六年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)(2)
六年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)
在春天，你是一縷花香，你開朗的性格可以讓我們忘記煩惱;在夏天，你是一絲微風(fēng)，你聰慧的大腦讓我們感到清爽;在秋天，你是一枚碩果，你靈巧的思維讓我們感到收獲的喜悅;在冬天，你是一片爐火，你溫暖的文字讓我們感受到了人間的真情。在老師眼里，你是一個(gè)有靈氣的孩子，因?yàn)槟銓?duì)問題的思考“別開生面”;在同學(xué)眼里，你是一個(gè)義氣小伙伴，因?yàn)槟銓?duì)別人的大度與寬容;在爸爸媽媽眼里，你是一個(gè)淘氣的小姑娘，因?yàn)槟愕母卸髋c孝心。孩子，學(xué)習(xí)中除了聰明，更需要持之以恒的精神;進(jìn)取中，除了睿智，更需要有精細(xì)的品質(zhì)。比如，書寫是否還可以細(xì)致一點(diǎn)兒，先做作業(yè)，最后才能開開心心的玩兒!這樣你會(huì)更優(yōu)秀!
你有一雙靈巧的手，不然你筆下的畫兒不會(huì)那么栩栩如生;你有一個(gè)聰慧的大腦，不然你的思維就不會(huì)那么的靈巧與輕快;你有一顆金子般的心，不然你就不會(huì)給予別人那么多的溫暖和關(guān)愛;你有良好的個(gè)人修養(yǎng)，你的每個(gè)動(dòng)作都那么文靜與高雅;你有持之以恒的毅力，你能堅(jiān)持把每篇作業(yè)都寫得那么整整齊齊、清清潔潔，讓人賞心悅目;你有一份火熱的情，班上分給你的每份工作、每次活動(dòng)你都以百倍的熱情參與、你能以真情對(duì)待班上的同學(xué)。在老師、同學(xué)的眼里，你是那么的可愛，是那么的優(yōu)秀。孩子，老師和同學(xué)們也期待著你盡力地展示自己的風(fēng)采，不用害羞不用怕，走上大舞臺(tái)，你就是最棒的!只要有信心，你的展示一定是最精彩的!
我想送你一汪潺潺的流水，因?yàn)槟愕男撵`如清泉般的純潔;我想送你一空燦爛的星星，因?yàn)槟愕闹腔勰馨衙款w星兒都照亮;我想送你一片純凈的綠葉，因?yàn)槟愕钠犯袢缛~兒般的質(zhì)樸;我想送你喉清歌，因?yàn)槟愕男郧槿缜逡舭愕募儩?。你雖然是個(gè)女孩子，但你有一股子豪氣;所以肖老師愿你有曹操一樣的才氣和智慧;天真的你，同學(xué)們和老師都很喜歡，喜歡你活潑的性格，喜歡你說(shuō)話辦事干脆利索的風(fēng)格。你還有堅(jiān)忍不拔的精神，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中頑強(qiáng)的拼搏證明意志的堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，“細(xì)節(jié)決定成敗”，你只要再細(xì)致一點(diǎn)，你一定是最優(yōu)秀的。你的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!祝福你，期待你，更相信你
你是春天里采蜜的蜂兒，是那么的勤勞;你是春天里待放的花蕾，是那么的可愛;你是春天里悠悠的風(fēng)兒，是那么的懂事和善解人意;在肖老師眼中，你就是整個(gè)春天。你朝氣蓬勃，充滿活力和希望。你是一個(gè)很聰明的男子漢，你有你的個(gè)性、你有你的才氣。在課堂上，你的語(yǔ)言是最精彩的;在作業(yè)中，只要老師提醒、只要自己用心，你的作業(yè)是工工整整的;好多答案，你都有自己獨(dú)特的個(gè)性。要告訴你“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，自己的路還要靠自己去一步一個(gè)腳印的走下去。細(xì)節(jié)決定成敗，追求決定命運(yùn)，只要有一種鍥而不舍的精神，只要自己努力奮斗，你一定會(huì)得到最珍貴的東西。你記住，肖老師永遠(yuǎn)是你最知心的朋友!
你是草原最美的季節(jié)，你的心靈就像花兒一樣鮮艷;陽(yáng)光多燦爛，你的笑容就像百靈鳥兒一樣亮麗;你是大山最純的清泉，你的琴聲就像落盤的璣珠一樣清脆;小溪里流水潺潺，你的情懷就像山峰一樣高遠(yuǎn)。我曾經(jīng)想你是一個(gè)書法家，因?yàn)槟愕淖舟E清秀整潔;我也想你是一個(gè)音樂家，你每天練琴孜孜不倦;我還想你是一位演說(shuō)家，你在課堂上的發(fā)言精彩不斷;我最想你成為一位文學(xué)社，你筆下的文字總帶有一些新奇。你是“用心靈”在學(xué)習(xí)，很高興看到你有了這么大的進(jìn)步。你還是一個(gè)熱愛班級(jí)的好孩子，班上的活動(dòng)、班上的事務(wù)，你沒有少操心。孩子，記?。?ldquo;勤奮出智慧”，“仔細(xì)”造英才，如果能再仔細(xì)一些，加上你開朗的性格，寬闊的心胸，你將是一個(gè)真正出眾的“才女”。
你是春天里的蓓蕾，迎著春風(fēng)帶著笑容，用樂觀開朗的性格幸福著自己，也感染著別人;你在春天風(fēng)辛勤的耕耘，縱然有著些汗水和辛苦，用進(jìn)取的精神豐富著自己，也感動(dòng)著他人;你是秋天里的收獲，收獲著清新整潔的字跡，收獲著美麗動(dòng)人的篇章，收獲著人生的內(nèi)涵，收獲著素養(yǎng)的提升;你是秋天里的碩果——老師給予你的欣賞、同學(xué)給予你的欽佩、爸爸媽媽給予你的關(guān)愛。孩子，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并不是主動(dòng)學(xué)習(xí)的全部。要有更豐厚的收獲，更重要的是要有一顆“獨(dú)立的心”。比如，遇到了不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，首先應(yīng)該獨(dú)立思考，不要把希望寄托于老師的講解。學(xué)習(xí)要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣的決心。肖老師期望你更優(yōu)秀。
每次音樂的響起，你那優(yōu)雅的指揮，宛若春風(fēng)中的柳梢，是那么的大度與瀟灑;每次月色初露，你歡樂的笑臉，仿佛輕風(fēng)中的綠葉，是那么的純靜與涵蘊(yùn);每次春暖花開，你善良的情懷，好像藍(lán)天下的山谷，是那么寬厚與容達(dá)。肖老師就認(rèn)為你是一個(gè)有個(gè)性的孩子，因此，也對(duì)你有些“偏愛”。也要告訴你，做事有點(diǎn)粗心，書寫有點(diǎn)隨意，你可是書法課代表喲。學(xué)習(xí)不能被自己的情緒所左右，要學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，上課更要集中注意力。做事和學(xué)習(xí)都要持之以恒，不要憑三分鐘的熱情辦事。不知道你是還知道“水桶原理”，裝多少水取決于最短的那一塊木板，人生也是一樣，各種個(gè)性和品質(zhì)不可偏廢。
你的聲音，如同芳菲的花香，浸溢于每個(gè)人的心田;你的幽默，好像流動(dòng)的璣珠，帶給每個(gè)人一份歡樂;你的稚氣，仿佛跳動(dòng)的精靈，讓人忍俊不禁而又倍生愛憐。你很有才氣，加上你的靈性，讓你在學(xué)習(xí)上，特別是在文章的理解和課文的感悟中，如魚得水，游刃有余。因此，在語(yǔ)文課堂上你的發(fā)言是最精彩的。你天真、活躍，你的一舉一動(dòng)都是那樣令人喜愛，以至于你有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，老師都不忍心批評(píng)你。孩子，老師要請(qǐng)你記住，什么是成功的人生?“細(xì)節(jié)決定成功”，“毅力決定收獲”，“鉆研決定成績(jī)”。學(xué)會(huì)控制自己的情結(jié)，加快書寫速度，你將會(huì)有一個(gè)飛躍。
我愿意給你一片藍(lán)天，你的情懷像天空一樣寬闊;我愿意給你一片綠葉，你的心靈如葉兒一樣多彩;我愿意給你一方大海，讓你在波濤中劈波斬浪;我愿意送你一座高山，讓你在山峰之巔高瞻遠(yuǎn)矚。天真、活潑的你，讓老師和同學(xué)們都很喜歡。你天資聰明，有靈氣，所以你在學(xué)習(xí)上，有你獨(dú)特的理解，你的觀點(diǎn)總讓老師和同學(xué)們欣賞。你愛我們這個(gè)班，平時(shí)喜歡動(dòng)腦筋，想問題，為班級(jí)的貢獻(xiàn)很大。孩子，聰明還需要勤奮，作業(yè)還需要有工工整整的書寫作襯托，精彩的文章理解還需要有深刻的鉆研來(lái)升華，聰明的心靈還需要有“自我約束”來(lái)成就。最后，肖老師希望你更優(yōu)秀，祝福你更快樂!
你是那么的豪情，遇到了困難和挫折，你總是拍著胸膛說(shuō)：“我一定能行”;你是那么的激情，在各種活動(dòng)中，為了班級(jí)的榮譽(yù)，你總是流著淚說(shuō)：“我一定拼搏!”;你是那么熱情，同學(xué)有了困難，你總是真誠(chéng)的說(shuō)：“有我在!”;你是那么的聰明，你在數(shù)學(xué)上的靈氣讓好多人都佩服;你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，遇到了失敗也不氣餒。有了這樣一些優(yōu)秀的品質(zhì)，你就是一個(gè)真正的男子漢。在學(xué)習(xí)上，你總是認(rèn)認(rèn)真真的書寫，雖然字不是太好，只要你認(rèn)真了，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你的書寫定會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)飛躍。肖老師覺得遺憾的是，你總是管不住自己。肖老師相信你只要嚴(yán)格要求自己的，定會(huì)成就一番大事業(yè)。
采擷一片燦爛的朝霞，你會(huì)編織一幅五彩的錦繡，那是因?yàn)槟愫苈敾?采擷一串純潔的晨露，你會(huì)譜寫一首跳躍的樂曲，那是因?yàn)槟阌徐`氣;采擷一方青翠的森林，你會(huì)繪制一座多姿的莊園，那是你很睿智;采擷一波洶涌的大海，你會(huì)完成一個(gè)驚嘆的創(chuàng)舉，那是因?yàn)槟愫艽髿狻Ｔ趯W(xué)習(xí)上，你的“創(chuàng)意”贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，你的發(fā)言總是最精彩的，你的表現(xiàn)總讓人欣賞和羨慕。但人生的路不是一番風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與失敗，在人生的道路上，要學(xué)會(huì)“認(rèn)路”，比如書寫是否還可以再仔細(xì)一些，時(shí)間運(yùn)用是還合理一些，在玩樂和學(xué)習(xí)上，是否能處理好兩和諧調(diào)好兩者的關(guān)系，這樣你才會(huì)有所得，而無(wú)所失。
浩瀚的長(zhǎng)江可以寄托你的情懷，那是因?yàn)槟闱閼训膶掗?無(wú)垠的藍(lán)天可以抒發(fā)你的志向，那是因?yàn)槟阒鞠虻母哌h(yuǎn);巍峨的高山可以代表你的內(nèi)涵，那是因?yàn)槟銉?nèi)涵的容大;涓涓的花香可以洋溢你的思緒，那是因?yàn)槟闼季w的細(xì)膩。課堂上你能積極主動(dòng)的發(fā)表自己的見解，作業(yè)你總是認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一筆、每一畫。你懂得什么叫勤奮，什么叫執(zhí)著!在班上，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是最優(yōu)秀的，但肖老師認(rèn)為你是最有靈氣、最負(fù)責(zé)的孩子，請(qǐng)你相信自己的能力，相信自己的才華，“天生我才必有用”。 “心靜則靈”，只有你靜下心來(lái)，用“心靈”去思考每一個(gè)問題，用“心靈”去讀每一個(gè)文字，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的男子漢。
你從三峽走來(lái)，有著大山質(zhì)樸的情懷;你從長(zhǎng)江岸邊走來(lái)，有著微波平緩的性情;你從橘鄉(xiāng)走來(lái)，有著碩果豐厚的底蘊(yùn);你從屈原的故里走來(lái)，更希望你有詩(shī)人的才氣與性靈。孩子，你好懂事。你的學(xué)習(xí)不是班上最優(yōu)秀的，但你知道努力，知道為爸爸媽媽著想，肖老師真為你感到欣慰。你總是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)完成作業(yè)。你也是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，默默無(wú)聞的為班級(jí)付出了好多心血的汗水，老師和同學(xué)們都感激你。你也許還有點(diǎn)粗心，或者說(shuō)還有點(diǎn)“遲緩”，那不是你的過(guò)錯(cuò)，我相信，只要你真心去克服，就一定有收獲。老師和同學(xué)們都在關(guān)注你，都感激你，也真心的希望你能開朗起來(lái)，活躍起來(lái)。肖老師真心祝福你擁有一個(gè)多彩的明天!
我想送你一座花園，你定會(huì)在花園里辛勤的耕耘，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，五彩的花兒定會(huì)綻放煜煜的光彩;我想送你一粒種子，你定會(huì)把種子細(xì)心的滋潤(rùn)，在美好的明天，芬芳的花兒定會(huì)釋放撲鼻的清香。你很仔細(xì)，能認(rèn)認(rèn)真真的從第一個(gè)字書寫到最后一個(gè)字，老師和同學(xué)們都非常贊賞你。孩子，在學(xué)習(xí)上，你總能用滿懷希望地去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，你想用自己的努力去贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可?？墒?，你卻忽略了一點(diǎn)，有時(shí)做事的速度可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。有時(shí)雖然“慢工出細(xì)活兒”，但“多快好省”仍然是我們追求的目標(biāo)。孩子，老師相信你，你做事細(xì)致的品質(zhì)將會(huì)讓你終身受益。肖老師對(duì)你充滿了期待!
“奇思妙想寫華文，湛藍(lán)大海任君行。”孩子，老師認(rèn)為你最大的進(jìn)步就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，盡管你的作業(yè)速度和質(zhì)量要略略差一丁點(diǎn)，但你在人生上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。學(xué)習(xí)上，你聰明，愛動(dòng)腦，老師真這你高興。上課，你愛發(fā)言，每次發(fā)言都有自己的觀點(diǎn)。你還能主動(dòng)的為班集體做出力所能及的貢獻(xiàn)，你能深深的融入這個(gè)班，并且熱愛這個(gè)班。你的作業(yè)是認(rèn)真書寫，只不過(guò)你的基礎(chǔ)較差，要趕上同學(xué)們還有一定距離。老師也相信，只要你加倍的努力，你的筆下也會(huì)“飛”出一個(gè)個(gè)漂亮的文字。另外，學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱情，更需要“持之以恒”的毅力。祝福你，好棒的小伙子!
我想給你一雙翅膀助你飛翔，世界因?yàn)橛心愣`放光芒，心中充滿希望，托起心中的太陽(yáng)，海角天涯任你去自由地翱翔。你聰明、活潑、好動(dòng)，你有一顆平靜而寬厚的心靈，你的靈氣讓老師和同學(xué)們對(duì)你刮目相看。課堂上有你的發(fā)言，作業(yè)本中有你的見解，這都是因?yàn)槟阌幸活w進(jìn)取的心。你熱愛班集體，你的付出與奉獻(xiàn)，老師和同學(xué)們深深的感激你?？墒?，多么希望你能和肖老師談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)你的心里話。在學(xué)習(xí)上，也希望你能精益求精。
你每天都能聽到花開的聲音，也可收留綠葉的歌唱，花兒、草兒，藝苑幽幽、翠竹森森，我的雙眼滿是你的春天。你很懂事，懂得感恩，知道爸爸媽媽把你送到金東方來(lái)學(xué)習(xí)不容易。因此，你的作業(yè)總是那么工工整整、清清潔潔，可以看出你是在用心書寫。這種仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)會(huì)讓你受益終身。只要你付出努力，我相信你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。也許是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的原因，和班上成績(jī)好的同學(xué)相比，還有那么一丁點(diǎn)我距離，這不是你的過(guò)錯(cuò)，老師相信，只要你注意學(xué)習(xí)方法，多多和老師進(jìn)行交流，用心靈去讀書、用心靈去思考問題，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你會(huì)相當(dāng)優(yōu)秀的!
藍(lán)天蒼蒼，碧海茫茫。在人生浩瀚的海上，星羅棋布著，一個(gè)個(gè)碧若翡翠的礁盤。深情呼喚，熱愛這片深藍(lán)。強(qiáng)者，發(fā)自心底的最強(qiáng)烈的呼喊。歲月如流，經(jīng)受潮落潮卷，颶風(fēng)狂濤的考驗(yàn)。 小伙子，你很有才氣，加上你的靈性，讓你在學(xué)習(xí)上，特別是在文章的理解和課文的感悟中，如魚得水，游刃有余。因此，在語(yǔ)文課堂上你的發(fā)言是最精彩的。你天真、活躍，你的一舉一動(dòng)都是那樣令人喜愛，以至于你有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，老師都不忍心批評(píng)你。孩子，老師要請(qǐng)你記住，什么是成功的人生?“細(xì)節(jié)決定成功”，“毅力決定收獲”，“鉆研決定成績(jī)”。很好的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是主動(dòng)學(xué)習(xí)的全部，自己學(xué)會(huì)找問題，自己學(xué)會(huì)解決問題才能讓你一生受益。
你是我在春天里看到的最美的花兒。欣賞你，不僅僅是因?yàn)槟阈撵`的質(zhì)樸與美麗。感動(dòng)你，并不是因?yàn)槟闶菧厥依锾赜械膵善G，而是因?yàn)槟氵€有一種生長(zhǎng)在天地間，承受風(fēng)雨的那份堅(jiān)強(qiáng)。讓同學(xué)和老師感到驚奇的是，你的畫是最漂亮的，你的書寫是最工整的，你的英語(yǔ)表達(dá)是最流利的，你的精神風(fēng)貌是最灑爽的。班上因?yàn)橛心?，充滿了活力與生機(jī);老師因?yàn)橛心?，少卻了許多工作的煩惱;同學(xué)們因?yàn)橛心?，多了幾份歡欣與喜悅。離開了媽媽的懷抱，獨(dú)立生活，盡管開始有許多的不適應(yīng)，但你能勇敢的站起來(lái)，克服心靈的不舍和生活的不適。老師要告訴你，這一切僅僅是人生的開始，今后還會(huì)的更多的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著你，我相信，勇敢的你不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你會(huì)更優(yōu)秀。
你是一只可愛的小鳥，在老師面前飛來(lái)飛去，讓老師的疲憊在你的笑聲中消失;你是一只美麗的精靈，在同學(xué)們中間雀躍穿梭，讓同學(xué)們間不愉快的心情在你的笑容中融化。肖老師很感激你，雖然前臺(tái)不一定有你的精彩表演，但后臺(tái)總有你默默奉的獻(xiàn)，這樣的人才是真正的無(wú)名英雄。你的學(xué)習(xí)、你的生活都是那么井井有條，讓人賞心悅目。在爸爸媽媽眼里，你是最優(yōu)秀的女兒;在老師眼里，你是最可愛的孩子;在同學(xué)眼里，你是最可佩服的學(xué)生。把陽(yáng)光寫在心靈，感染自己，讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)好心情;把陽(yáng)光寫在臉上，感染別人，讓別人永遠(yuǎn)記得你，因?yàn)橛心愣鞓沸腋?。孩子，假期里，多寫點(diǎn)文章，肖老師不能兩個(gè)月讀不到你那潺潺如水般優(yōu)美的文字。
好小子，你真的很有點(diǎn)兒爽!想起你，先得讓人想起你那超級(jí)爽的數(shù)學(xué)腦袋，善于思考，勤于鉆研;你的語(yǔ)文也有點(diǎn)兒爽，對(duì)文字的感悟能力，對(duì)文章的理解能力，對(duì)空間的想象能力，都讓人既感到驚嘆，又覺得舒服。其實(shí)你的為人也很爽，班上的一些事兒，不管大事小事，都有你的身影;同學(xué)們有了困難，你都會(huì)伸出援助之手;小到做清潔值日，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都全身心的為班集體著想。男子漢，有一種大氣那叫爽;男子漢，如果有一種“精益求精”的品質(zhì)，那會(huì)更爽。遇事仔細(xì)一些、精細(xì)一些，例如作業(yè)的書寫還工整一些;寫生字時(shí)，可錯(cuò)可不錯(cuò)的，盡量不錯(cuò);做數(shù)學(xué)因看錯(cuò)了題或者數(shù)字而后悔不已。這樣，你的人生會(huì)爽上加爽!
看到你，總讓人覺得你那明亮晶瑩的眼睛就是一首有靈性的詩(shī)，就是一幅美輪美奐的精彩畫。你的筆下流淌的那些如涓涓細(xì)流的優(yōu)美文字，把你的優(yōu)秀品質(zhì)映襯得淋漓盡致。每個(gè)老師都說(shuō)楊舒雯就像早晨燦爛的霞光，有著無(wú)限的生機(jī)與活力，你是最優(yōu)秀的學(xué)生;在媽媽的眼里在，你就像一只活潑可愛的百靈鳥，是那樣的懂事和善解人意。書海文章里有你靈動(dòng)的筆跡，數(shù)字王國(guó)里留下你思考的點(diǎn)滴，英語(yǔ)世界有你豐富多彩的誦讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上映照著你跳躍的身影。一點(diǎn)一滴，在你成長(zhǎng)的路上，都留下你堅(jiān)實(shí)的足跡。孩子，肖老師多么希望為你分擔(dān)點(diǎn)什么，說(shuō)說(shuō)你心底的話兒，聊聊你夢(mèng)中的影兒，談?wù)勀愀吲d的事兒。其實(shí)，媽媽你更希望和你一起，心靈交融，那是多么的幸福呀!
你那美麗的笑臉，常常帶著微笑：你那可愛的小酒窩，天天帶著歡樂;你那漂亮的字跡，總讓老師賞心悅目;你那整潔的作業(yè)，總讓同學(xué)們驚嘆不已;你那靈活的數(shù)學(xué)思維，時(shí)常給老師一個(gè)驚喜;你那優(yōu)美的文字表達(dá)，流淌的是對(duì)生活的執(zhí)著追求;你那精美的圖畫，凝聚著靈性的藝術(shù)天賦;你那美妙的歌唱，如同山泉的清音。還有你對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)同學(xué)的愛心，對(duì)爸爸媽媽的孝心，構(gòu)成了別人對(duì)你的印象——“內(nèi)斂而不張揚(yáng)，優(yōu)秀而低調(diào)。”一份快樂和我們大伙兒一起分享就有了三十七份快樂，老師期待著!期待著讀到你更多更美的篇章;期待著你熱情的笑臉感染我們每一個(gè)人。真誠(chéng)的祝福你，孩子!
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