師擔心,如果有什么心事兒,希望你能說給我聽。

  3. 師喜歡上課時的你,那時你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極進取;但老師不喜歡你越來越不工整的書寫,越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學習,學到真才實學,創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

  4. 在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,改掉說謊的壞生病,只要努力,相信你能行。

  5. 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識豐富,學習上前半學期學習還是很認真的,后半學期任性,不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學請教,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。

  6. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,所以取得了優(yōu)異的成績。“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你?,F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了,相信你能更好的。努力!!!

  7. 你知道自己是一個非常聰明,但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學校能夠尊敬師長團結同學;上課雖然能夠認真聽講,但對學習的興趣不夠濃厚,經(jīng)常思想拋錨開小猜,缺乏刻苦鉆研問題的精神,怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學習,請相信自己做什么事都行!

  8. 如今我也真不知道該如何來對你評價,說得難聽點話,你是“無賴”,我是“傻瓜”。你能否捫心自問,這么長時間來你究竟學到了什么,我為你而感到后悔,當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,如果你不為自己的所作所為反醒的話,你將后悔莫及!

  9. 你在校為人還是比較忠誠老實,基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,也有些膽小。但學習成績太不理想了,在教室內(nèi)紀律觀念不強,學習態(tài)度很不端正,上課經(jīng)常走神,思想開小猜玩小動作,總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),希望今后能夠改正這些缺點,把學習成績搞好!

  10. 該同學有較大進步,學習一直刻苦努力,腳踏實地,學習態(tài)度較端正,有良好的學習習慣,自學能力,與老師在課堂上配合默契。與同學關系良好,無論學習還是生活中,都有自己的計劃。道德品質良好,連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員,樂于助人,對人熱情。意志堅定,目標明確,有著不服輸?shù)木瘛;顫婇_朗,積極參加課內(nèi)外活動,表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感。關心班集體,關心同學,熱愛勞動,動手能力強。相信在不久的將來,成為社會的棟梁。只要努力,只要堅持不懈,堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下,它會爆發(fā),它會走向陽光,它會長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人,他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。

  11. 該學生是一個樂觀、開朗的學生,剛進入xx時,該生就與同學們相處地十分融洽,在同學遇到困難時樂于幫助,在集體勞動是積極參與,受到了同學們的一致好評,隨著年齡的增長,該生更加成熟懂事,認清了高中階段的重要性,深知自己肩負重任,學習更加努力刻苦,而且該生聰明機靈,能夠快速的接受新的知識,對于疑點不懂就問,注重全面發(fā)展,不偏科,雖然有過幾次考試失利,但這對該生沒有造成任何影響,該生能夠學會從哪里跌倒就從哪里爬起來,面對不理想的成績,從不氣餒,而是更加努力刻苦地學習,不言放棄,進入xx后,該生發(fā)生了很大的變化,學習更加努力,態(tài)度更加認真,總之該生是一個有理想的好學生。望今后更加努力!

  12. 你有聰明的頭腦,你頑強的意志,你有堅決的決心??赡憔褪侨狈ψ灾屏Γ瑢ι钌⒙?,對學習的不上進,對自身的約束力差,導致了如此差而又讓意想不到的成績,經(jīng)常對學習的規(guī)章制度肆無忌憚地去“以身試法”,老師希望今后能痛改前非,做一個文明學生。

  13. 你是一個很靜心的女孩,能夠遵守學校各項規(guī)章制度,尊敬師長團結同學。但是學習不夠專心,雖然上課能夠認真聽講,可有點“出功不出力”的味道;再是膽子太小,記住“膽小是永遠沒有出息的表現(xiàn)”,希望今后能夠清楚認識到自己的不足,進而改之!

  14. 該學生是一名很有內(nèi)秀的學生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學業(yè)上能積極進取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績在全級名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候,你在等機會的時候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現(xiàn)自己,假如你能處理好這個問題,你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍天!

  15. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的好學生。

  3年級課任教師對學生評語【最新篇】

  1. 戴成瑞:你這個學期的變化無疑是最大的,你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動不動就突發(fā)脾氣,脾氣大得嚇人,到現(xiàn)在的能理性克服自己,對自己的錯誤能勇于承擔,并且勇于承認,勇于向同學們道歉,從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭,嘗試與同學交往,你在改變,往好的方向努力。只是有時也需要注意方法,多進行“換位思考”,站在同學們的角度上思考,相信你會贏得更多友誼。

  2. 張欣格:思維活躍的你,成績保持很穩(wěn)定,但生性活潑的你,上課紀律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒,要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘,聰明才智不是這樣拿來浪費的,多希望你能加入思考的大軍,加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉變。

  3. 鮑先浩:你的學習速度非常快,足以證明你的思維活躍,但學有余力的你,對課外書的關注還有欠缺,沒能讓自己真正喜歡上課外書,卻心不在焉,經(jīng)常問幾點了。一個喜歡閱讀的人,一個融入閱讀的人,會真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧,孩子!另外,手握筆寫字的時候,流淌出來的字一定要端正,切莫讓它“跳起舞來”.

  4. 楊微微:你是一位非常努力的小女生。藝術節(jié)上的獨舞,為它付出了很多辛勤汗水,不停地練習,以期能為班級爭光,雖結果不如人意,但不必在意,因為有一顆積極上進的心,總會創(chuàng)造出好成績。陳老師也希望你將學習舞蹈的精神發(fā)揮到學習中來,課堂上多一些認真傾聽,會對自己有很大幫助的。好好加油,孩子。

  5. 虞晨豪:一年不見,你長大了很多,專注了很多。但專注的是自己的世界,課堂上安安靜靜地坐著,老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了,你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》,寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的,太棒了!因為你的專注,教室里的多媒體關得非常勤,謝謝你,我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.

  6. 陳豪翔:陳老師真為你擔心,三年級了,但你的學習積極性仍然沒有,識字量成了你最大的障礙,可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性,仍然在課堂上享受“云里霧里”的神游,下課玩得不見蹤影。孩子,長此以往,你該如何面對一個快速發(fā)展的時代呢?

  7. 邵琦涵:學期初,你的任何積極性都很高,是老師的得力助手。漸漸地,積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎,“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,忽閃著水靈靈大眼睛的你,請學會銘記一種責任在心,老師迫切期待下學期你的“蛻變”.

  8. 你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

  9. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

  10. 韋星雨:聰明而又敢作敢為,學習成績優(yōu)異,是個品學兼優(yōu)的學生,熱心班集體工作,協(xié)助老師完成班務工作,你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,希望學習上多點細心與耐心

  11. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫的畫特棒,寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴,這些都令同學們羨慕,只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,并主動為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

  12. 有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受,學習上,你成績優(yōu)異并列前茅,一篇篇作文寫得文情并茂,深得老師和同學們的贊賞,希望你在新的學習生活中不求真知不罷休,老師等著你的好消息。

  13. 劉亞寶:你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。

  14. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

  15. 你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

  16. 你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希望今后積極鍛煉,注意適當?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。

  17. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  18. 晁艷菲:你是一個乖巧的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,遵守紀律。但作業(yè)常拖拉,不能按時完成,老師希望你上課能多動腦筋,積極舉手發(fā)言,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,只要努力,相信你能行。

  19. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  20. 有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。


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